我努力讀懂每一聲“好”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我努力讀懂每一聲“好”作文，希望對大家有所幫助。
從上小學(xué)開始識字那天開始，似乎所有的老師和家長都最討厭小聰明，好比數(shù)學(xué)，公式要代入才有答案，你從其他方面猜的就是小聰明，別人走的路你要永爭第一，貪戀別處想走其他路就是走捷徑。而我就是經(jīng)常被罵抖機(jī)靈的那個孩子。
在父母那邊，“好”字要么是金口玉言，一字難求；要么是回答干凈利落，沒有絲毫拖泥帶水。“好”字有如一個標(biāo)志性路標(biāo)，而兩種不同情況下的每一聲“好”則是一個岔路口，分別同往景觀不同的兩地。
主動的“好”
全天下的父母都是望子成龍，望女成鳳的，當(dāng)你做好時，得到的是來自父母的鼓勵與支持，以及那一聲“好”，拿我最近來說，剛剛舉行完的期中考試中，相較于之前的幾次考試算是有了很大的進(jìn)步，可是只有我自己才知道，我學(xué)的其實(shí)是不扎實(shí)的，我只是延續(xù)了之前經(jīng)常走的捷徑。恰巧的是期中考試我只是將考點(diǎn)掌握了，還有許許多多零碎的東西沒有掌握扎實(shí)，盡管得到了來自父母的鼓勵與“好”，還是覺得有點(diǎn)違心，畢竟還是靠走捷徑，耍“小聰明”來快速拔高成績，有些類似于“拔苗助長”，雖會有效果，但到頭來不過竹籃打水一場空，收獲的東西并不多。
被動的“好”
有時我們要用到錢的地方太多了，但顯然此刻的我們還沒有能夠賺錢養(yǎng)家的能力，還需要在家的'庇護(hù)下成長，而當(dāng)我們需要向父母提出這樣或那樣的要求時，父母總是會“好”，“行”，“可以”的回應(yīng)我們，給予我們可以給予的最好的。父親母親總是任勞任怨，早晚奔波，為我們提供一個好的環(huán)境與生活。父母是為了我們啊！多數(shù)情況下，我們總是自以為是地將自己當(dāng)作全世界的中心，以自我為尊，向父母提出各種各樣無理的要求。記得小學(xué)時候，看見人家手中玩著的PSP游戲機(jī)，心中難免會有些不大舒坦，總感覺有些眼紅，仿佛有千百只爪子在折磨著我的心。10歲的孩子做事總是不大經(jīng)過大腦思考，就這樣，懷著一顆垂涎的心，我去與父親說了這件事。“啪！”的一聲脆響，經(jīng)過已經(jīng)記不大清了，只記得當(dāng)時父親的言語：“這么小就攀比，以后怎么辦！再說這屁玩意對你沒有半點(diǎn)幫助！”那一巴掌給我留下了深刻的印象，同時也扇飛了我心中的小心思。
那一晚，我一夜無語。
讀懂父親的心是在第二天放學(xué)后，夕陽染血，紅遍了這座城市，背著沉重的書包拖著同樣沉重的步伐推開房門，PSP已經(jīng)安靜地躺在了我的書桌上，就像那個平日里不茍言笑的父親一般，平日總選擇沉默卻又愛得深沉。
那一天，父親從沒說過一身“好”，可在嚴(yán)厲的背后隱藏了一顆柔軟的心，好比英語里的被動語態(tài)，或許全天下的父母都愿意為了自己的“龍鳳”而選擇永遠(yuǎn)生活在被動語態(tài)中，在幕后做我們的支持者，有時為我們精彩的表演喝彩，有時又搖旗助威。
“好”
“好”字在父母那邊蘊(yùn)含的意義太多太多了，說這么多，其實(shí)并沒有結(jié)論，我是想借此告訴那些許多受困于做到“好”與不能理解父母對我們付諸一片真心，告訴他們，我也一樣。而且很多人也一樣。事實(shí)上我們都是剛步入青春期的花樣少年，才剛開始學(xué)習(xí)生活要怎么過，我們還需要來自父母主動與被動的“好”的支持，甚至很不幸的。試想當(dāng)你五十年后對別人訴說起這一生的經(jīng)歷時，我們會發(fā)覺：有的人按照自己設(shè)想好的路走了，一生過的還是很潦草；有的人狂熱了大半輩子，卻也一事無成。但這些都不是做不“好”的原因和辜負(fù)父母的理由，因?yàn)樯鷣砭褪菫榱俗觥昂谩保∫愿鞣N方式，各種理由！
最重要的或許是自己相信自己！相信自己能夠“好”就不要不滿和懷疑！
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