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小鳥的作文實(shí)用【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自由的空間也沒有。就像被關(guān)在籠中的小鳥，不能在大自然里飛翔。只能在籠子里唱歌，可是如果沒有小鳥喜歡的花草樹木，小鳥還會唱歌嗎？在這樣小的籠子里，小鳥還會飛嗎？由此可見，在大自然中的小鳥要比在籠子中的小鳥發(fā)揮的更好！
有句話“生命呈可貴，自由價(jià)更高”難道不是這樣嗎？有些父母巴不得，望子成龍，望女成鳳，所以雙休日被安排的滿滿的`一點(diǎn)空閑和自由都沒有。而一些學(xué)生因?yàn)閴毫μ螅诖罂紩r(shí)不能發(fā)揮的很好。
我聽過這樣一個故事，有兩個孩子，一個被父母強(qiáng)制關(guān)在房間里學(xué)習(xí)：而另外一個孩子在野外學(xué)習(xí)。考試時(shí)，被關(guān)在房間里的孩子只考了70分，另外一個孩子考了95分，從這個角度來看，自己主動學(xué)習(xí)比父母強(qiáng)制學(xué)習(xí)的效率要高得多！
我真想對全世界的父母說：“爸爸媽媽們，你們不要只顧自己的想法而不顧孩子們的感受，請你們?yōu)槲覀兿胍幌耄屛覀冃菹⒁粫䞍喊桑 蓖瑢W(xué)們，我們不愿做籠中的小鳥，要做在美麗的大自然里飛翔的小鳥！
小鳥的作文 篇2
每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時(shí)，我就會想起我的小鳥——“琪琪”。
幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時(shí)，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。
我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛，頭部兩側(cè)鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——琪琪。
不久，琪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，琪琪漸漸長大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報(bào)是，它就飛到報(bào)紙上，用尖尖的小嘴來啄報(bào)紙，好象在說：“真好看，真好看。”玩夠了，它就會自己回到鳥籠里。它餓時(shí)，還會用嘴輕輕地敲擊它的`“飯碗”給我們發(fā)出信號。琪琪的到來，給我們增添了無窮的樂趣。
有一次，我把琪琪從籠子里放出來時(shí)，忘記關(guān)上屋子里的大門了，琪琪居然扇動翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)琪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，琪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔(dān)心了。”
每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥，我就會想起我的琪琪。
小鳥的作文 篇3
周末跟兒子去姨媽家串門，自從外婆去世后，一直沒去看過姨媽，倒是姨媽來過我家兩回。
沒想到因?yàn)槭孪葲]通電話，到那里竟吃了閉門羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險(xiǎn)公司去了，等一下就會回來。想到還有一段時(shí)間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路上，兒子在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳的不停閑。
這時(shí)，馬路中間的一只小鳥吸引了我的注意。我對兒子說：“看，那里有一只小鳥，好像飛不高，你去抓看能不能抓到。”剛說到這里，遠(yuǎn)處駛過來一輛汽車，我想小鳥一定會躲開的。但眼看著汽車開過沒了小鳥的影子，它怎么樣了，會被壓到嗎？真的好擔(dān)心啊！小鳥從飛快駛過的汽車后輪里飛出來，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過去抓鳥，雖然小鳥受傷了，但遇到危險(xiǎn)還是會飛起來，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車輪下，我趕緊喊：“不要開車！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥捉到手里。仔細(xì)觀察，這是一只雛鳥，也許剛離開媽媽沒多久，也許是背著媽媽自己跑出來的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的`手里，它有點(diǎn)發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著它，我說：“放了它吧，咱們養(yǎng)不活的。”“不！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥也會吃。”“這是一只小小鳥，不會吃小米，它只吃小蟲，而且它媽媽到不到它會著急的。”“那咱們給它買曲蛇吃。”兒子還是沒把小鳥放掉。
南湖不能去了，我們帶著小鳥回到姨媽家樓下。兒子捧著小鳥不敢動，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著吧。”我沒接，他喜歡，就讓他多接觸小動物。
在樓下玩了一會兒，兒子再把小手打開時(shí)，小鳥撲楞楞飛到旁邊的小樹上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來不及了，濃密的灌木里，手都伸不進(jìn)去，只能看到小鳥在里面跳躍著，躲閃著。“它一定是傷好了，沒事了，要去找媽媽了。”兒子在一邊不出聲，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來：“媽媽，咱們買兩只麻雀啊！”
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