我的偶像滿分作文1000字

我的偶像滿分作文1000字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的偶像滿分作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的偶像不是古代的名人，不是外國(guó)的使者，更不是現(xiàn)在的明星，而是現(xiàn)在的一名教師。

　　她姓張，是我小學(xué)五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。那時(shí)，我們都親切的叫她張老師。

　　她肚子里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的“墨汁”。她的肚子就像無(wú)底洞，一樣，一樣，怎么也裝不完。她用妙筆寫出一篇篇文章，一段段話語(yǔ)極為樸素，卻讓人讀得詩(shī)意盎然。每句話，每個(gè)字，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都散發(fā)著獨(dú)特的清香。她寫得每篇文章都是精品，讀了讓人回味無(wú)窮。

　　她是一名優(yōu)秀的教師。她博覽群書，時(shí)常為我們解決難題。我常常以為，任何問題都難不住她。她喜愛寫作，深陷其中，難以自拔，她的癡迷程度令人驚訝。她的文字帶給人樸素淡雅的感覺。她的寫作突出的風(fēng)格是富有真情實(shí)感。每當(dāng)文章獲獎(jiǎng)，她都會(huì)和我們分享喜悅，還故弄玄虛的說(shuō)：“哎呀，我還以為不可能獲獎(jiǎng)呢，我覺得不是太好。”我們就在私下竊笑，覺得老師是高興得忘乎所以了。有的同學(xué)還小聲說(shuō)“過分謙虛就是驕傲”。

　　她很幽默也很平和。所以，我們很少怕她。也喜歡和她開玩笑。課堂上，我們是師生；課下，我們是朋友。有一次，她和我們分享習(xí)作心得，昨天有一個(gè)小朋友寫了首詩(shī)歌贊美老師是一棵大樹，老師笑著說(shuō)“我哪是大樹呀，在過幾年我就縮水了，就會(huì)變成樹樁。”我們都哈哈大笑，想象一下那個(gè)畫面：老師越來(lái)越矮，越來(lái)越胖，最后變成一張圓形的片狀，那情景還很讓人傷感呢。

　　我們都喜歡和她開玩笑。每當(dāng)晚飯過后，我們?cè)诓賵?chǎng)散步時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)“老師，你又胖了！”我順口說(shuō)了句“膘肥體壯！”后來(lái)，我感覺那不是個(gè)褒義詞，頓時(shí)為自己的冒失而慚愧不已，可老師，卻從來(lái)不因?yàn)檫@事批評(píng)我們。她很慈祥，每天笑容滿面，都誰(shuí)都笑臉相迎。

　　她有時(shí)候又不講信用。記得那是升入六年級(jí)的第一天，邁進(jìn)六一班教室的'門口，看著熟悉的面孔陸續(xù)來(lái)到，我們談天說(shuō)地，可總感覺少了點(diǎn)什么。少了什么呢？哦，張老師沒來(lái)，一向，她總是早早來(lái)到教室的。今天沒看到她，才覺得有點(diǎn)異常。只到后來(lái)進(jìn)來(lái)一個(gè)新教師，我才知道我們換了班主任。可放暑假前，張老師答應(yīng)開學(xué)后繼續(xù)教我們的，現(xiàn)在，卻言而無(wú)信了。當(dāng)時(shí)，說(shuō)不出心情該有多么復(fù)雜，可我還是選擇了試圖去理解她。

　　行文過程中，我想到了和張老師的兩次初相遇。第一次是四年級(jí)的期末，那時(shí)的情景大都淡忘了。第二次見面的情景至今記憶猶新。那也是新學(xué)期開始，同學(xué)們聚在一起，談?wù)撌罴僖娐劊�有的在抄暑假作業(yè)……這是，從門外探進(jìn)一個(gè)腦袋，對(duì)我們說(shuō)“把凳子打下來(lái)。”我們不以為然，繼續(xù)閑聊。當(dāng)老師第二次進(jìn)來(lái)時(shí)，自我介紹道“從今天開始，我是你們的新班主任……”場(chǎng)面一時(shí)尷尬了！接下來(lái)，發(fā)生了什么就記不太清了。

　　記敘下我的偶像二三事，眼前又浮現(xiàn)出她胖胖的身材，和藹的笑臉，我還想和她開句玩笑“老師，您又胖了！”