偶像的作文

偶像的作文（精選）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的偶像的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　說(shuō)三人行，必有我?guī)煛Ｈ艘獦?lè)于且善于向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能不斷完善。固步自封、驕傲自滿(mǎn)是沒(méi)有好結(jié)果的，相信這一點(diǎn)是不會(huì)有人反駁的。然而，現(xiàn)在有人指出崇拜偶像就像原始社會(huì)中崇拜圖騰一樣，是返祖，是倒退，是絕不可取之舉。

　　難道崇拜偶像就絕不可取嗎？謬也！

　　原始社會(huì)中，人類(lèi)面對(duì)自然的一切異象都驚懼畏怕，卻又無(wú)法解釋其中的道理。于是為求得心中的安慰虛構(gòu)出神力，供奉圣物，希望求得庇護(hù)，圖騰崇拜便是其中的一種。

　　然而放眼現(xiàn)代，科技發(fā)達(dá)，社會(huì)繁榮，文明與理性占據(jù)主導(dǎo)。人們注重知識(shí)，發(fā)展個(gè)性，探求真理，難道還會(huì)被如此隨意地震懾蒙蔽，肓目屈從嗎？

　　再者，崇拜是包含了贊美、敬仰、模仿、學(xué)習(xí)和發(fā)展多方面因素一個(gè)總匯。既然倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，就必然會(huì)產(chǎn)生崇拜。這是學(xué)習(xí)深入到一定程度后，對(duì)所探究的事物的奇特、美好所產(chǎn)生的發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆和渴求。

　　于是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，社會(huì)發(fā)展了，人們的思維也開(kāi)闊了，所崇拜的東西各有不同。若是崇拜一些知名偉人、學(xué)者或是大眾公認(rèn)的'像感動(dòng)中國(guó)里的品德高尚的人，想必也不會(huì)引起非議。然而爭(zhēng)論就在于，如果是青少年崇拜偶像呢？

　　誠(chéng)然，在這個(gè)文化百花齊放的時(shí)代里，確有一些偶像帶有叛逆或是頹迷的色彩，這將不利于青少年積極健康的成長(zhǎng)。但有一個(gè)主流擺在那里，無(wú)論如何被大力提倡的都不會(huì)是帶有消極影響的那少數(shù)偶像。既使在當(dāng)年超女紅透半邊天的時(shí)候，都有少年粉絲因喜愛(ài)周筆暢作為“筆迷”而努力練字以求不為此丟了偶像的臉，令父母感嘆之前多少勸導(dǎo)都不如偶像的魅力大

　　由此可見(jiàn)，不可取的絕不是對(duì)于偶像的崇拜，因?yàn)槌绨菔枪逃械模�偶像也有許多好的影響可以挖掘。真正應(yīng)該關(guān)注的是青少年崇拜什么類(lèi)型的偶像，是否能夠足夠理智地對(duì)待，又能夠在這種崇拜中做些什么利于自身的發(fā)展。這絕不會(huì)是一種倒退，相反的，發(fā)現(xiàn)他人值得欣賞和景仰的方面并將其作用于自身，難道不是一種積極進(jìn)取的體現(xiàn)嗎？我們追求美麗獨(dú)特的事物，那么對(duì)于偶像的喜愛(ài)就算有一部分源于相貌身材，不也是對(duì)美的贊美和追求嗎？若是因此更加注重個(gè)人的形象，并且有理性始終把握著尺度，也未必不利于自身的成長(zhǎng)。

　　總之，有些事物的好壞有時(shí)便如同禍福相倚一般是可以轉(zhuǎn)化的，不可妄下定論，決斷專(zhuān)橫。崇拜偶像不一定就和崇拜偉人有很大不同，只要都能從中汲取力量，都能由此充實(shí)自我，又何必拘泥于對(duì)象。最主要的掌握權(quán)在于自已。

　　只要自已夠理性，不盲從，有選擇地崇拜偶像，學(xué)習(xí)積極向上的一面，崇拜偶像就同樣是值得提倡的善舉！

偶像的作文 篇2

　　所謂的偶像，就是我們崇拜、學(xué)習(xí)的對(duì)象。每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，而我的偶像是籃壇巨星——詹姆斯。

