【必備】小鳥的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小鳥的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的作文 篇1
小鳥，在人們眼中是一個不會說話、沒有思想的動物，錯，小鳥是有感情的，我可是親身經歷了的。
我養了兩只鸚鵡，身上都有著美麗的羽毛，我已經養了它們幾個月了。我很喜歡它們。有一天，媽媽覺得鳥的糞便很臭，就把籠子放到了陽臺外面的防盜網上，兩只小鳥依然快樂、幸福的生活著。
就在一天晚上，我躺在床上，聽到鳥籠子發出了一點兒異樣的聲音，我并沒有在意，繼續睡了�！疤炷�！”我還沒有清醒，陽臺上就傳來了媽媽驚訝的叫聲。原來已經是第二天了，有一只鳥飛走了，聽到媽媽的聲音，我連忙以最快的速度跑向陽臺，真的有一只鸚鵡不見了。只見那只沒有飛走的鸚鵡在籠子里東望望、西望望，還發出急促的'叫聲，好像在說：“我的好朋友，你在哪里？你快回來好不好？”看來這只小鳥在籠子里只能一個人過了，真可憐。
中午，我從外面回來時走在樓下，竟然發現一只鳥在我們陽臺附近盤旋，等我仔細看，原來就是我的那只飛走的鸚鵡，我開心極了，飛快的跑到家里氣喘吁吁的告訴媽媽這個事情，媽媽先把窗戶打開，等那只鳥停在籠子上時，輕輕地把籠子移進來，然后馬上關上窗戶。我不解地問媽媽為何要這樣做，媽媽告訴我，窗子關上后，小鳥就飛不出我們家的房子了，我連忙稱贊媽媽真聰明！就這樣，兩只小鳥又生活在一起了。
通過這件事情，我知道了小鳥為了自己的朋友，竟然不要已經到手的自由。看來小鳥和我們人類一樣都是有情感的，我們也要學習小鳥之間的友誼。
請相信小鳥的力量，相信那為了友誼而拋棄自己自由的力量！
小鳥的作文 篇2
星期四早上，我們正在上語文課，突然，一只小鳥闖進了教室。
那只小鳥停留在窗戶框上，用鳥黑的小眼珠一直注視著我們，好像心里在想：這里是什么地方啊，怎么這么多人？不知道什么原因小鳥突然飛了起來，我看到了這只美麗的小鳥，咖啡色的羽毛，尖尖的嘴巴，黑溜溜的.眼睛，還有一雙咖啡色的小爪子。這次小鳥停在了教室后面的門框上。這時，小融發現了那只小鳥，就目不轉睛地盯著小鳥�！岸×懔悖×懔��！毕抡n了，頓時，教室里人聲鼎沸，同學們紛紛去看小鳥，小鳥飛到哪里，同學們的眼睛就跟到哪里。蔣老師拿著中隊旗去趕小鳥，可是，那只小鳥只顧往上飛，卻不往下飛。蔣老師生氣地說：“這只鳥真笨啊！只會往上飛，不會往下飛�！蹦憧矗▲B飛到了電燈上，蔣老師又拿旗子去趕，可那只小鳥就是不往下飛，蔣老師也無能為力了，袁老師走進教室也看見了小鳥，她說：“我們不要去驚擾小鳥了，他自然會飛出去的。”一直到放學，小鳥還呆在教室里。當我吃完中飯，回到教室里，看到小儀站在窗戶邊捉小鳥，捉住后把它放了出去。我看著小鳥越飛越遠，漸漸地看不到了。
我在心中祝福小鳥，快點找到爸爸媽媽和家人，幸幸福福的生活在一起。
小鳥的作文 篇3
點點是一只孤獨的小鳥，它的爸爸媽媽都去世了，其他的小鳥也都不和它玩。有一天，點點想：“我應該快樂地生活，我要出去找幾個朋友玩。” 它飛呀飛呀，覺得有點累了，就停下來休息了。點點看見一朵白色的云朵時而像一只綿羊時而像一只兔子時而又像一只老虎。點點驚奇地說：“要是天空上的云朵動物都變成真的下來陪去玩，那該多好��！”
突然，老虎云說話了，它問點點：“你為什么要我們下來和你玩呢？”點點說：“因為我的爸爸媽媽都去世了，其他的'鳥兒也不和我玩，我看見了你們，就想和你們玩，就想把你們叫下來陪我玩�！崩匣⒃坡犃撕芡樗�，就對點點說：“你以后想和我們玩的時候，你就對著天上喊‘云朵朋友，我想和你們玩了，請你們快下來，’這樣我們就會下來和你一起玩了。還有，你不能和我們生一次氣，不然我們就會飛回天空�！闭f完，云朵動物就飛下來陪點點一起玩了。
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