小鳥的作文通用2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文1
今天是我第一次去青年時報實習(xí)。我一大早就起來了，八點多就到了報社。
我們今天的任務(wù)是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐說：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家里的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”說著說著，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務(wù)。記者姐姐說：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的�！蔽覀兊男目偹闶欠帕讼聛�。
進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這么多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這么多！我們在規(guī)定時間內(nèi)，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！
這次實習(xí)，讓我鍛煉了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收獲真不少！當記者真開心！
小鳥的作文2
今天上午，我去草地上玩，在回來的.路邊發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，好奇心驅(qū)使我走上前去看個究竟。我定神一看，原來里面有只小麻雀。我用樹枝碰了它一下，是活著的。“可它為什么不飛呢？”我自言自語地說。
“呀，它的后背受傷了！”我叫了起來，“它這么小，一定是因為在學(xué)飛時不小心摔傷的�！蔽倚奶鄣孛▲B的頭。
我準備把它帶回家。剛進家門，我就把小鳥拿給奶奶看，奶奶說：“把它放盒子里吧�！闭f罷，便找來一個小盒子。我小心翼翼地將小鳥放了進去，生怕弄疼了它。我坐在盒子旁，看小鳥吃米，可沒過多久，小鳥合上了眼睛，身體還在發(fā)抖。奶奶走過來，說“看來，這鳥兒活不了了，把它放了吧。”于是，我把小鳥放到了花園里。我想：鳥兒的媽媽肯定會來找它的，因為世上沒有一位母親會不愛自己的孩子。
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