小鳥作文

[優(yōu)選]小鳥作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小鳥作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥作文 篇1

　　這天，我正在院子里玩，無意中聽到了幾聲微弱的叫聲，我四下尋找，最后把目標(biāo)鎖定在了頭頂?shù)镍B窩上。

　　那聲音很輕，很弱，但是非常清晰，從那嘈雜的聲音可以判斷出，這不是一只鳥叫是好幾只！我欣喜若狂，小鳥一定破殼而出了！我懷著無比激動的心情躡手躡腳地爬上梯子，向里望去，只見不大的鳥窩里挨挨擠擠地躺著四只小鳥。他們黑乎乎的，全身幾乎沒長羽毛，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的.，不斷發(fā)出嘰嘰地叫聲，仿佛在說：“我餓我餓……”

　　我剛爬下梯子，就看到一只大鳥盤旋著，落在鳥窩旁。只見它的頭頂上是白色的，身形比麻雀稍大一些。我猜：她一定就是鳥媽媽，果然，她飛進(jìn)了巢里。我上網(wǎng)查找了一些資料，原來，這種鳥名叫白頭翁，是國家保護(hù)的野生鳥類。

　　今后，我要與他們和平相處，用自己的實際行動來證明鳥是人類的好朋友。

小鳥作文 篇2

　　看，他又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。

　　斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。

　　看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應(yīng)該去傷害這只無辜的小鳥。這時，小鳥的身體越來越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥發(fā)現(xiàn)它死了之后，就把它銜到了大樹旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來看望小鳥，想知道小鳥的近況。孩子們來到那棵大樹下，“快來看啊，小鳥在這里。”一個孩子發(fā)現(xiàn)小鳥躺在大樹旁邊的草叢里一動不動。他們這才意識到，因為他們的過錯，小鳥沒有了生命。他們失望了，傷心地離開了那里。看見孩子們離開以后，兩只老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫著，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥的死流淚。雨一直下著，它們靜靜地守在小鳥身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。

　　第二年春天，花兒開了，太陽照著大地暖洋洋的，一切看起來都那么的美好。而那棵大樹看起來也比去年更粗壯了，長出了嫩綠的'新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥又有了自己的子女，它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上筑巢。它們愛著現(xiàn)在的孩子，想著死去的孩子，過著平靜的生活。

　　有一天，那些小孩子們又來到那棵大樹下玩耍，他們看見了兩只老鳥和他們的孩子，不想再傷害到小鳥，就悄悄地離開了。從此，老鳥和孩子過著幸福美滿的生活。

小鳥作文 篇3

　　從前，有一棵大樹，那棵大樹粗壯，枝【二】葉繁茂。它站在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一名守衛(wèi)草地的雄偉士兵。

　　一天，有一只活潑可愛的小鳥，在天空中自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]地飛過來飛過去，飛到了大樹面前，小鳥問大樹：“我能不能在你身上搭窩？”大樹生氣地說：“哼，你一邊去！不要弄臟了我剛剛換的新衣服！”小鳥垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地飛走了。

　　大樹正在唱“ktv”，突然大樹身上疼了起來。大樹的身上一開始是小疼，它想：唉喲……，可能是慢性闌尾炎，慢性腸胃炎吧，應(yīng)該過一會兒就會好的。慢慢地它的.身上越來越疼，渾身上下像被針扎了一樣，它唱的“ktv”慢慢地變成了“哎呀，哎呀”叫聲。

　　那只自由飛翔正在找窩的鳥兒聽見了，隨著聲音飛了過來，說：“大樹伯伯，讓我來給您治病吧！”說著就啄開了樹皮，狼吞虎咽地把蟲子吃了下去。很快大樹在小鳥的治療下變得健康多了。大樹問小鳥：“你是用什么靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]給我治病的？真是太感謝你了。現(xiàn)在我正式邀請你和你的小伙伴們來我這做窩吧。”

　　在小鳥的熱情呼喚下，成千上萬[注: 形容數(shù)量很多。]只小鳥都飛到這棵大樹上做窩。每天大樹給鳥兒們遮風(fēng)擋雨，鳥兒們在樹上歡快的唱歌跳舞。終于大家成了互相依賴的好朋友，幸福快樂地生活在一起。

小鳥作文 篇4

　　同學(xué)們，你們一定非常熟悉小鳥吧！它就在我們的身邊。我教你們做一個“小鳥回籠”吧！首先要準(zhǔn)備好一張硬卡紙，幾根線，一支彩筆和一把刻刀。

　　準(zhǔn)備好材料后，先在硬紙卡上畫一個杯子蓋大小的圓，用刻刀小心翼翼的把圓刻下來，注意不要把圓刻壞。然后在圓的兩側(cè)各刻兩個“眼”，取一段線從眼里穿過去系上，再在圓片上畫一只鳥，它正在張著嘴巴大叫吶。在小鳥的旁邊再加一個“籠子”，那“籠子”一定要套住那只小鳥。再把它整體擺在桌子上，用同樣的方法畫一個籠子，一只小鳥。把它畫好后，就用力一拉，它就平整起來了。

　　用它轉(zhuǎn)幾圈，用力一拉，它就快速的`一轉(zhuǎn)。像小鳥一樣。如果有配聲就更好了，我生怕做錯的一顆懸著的心，終于落了下來。我松了口氣。同學(xué)們，怎樣，我的“小鳥回籠”成功了！做手工不僅能提高我們的動手能力，還能裝飾環(huán)境吶！

　　怎么樣？你也做一個吧。我相信，你也一定會成功的，明師出高徒嗎！

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