　　三年前的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，躡手躡腳地從房間里走出來(lái)，看看爸爸在看什么?當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，看到爸爸這個(gè)超級(jí)籃球迷正在看著一場(chǎng)比賽。我指著比賽中那個(gè)左突右沖的人問(wèn)爸爸：“那個(gè)人是誰(shuí)呀?”“他叫詹姆斯，可厲害了!”爸爸不緊不慢地說(shuō)。從此詹姆斯成了我心中抹不去的記憶。

　　詹姆斯——一個(gè)24歲的年輕人，成了我心目中的偶像，我開(kāi)始一場(chǎng)接一場(chǎng)地看他的比賽，如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)落下了他的比賽，我的心里就會(huì)非常失落。看他的比賽成了我生活中不可或缺的一部分。在比賽中，他那嫻熟的球技發(fā)揮得淋漓盡致，顯得游刃有余。

　　我覺(jué)得他比NBA任何一個(gè)球星都出色，他年輕有為又平易近人，很快融入到騎士隊(duì)這個(gè)大家庭里，并帶領(lǐng)騎士隊(duì)一路高歌前進(jìn)。

　　我從他的.身上學(xué)到了年輕就要有活力，年輕就要有奮斗的目標(biāo)。

　　從他的身上，我學(xué)到了很多很多……

偶像的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，而且每個(gè)人崇拜的偶像都不盡相同。雖然有相似的，但是他們對(duì)自己所崇拜的理由是不相同的。有的是因?yàn)樗�的相貌，有的可能是因�(yàn)樗麄兊牟潘嚕�有的或許是因?yàn)樗麄兯�作出的貢獻(xiàn)。但是我心中的偶像是人們眾所周知，家喻戶(hù)曉的神話(huà)人物，他有著七十二變和刀槍不入的身體，他無(wú)所不能，一路上保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，敢于同妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)，想必大家都知道他是誰(shuí)了吧？他就是赫赫有名的齊天大圣—孫悟空。

　　他從一座石像里跳出來(lái)后在花果山里定居，為了追求長(zhǎng)生之法有幸拜在了菩提老祖門(mén)下，習(xí)得七十二般變化和筋斗云，苦沒(méi)有趁手兵器，又去了東海龍宮，向龍王討要，結(jié)果由于力大無(wú)窮沒(méi)有什么兵器符合他的“胃口”，龍王無(wú)奈，只得給他看了定海神針，上面寫(xiě)著“如意金箍棒”五個(gè)大字，說(shuō)來(lái)奇怪，他讓它變長(zhǎng)就變長(zhǎng)，讓它縮短縮短，他二話(huà)不說(shuō)就把這件神器給搶走了，他還說(shuō)，去天宮有很多好東西，結(jié)果，去了天宮，偷吃宴會(huì)的蟠桃，還喝了仙酒，去了太上老君的煉藥室里偷吃仙丹，還踢倒煉丹爐，玉帝給他一個(gè)官職——弼馬溫，他得知這是一個(gè)養(yǎng)馬的官職，十分生氣，就把天宮所有馬全部都給放了出來(lái)，玉帝派天兵天將去擒拿他，結(jié)果都擒不住他，最后請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖將他壓在五行山下。

　　到了第五百年的時(shí)候，唐僧去把他解救了出來(lái)，他一路上保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，降妖除魔。有幾次坎坷的經(jīng)歷，一次孫悟空的'一個(gè)部下變成了他的模樣，和唐僧挑撥離間，讓孫悟空和唐僧產(chǎn)生矛盾，孫悟空得知和那個(gè)妖猴冒充他的那個(gè)猴子打，結(jié)果不相上下，一直打到如來(lái)佛那里，最后如來(lái)佛拿了一個(gè)碗，把那個(gè)假猴子壓在碗下面。雖然一路上困難重重，但克服了困難，最終取得了真經(jīng)。

　　孫悟空這種大無(wú)畏的精神，還有克服困難的勇氣和智慧，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，這也是我崇拜他的原因，孫悟空不僅是我的偶像，更是值得我們每個(gè)人都去崇拜的對(duì)象。

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