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有關(guān)保護(hù)小鳥的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的保護(hù)小鳥的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)小鳥的作文 篇1
如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的？我會(huì)回答說(shuō)：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥、小蜜蜂……太多了，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩贿^(guò)，我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子。”
記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。
那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來(lái)，我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下。”我們趕緊用紗布包扎到它的`腳上，又把它放到“手術(shù)臺(tái)上”，我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生，給小鴿子的腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當(dāng)捏到一個(gè)地方時(shí)，鴿子啄了我?guī)紫拢逃帜罅四螅瑪喽ㄋ枪钦邸Ｎ覀兘o它做了一個(gè)舒適的窩，把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天，小鴿子的腳養(yǎng)好了，我們就把它放飛了，看見它在藍(lán)天下飛翔，我們高興的呼喊起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了對(duì)待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛心，讓人與動(dòng)物和諧相處！
保護(hù)小鳥的作文 篇2
一天小紅到竹林里抓小鳥，他剛把小鳥抓在手里，就被小明看見了，小明抓住小紅的`衣服說(shuō)：“小紅你不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友，它媽媽會(huì)著急的。”小紅聽了以后，連忙把小鳥放了，一邊放一邊對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥請(qǐng)你多幫我們捉害蟲。”不一會(huì)兒，小明和小紅高高興興地回家了。
保護(hù)小鳥的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋，使許多小鳥死去。
鳥對(duì)人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥還有很多的'用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類！
保護(hù)小鳥的作文 篇4
星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來(lái)逛去。忽然，他看見一只可愛的小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。
于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的`一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來(lái)是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友，它會(huì)幫我們捉害蟲。”小毛的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了。”
保護(hù)小鳥的作文 篇5
一天，我們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥!”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。
頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見機(jī)會(huì)來(lái)了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過(guò)來(lái)，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語(yǔ)的。有的說(shuō):“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的'說(shuō):“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說(shuō):“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。
小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。