和小鳥聊聊天作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的和小鳥聊聊天作文，歡迎大家分享。
和小鳥聊聊天作文1
我是一個很向往自由的人。每當(dāng)我一看見小鳥兒，我總會情不自禁的想和它們一起飛，成為它們的伙伴，想去哪兒，就去哪兒，過著無憂無慮的生活。
“小鳥兒，小鳥兒，你真快樂呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上學(xué)、寫作業(yè)，周六和周日不僅僅有作業(yè)，父母還把我們管的很嚴(yán)，不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你啊！你每天過得都很充實：看到哪兒好玩，就可以到哪兒去，沒有作業(yè)的束縛，沒有父母的管教。只有藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云和金燦燦的陽光與你相伴，和同伴們一起玩耍、嬉戲！”
“不一定啊！我們每天都要過著提心吊膽的生活，每天繃緊了神經(jīng)，生怕成為了人們的晚餐和補品。說實在話，你們?nèi)祟愂裁炊己茫褪菈娜颂啵瑧n慮也太多了！”
“是呀，我每天就光一個作業(yè)和學(xué)習(xí)，都快要崩潰了，而且與同學(xué)、父母之間的煩惱更加重了我的憂郁！唉，新鳥兒一樣飛，有危險；像人一樣生活，太煩了，真不知道變成什么好呢！”
“人生就要遇到種種困難才有趣，其實當(dāng)什么都好，但是，成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對，記住，人生就是由快樂和傷心交織而成的'！”
“……”
在這個世界上，我們自己不應(yīng)該羨慕別人，而是要對自己有信心哪！
和小鳥聊聊天作文2
今天，我從《新課標(biāo)小學(xué)語文四庫全書》中看到了《互聯(lián)網(wǎng)蛙》這篇故事，里面的青蛙通過互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)，已不再是“井底之蛙”，而故事的另一個主角“小鳥”卻顯得孤陋寡聞、盲目自負(fù)，所以我很想和那只小鳥聊聊天。
還是讓我們先聽聽你的故事吧。有一天，你飛到一口井旁，看見井底有只青蛙，便想起“井底之蛙”故事來，你就想作弄作弄這只井底蛙，你說：“青蛙大哥，天有多大啊？”“等一下，我到網(wǎng)上查一下。”井底蛙說著，從桌子底下取出鍵盤，你還以為是一塊上面有幾個小方塊的木板呢，只見青蛙查完之后答道：“無邊無際”。你又問：“地有多大啊？”，青蛙脫口而出答道：“5.1億平方千米”。聽了青蛙的回答，你當(dāng)時非常驚訝，你驚訝于井底蛙已不再是“井底之蛙”了，你驚訝于原本想嘲笑井底蛙卻發(fā)現(xiàn)自己已在其面前相形見拙了。小鳥，你發(fā)現(xiàn)了嗎？雖然青蛙依舊住在井底，可是卻善于借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，變成了上知天文、下知地理的“互聯(lián)網(wǎng)蛙”了。而你卻一點一點變得不知進(jìn)取，以至于落后了。所以，我想提醒你“不能總拿老眼光看別人，而自己總沉醉于過去的一點點優(yōu)勢上，不去想方設(shè)法學(xué)習(xí)求進(jìn)步，總有一天會落在別人的后面”。
小鳥，如果你能多找找自己的缺點，取人之長補己之短，那么你就不會變成第二只“井底之蛙”了。
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