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(經(jīng)典)努力的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的努力的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
當(dāng)你信誓旦旦的告訴別人自己正在努力的時(shí)候，當(dāng)你自己下定決心要努力的時(shí)候，不妨自習(xí)的會(huì)回想一下自己到底對(duì)于努力進(jìn)行了幾分認(rèn)真的態(tài)度。
曾經(jīng)你說(shuō)自己努力了，可是你的夢(mèng)想你去追逐了嗎?你的成績(jī)又是否提高了么?網(wǎng)上學(xué)習(xí)到了九點(diǎn)困了就去睡覺，凌晨才爬起床補(bǔ)作業(yè)的自己真的很刻苦么?你說(shuō)自己的數(shù)學(xué)不好，可是你練習(xí)冊(cè)是空白的，完全沒有一點(diǎn)計(jì)算的痕跡。你說(shuō)你的英語(yǔ)總是考不好，可是書本中的單詞，你一課都沒有完全掌握的。你說(shuō)你的語(yǔ)文作文寫的不好，六十分連四十五都得不到，那你不妨仔細(xì)的思索一下，你一個(gè)學(xué)期，一共才寫過(guò)幾篇作文?
我時(shí)常能夠看到有這樣一些同學(xué)，他們總是天天帶著書，可是卻沒有看過(guò)幾次。他們也可能買了很多資料，但是一學(xué)期下來(lái)，翻閱的話卻全是空白的。對(duì)于高中時(shí)期的學(xué)習(xí)，是有規(guī)律可循的。你不能優(yōu)秀是可以理解的，但是如果你連及格多做不到，那只能證明你真的沒有真實(shí)地去努力。
而如果你做到了真實(shí)地努力，那么毫無(wú)疑問(wèn)你的成績(jī)也會(huì)得到顯著地提高。他人也很容易就看到了你的進(jìn)步和記住你努力的樣子。就像凌晨四點(diǎn)的科比，我想就算是他還沒有名氣的時(shí)候，如果有能夠發(fā)現(xiàn)凌晨四點(diǎn)鐘在練習(xí)的.他，也一定會(huì)相信，他在未來(lái)的某一天一定能在籃球界名聲大噪的。
我們不需要用虛假的努力去欺騙他人，更不需要用虛假的努力去糊弄自己。一件事情是否做好是需要自己去用心，去真實(shí)的努力才可以完全做到的。
努力的作文 篇2
每個(gè)人都有過(guò)一次失敗，我也失敗過(guò)，同時(shí)，我也在那次失敗中悟出了一個(gè)道理。
那是在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，那時(shí)候已經(jīng)考完試了，特別輕松，老師就跟我們做游戲，名字不知道叫啥，不過(guò)規(guī)則是：每人拿一根筆，不管什么比，然后站起來(lái)，把自己的胳膊端平，最后再把筆放上去，誰(shuí)先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了，我認(rèn)為：這算什么，不就是端個(gè)筆嗎，有什么難的，看我給你堅(jiān)持到最后。
可是實(shí)際并不是這樣，剛開始，還可以，可是到了最后，這個(gè)筆就開始在我的肩膀跳起了舞，終于，我堅(jiān)持不住了，筆掉了下來(lái)。我是第一個(gè)掉下來(lái)了，心里真后悔得得瑟瑟的，到最后只能做墊底兒的了。
在班里學(xué)習(xí)好，內(nèi)務(wù)好，紀(jì)律好，我就不信就一游戲我就玩不轉(zhuǎn)它，我便開始學(xué)，你不煩人人不犯你，我不冒犯這筆筆就不冒犯我，可是我的手總是忍不住要去動(dòng)。我就不甘心，終于，我的`手不在抖動(dòng)了，筆也不再掉了下來(lái)。
這件事情就反映了一個(gè)道理：只要不斷努力，就沒有做不到的事情。
努力的作文 篇3
成功，是至高無(wú)尚、振奮、喜悅、勤勞和汗水的代名詞，有無(wú)數(shù)人為它而不斷奮斗，有無(wú)數(shù)人為他而不斷成長(zhǎng)。成功仿佛一座山，在登上這巍峨高山那輝煌壯麗的封頂?shù)倪^(guò)程中，需要萬(wàn)分的努力和摔倒時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，淡淡的花草香沁人心脾。我做完作業(yè)，便想出去玩。可剛跨出門檻，就被媽媽叫住。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了”我理直氣壯。“那還不快去寫練習(xí)題。”