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小學(xué)三年級(jí)需要的擬人句
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點(diǎn)，小編收集了小學(xué)三年級(jí)需要的擬人句，歡迎閱讀。
1.魚兒在水中清閑地散步。
2.小鳥在枝頭歡快地歌唱。
3.蟋蟀在草中彈琴。
4.山君在樹下打呼嚕，睡懶覺。
5.花兒在風(fēng)中彎著腰。
6.風(fēng)在輕輕地拍打著水面。
7.蝴蝶在空中跳舞。
8.星星在空中眨雙眼。
9.樹在風(fēng)中絮絮低語。
10.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了熟睡中的大地。
11.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
12.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡喜的歌兒。
13.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著咱們點(diǎn)淺笑。
14.海棠果搖擺著它那圓圓的小臉，沖著你允許淺笑。
15.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈火，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
16.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘心愛的笑臉，躲在樹枝間。
17.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
18.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
19.落葉隨著風(fēng)高低起舞。
20.我沐浴在大自然的懷有中，讓柔軟的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
21.陽春三月，熟睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。
22.它脫下寒酸的外衣，又開端新的生活;它貪婪地吮吸著春天那新鮮、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
23.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追逐晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光好像帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
24.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得精疲力竭，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
25.當(dāng)哀痛的水流入慎重的山，水這不幸兒的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他們的心一同碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。所以就有了迷亂雜亂的巖洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉流。
26.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
27.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向咱們走來。
28.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
29.秋天是秀麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
30.夜空中的小星星眨著雙眼,好像對(duì)你淺笑、
31.向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)、
32.鳴蟬在樹葉里長吟。
33.風(fēng)是狡猾的，一會(huì)把那朵清閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一瞬間卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
34.小樹搖擺著枝葉,向咱們?cè)试S笑。
35.一排排楊柳倒映在水中,賞識(shí)著自個(gè)的容貌。
36.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
37.柳樹你那長長的柳絲放入水中好象在位自己梳妝。
38.微風(fēng)中，柳樹姑娘在梳理著她長長的綠色的秀發(fā)
39.楊柳依依，如美人的細(xì)腰，婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩。
40.春風(fēng)吹拂，柳樹舞動(dòng)著柔軟的枝條，用優(yōu)美的舞姿迎接著春天的到來。
41.湖邊的垂柳輕扭纖細(xì)的腰肢，芊芊素手靈巧地飛舞在空中，清靈，優(yōu)美。
42.楊柳脫下破舊的外衣，又開端新的日子;它貪婪地吮吸著春天那新鮮、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
43.楊柳姑娘擺成規(guī)整的一隊(duì)，站立在河濱。任由春風(fēng)撫摸著長長的如枝條般和婉的長發(fā)。
44.楊柳的枝條在搖動(dòng)
45.過了幾天，小楊柳的芽兒成為小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!
46.春天來了，楊柳的發(fā)梢上還多了一些綠色的小發(fā)卡。當(dāng)和風(fēng)吹過，它便扭動(dòng)起纖纖細(xì)腰，沉浸在優(yōu)美的舞蹈中
47.春天，楊柳最早發(fā)芽，然后長出嫩葉，再舒展它那亭亭玉立的嬌軀。
48.春天，楊柳穿上了嫩綠的新衣。和風(fēng)拂過，枝葉便在風(fēng)中歡快地舞蹈。
49.春天，春姑娘迎著輕快的腳步來了。楊柳的芽忙著擠擠，生怕沒有方位。
50.春日，楊柳脫去冬裝，迎來了一片新綠。
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