小鳥的作文

時(shí)間：2024-01-09 13:05:17 鳥我要投稿

（必備）關(guān)于小鳥的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小鳥的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（必備）關(guān)于小鳥的作文15篇

關(guān)于小鳥的作文1

　　我是一只美麗可愛的.小鳥，我可喜歡出去玩啦！有一次，我飛到天上看見白云，我對(duì)白云說(shuō)：“白云，我們一起玩吧！”我們玩的可開心了。我又飛到太陽(yáng)公公那里，我跟太陽(yáng)公公交起了朋友。我還飛到大海邊，我跟大海學(xué)唱歌。我飛到大樹上，大樹陪我休息。我飛到了小伙伴的腳上，我跟小伙伴們一起玩，小伙伴們把我當(dāng)佳賓。我又飛到了家里，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我今天玩得真開心。大自然就是我的家。

關(guān)于小鳥的作文2

　　星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門，來(lái)到公園里，他看見一只小鳥落在樹上，于是就拿起彈弓要射。正在這時(shí)，小華迎面跑來(lái)，揮著手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著小華，不高興的嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很嚴(yán)肅的說(shuō)；小鳥是人類的好朋友，它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢？小虎的臉?biāo)⒌貪q紅了，小聲地說(shuō)：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對(duì)的，因?yàn)樾▲B是人類的`好朋友，它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并表示再也不做這種傻事了。

關(guān)于小鳥的作文3

　　如果我是一只小鳥，我可以在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛翔，還可以不用交通工具去各地旅游。如果我是一只小鳥，就可以四海為家去海邊聽濤聲，去山頂吹山風(fēng)。如果我是一只小鳥，就可以和同伴們?cè)趶V闊的原野上自由自在的嬉戲玩耍，追逐打鬧。如果我是一只小鳥，我就銜來(lái)奇花異草的.種子，藍(lán)天白云綠樹花香就是我的家。如果我是一只小鳥，我一定要做一只這樣的小鳥：快樂誠(chéng)實(shí)、自信熱愛生活的小鳥。

關(guān)于小鳥的作文4

　　我最喜歡小鳥的聲音，早晨當(dāng)你迷迷糊糊的`醒來(lái)聽到嘰嘰喳喳的聲音，你會(huì)感覺非常動(dòng)聽、美妙。

　　有一次，我放學(xué)了，走著走著撲通一聲，一只小鳥掉了下來(lái)，我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子，我就捉了幾只蟲子，小鳥吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得真可愛呀！

　　可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了啊？如果要是我丟了，我肯定是很想媽媽的。”想到這里，我還是把它放了，讓它回大自然去！

　　通過這件事，我覺得我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩怯猩模?/p>

關(guān)于小鳥的作文5

　　有一天，小明出去玩。突然他看見一個(gè)小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。

　　小明對(duì)小弟弟說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，如果鳥媽媽捉蟲回來(lái)，看不見自己的孩子會(huì)很傷心的。”小弟弟聽了，慚愧地低下了頭。

　　小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來(lái)小明爬到樹上，摘下了自己的.帽子，放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對(duì)小弟弟說(shuō)：“你看，小鳥們又飛回來(lái)了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來(lái)，他說(shuō)：“我以后再也不傷害小動(dòng)物了!”

關(guān)于小鳥的作文6

　　今天下午放學(xué)回家時(shí)，我和媽媽走到半路上，我突然看見一群鳥兒站在電線桿上，我大吃一驚，仔細(xì)看去小鳥們都抬著頭挺著胸站在那，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。它們還唱起了動(dòng)聽的歌曲，嘰嘰喳喳的，聲音好聽極了！

　　我心想：那些小鳥那么的'活潑可愛，真惹人喜愛。如果我是一只小鳥，我一定會(huì)給大家唱許多許多的歌兒！

關(guān)于小鳥的作文7

　　有一句話叫做“林子大了，什么鳥都有”也是現(xiàn)在，這句話已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了……

　　在現(xiàn)在，即使有那么大的林子，鳥呢？由于人類過度的`捕殺鳥兒，許多鳥兒都成了我們的盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲，也不再那么頻繁的聽到了……

　　據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。

　　讓我們一起，保護(hù)、愛護(hù)鳥兒吧！

關(guān)于小鳥的作文8

　　在一片茂密的大森林里，一天來(lái)了許多偷伐樹木的人，他們將森林里的大樹全部砍倒偷運(yùn)到街市上去賣錢。

　　原本茂密森林變成了光禿禿的了，小鳥失去了它們的家，原本清清的.小河變成了臟兮兮的。一只青蛙蹦出來(lái)說(shuō)：“我快憋死了”一只烏鴉幸災(zāi)樂禍的說(shuō)：“現(xiàn)在可不是只有我一個(gè)人黑了。”小鳥哭著說(shuō)：“什么時(shí)候我們才能恢復(fù)原來(lái)的樣了？”

關(guān)于小鳥的作文9

　　一天，剛剛在上學(xué)的路上看見樹上的小鳥在淋雨。他想：如果我不把小黃帽給小鳥戴，小鳥就會(huì)著涼，鳥媽媽該著急了。剛剛連忙摘下小黃帽給小鳥戴上。剛剛來(lái)到學(xué)校，老師問：“剛剛，你的.小黃帽呢？”剛剛說(shuō)：“我的小黃帽給小鳥戴了。”老師說(shuō)：“剛剛真是個(gè)有愛心的同學(xué)。”

關(guān)于小鳥的作文10

　　今天，是我的生日。

　　我望著天空，看見了幾只小鳥。我就纏著媽媽說(shuō)：“我要兩只紅嘴綠鶯鴿。”媽媽同意了。

　　我們?nèi)セB市場(chǎng)，買了兩只紅嘴綠鶯鴿。

　　回到家，我給它喂食，放水。又在鳥棚的.底盤，放了一張報(bào)紙。那樣紅嘴綠鶯鴿拉下的屎就拉在底盤報(bào)紙上，報(bào)紙一拿就干凈了，這樣，我就不用整天洗那個(gè)底盤了。

　　今天我真開心呀。

關(guān)于小鳥的作文11

　　我養(yǎng)了兩只小鳥。小鳥的嘴巴尖尖的，小鳥的頭圓圓的，眼睛黑黑的，身上的羽毛綠綠的。尾巴像扇子。我給它們起了個(gè)名字叫“精精”和“靈靈”。每天放學(xué)第一件事就是看看我的小鳥，它們看見了我就嘰嘰喳喳的只叫。它們有的'時(shí)候很調(diào)皮，你追我趕像是在打架，有時(shí)候它們很親密的站在一起。真搞不懂它們是怎么回事！

關(guān)于小鳥的作文12

　　這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹”一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來(lái)。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來(lái)，這個(gè)人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹”，當(dāng)“大樹”的'人就重新組合，當(dāng)“小鳥”的人則站著不動(dòng)；如果他（她）喊“小鳥”，當(dāng)“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng)；如果他（她）喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當(dāng)“大樹”，“大樹”也可以當(dāng)“小鳥”。

　　我們玩兒得很高興，玩兒的時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。