“那……好吧……”我支支吾吾地答應(yīng)，慢吞吞地拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做起來(lái)。我三下五除二地做完了前面的題，可最后一題卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去很簡(jiǎn)單，可卻十分復(fù)雜。我拿起筆，在草稿紙上不停地演算，不停地想。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了好久，可窗外的.嘻哈笑聲卻使我想著放棄。這時(shí)，我想起了主席的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是啊，這么一點(diǎn)小困難我就退縮，不努力，怎么會(huì)成功呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我振作起來(lái)，仔細(xì)分析每一個(gè)條件的含義。在不停的演算后，終于，我成功了!我征服了這道難題!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是一種努力;“世上無(wú)難事，只怕有心人”是一種堅(jiān)強(qiáng)。正是它們，讓我在困難這座大山前充滿信心，克服了困難，走向成功。
努力的作文 篇4
學(xué)過(guò)了《庖丁解牛》這一篇文章之后，對(duì)于莊子的道又有了更多的了解。《莊子》一書中大多是寓言故事，而這篇著名的《庖丁解牛》也是包含著豐富的哲理，不同的人有著不同的解讀。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)最廣泛的兩種解讀吧。有的人認(rèn)為這篇文章體現(xiàn)了“順其自然”的思想。順其自然意為順著事物本來(lái)的性質(zhì)自然發(fā)展。庖丁在解牛的.過(guò)程中，順著牛筋骨之間的縫隙入刀，大有著一種順勢(shì)而為的意味。也有的人覺得，這篇文章寫的是“保全天性”。說(shuō)的就是保持先天具有的固有屬性，而這一點(diǎn)，也可從庖丁解牛十九年刀仍舊“若新發(fā)于硎”看出。
但是，《庖丁解牛》就只是想說(shuō)明這些意思嗎？
誠(chéng)然，如各位所見，庖丁解牛順其自然，且能保全刀的天性，但是誰(shuí)有去關(guān)注了庖丁說(shuō)的“始臣之解牛之時(shí)，所見無(wú)非牛者。三年之后，未嘗見全牛也”呢？人們大多的注意力都放在了如今的“官知止而神欲行”上，卻沒看到庖丁是如何做到如此高超的技藝的。庖丁花了整整三年的努力，才做到了族庖之上更近一步。整整三年，日復(fù)一日地重復(fù)著解牛，這一單調(diào)乏味的動(dòng)作。也許會(huì)因不小心而被刀傷到，也許幾次都想放棄，但是他仍然堅(jiān)持了下了。他的技藝高超不僅僅是天分使然，更是自己的努力與汗水。
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。”沒有人天生下來(lái)就懂得道理。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”不論是在解牛，還是在文學(xué)、在各個(gè)方面的成果，都與努力和汗水分不開。假如馬云沒有堅(jiān)持做電商平臺(tái)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的阿里巴巴。假如屠呦呦沒有長(zhǎng)時(shí)間的研究的努力與恒心，就不會(huì)有青蒿素的發(fā)現(xiàn)與中國(guó)的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。君只見庖丁的技藝高超，卻不見其背后的血與汗。
《庖丁解牛》被歸在了《莊子》中的養(yǎng)生篇里。但是，庖丁的說(shuō)話對(duì)象是一國(guó)之君。假如庖丁對(duì)普通百姓闡述這個(gè)道理，又有多少人回去做呢。每天為了衣食奔波忙碌，上贍父母，下養(yǎng)妻子還來(lái)不及，怎么會(huì)去養(yǎng)生呢？而在今天的社會(huì)中也是如此，如果沒有年輕時(shí)的努力，所創(chuàng)造出足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)，談何養(yǎng)生，談何保全天性，又怎么能順其自然呢？
由此看來(lái)，《庖丁解牛》不僅僅是想說(shuō)順其自然與保全天性，更是讓我們有著努力與恒心，去創(chuàng)造自己的財(cái)富。
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