受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
一個(gè)春天的上午，天氣特別好，看著院子里的花都被春風(fēng)吹艷了，于是我拿出畫(huà)板到陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。就在我聚精會(huì)神地描繪千姿百態(tài)的花朵時(shí)，突然，一只小鳥(niǎo)從對(duì)面的樹(shù)上掉到了我家陽(yáng)臺(tái)的地面上。我不想讓它飛走，就沒(méi)敢驚動(dòng)它。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)還是一動(dòng)不動(dòng)的`躺在地上，我想它一定是飛不動(dòng)了。
我這才輕輕地走到了小鳥(niǎo)身邊，看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我，我仔細(xì)一看，果然是小鳥(niǎo)的小腿受傷了，灰色的羽毛上已經(jīng)浸上了紅色的血跡，我趕忙用手心把小鳥(niǎo)捧進(jìn)家，并找了一個(gè)干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的傷口輕輕的擦干凈、包好。
我每天都會(huì)給小鳥(niǎo)找好吃的，有時(shí)是小米，有時(shí)在草叢里捉幾只小蟲(chóng)子。沒(méi)過(guò)多少天，在我的照顧下小鳥(niǎo)的傷就好了，我好想把它留下來(lái)和我做伴兒，可是媽媽說(shuō)如果那樣做的話，小鳥(niǎo)就會(huì)想念它的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)媽媽找不到自己的孩子也會(huì)很傷心。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們爬到半山腰，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥(niǎo)，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買(mǎi)了一個(gè)籠子。
回家我就把小鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲(chóng)子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲(chóng)子。我很高興的回家，把蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養(yǎng)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。于是我就把小鳥(niǎo)放了，讓它回到自己的'家里。它要飛走前，對(duì)我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。小鳥(niǎo)高高興興的飛回家了。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶(hù)那邊傳來(lái)“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的沖到窗臺(tái)邊。呀！一只受傷的小鳥(niǎo)落在了窗臺(tái)邊緣。小鳥(niǎo)拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學(xué)，求求你救救我吧。”哀求的眼神，看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥(niǎo)慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進(jìn)客廳，小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在玻璃桌子上。小鳥(niǎo)嘴巴小小的`，尖尖的，一身灰黑色的羽毛上點(diǎn)繡著一個(gè)個(gè)黑白相間的小圓點(diǎn)，多像一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠呀！我跑進(jìn)書(shū)房，拿來(lái)醫(yī)藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥(niǎo)的腳消毒，擦消炎藥，最后綁上膠帶，包扎好。十幾分鐘過(guò)去了，小鳥(niǎo)的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因?yàn)槲艺娴姆浅：ε伦约号缓梅炊鴤剿＿@時(shí)候，小家伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著。看，小鳥(niǎo)在感謝我呢！
相處了十幾分鐘，我還真有點(diǎn)舍不得，可鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的世界。我輕輕地捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來(lái)，在我眼前飛了三個(gè)大圈才往樹(shù)林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我？
我依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)，繼續(xù)看著我的電視。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥(niǎo)呢?我急忙抱著小鳥(niǎo)飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥(niǎo)醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥(niǎo)包扎傷口。“這只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥(niǎo)，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥(niǎo)就會(huì)好的。”
從此以后，我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)餓了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂食;小鳥(niǎo)的藥沒(méi)作用了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)換藥;小鳥(niǎo)渴了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂水喝;當(dāng)小鳥(niǎo)無(wú)聊時(shí)，我們就跟小鳥(niǎo)玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)傷口也漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)。不久，小鳥(niǎo)就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“小鳥(niǎo)恢復(fù)了，小鳥(niǎo)恢復(fù)了!”爸爸說(shuō)：“周末，我們就把小鳥(niǎo)放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥(niǎo)來(lái)到了公園的'小樹(shù)林里，我把小鳥(niǎo)放出來(lái)，讓小鳥(niǎo)飛走，臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
今天，一只小鳥(niǎo)落到了我的窗臺(tái)上，羽毛凌亂，還帶著少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地發(fā)出哀鳴，它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心上，使我的心猛地收緊了。
我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，把小鳥(niǎo)小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛悲哀地看著我，眼光里滿(mǎn)是驚恐。我感到小鳥(niǎo)因受驚而使心跳加快，我柔聲地說(shuō)：“別怕，我會(huì)幫你的。”說(shuō)完，我連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小鳥(niǎo)可能看出我是在幫它，不再發(fā)抖，靜靜地拿一對(duì)漆黑的小眼瞅著我，隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，仿佛隨時(shí)都能終止的.。我發(fā)現(xiàn)它翅膀上流著血，我連忙拿來(lái)云南白藥，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好幾天沒(méi)吃東西了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你。”
過(guò)了一星期，小麻雀的傷好了，在家里飛來(lái)飛去。我想，麻雀也有媽媽呀！我決心放它走。我打開(kāi)窗戶(hù)，讓它飛走。麻雀也似乎明白，我們依依不舍地分開(kāi)了。我目送它遠(yuǎn)去，直到消失在碧空里。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
今天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿(mǎn)了血絲??這是一支受傷的.小鳥(niǎo)。
我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢
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