偶像的作文

時(shí)間：2025-01-04 13:59:25 偶像我要投稿

（集合）偶像的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的偶像的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）偶像的作文6篇

偶像的作文篇1

　　你最崇拜的人是誰？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家、歌星，也可能是生活在你身邊的普通人。我最崇拜的人就是我的媽媽。雖然她很平凡，但是她十分聰明、心細(xì)手巧。還常常給我做漂亮的新衣服呢！她有一雙明亮而炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的.嘴巴，平時(shí)，穿著樸素的衣服，不愛打扮自己，但我卻十分崇拜她，因?yàn)樗氖趾芮伞?/p>

　　有的時(shí)候，我會(huì)看著媽媽給我做衣服，只見她噼哩叭啦的做著，一下子就做好了，看起來似乎很簡單，于是，我也抱著試一試的心態(tài)，做了起來，不一會(huì)兒，線就斷了，媽媽十分耐心的把線穿好，我又做了起來，線又扯到了一起，我沒有耐心了，不做了。媽媽安慰我說：“不做算了，你要好好學(xué)習(xí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有想到做衣服這么難，媽媽卻做得這么好，這么快就在那個(gè)時(shí)候，我開始崇拜她了。后來，我穿著媽媽給我做的衣服去了學(xué)校，同學(xué)們都說我的衣服漂亮，我十分開心，因?yàn)檫@衣服是我媽媽做的嘛！當(dāng)同學(xué)問我是在哪里買的時(shí)候，我開心地說：“是我媽媽做的啊！不是買的。”同學(xué)們聽了，露出不相信的眼神說：“不會(huì)吧！李敏，你就不要騙我們了！”我急切的反駁道：“本來就是我媽媽做的啊，我沒有騙你們！”同學(xué)們終于相信了我說的話，滿口夸獎(jiǎng)我的媽媽，聽著，聽著，我十分開心呢！

　　這就是我崇拜的偶像——我的媽媽，她真是一個(gè)手巧的人啊！

偶像的作文篇2

　　愛迪生是誰？他是一個(gè)發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠。或許，他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。

　　愛迪生從小喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，懂得許多知識(shí)。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺(tái)。科學(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時(shí)，經(jīng)常在火車上賣報(bào)紙，在賣報(bào)紙的閑暇之時(shí)，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗(yàn)。賣報(bào)紙既能賺錢，又能自己讀報(bào)紙學(xué)到知識(shí)，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗(yàn)，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗(yàn)時(shí)，火車遇到緊急情況，一個(gè)急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個(gè)裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時(shí)，周圍的報(bào)紙全燃燒了起來。大伙費(fèi)了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光，讓愛迪生從此與這個(gè)有聲世界無緣了。

　　愛迪生長大后，仍然對科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會(huì)發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個(gè)想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的`樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細(xì)絲狀后再進(jìn)行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候，全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實(shí)就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺(tái)燈、彩燈等等一系列杰作。

　　愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？

偶像的作文篇3

　　“喂，你最崇拜哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊？”每當(dāng)別人問我這個(gè)問題時(shí)，我就會(huì)不假思索的告訴他：“當(dāng)然是劉翔啦！”

　　200x年的時(shí)候，聽說有個(gè)叫劉翔的人跑110米跨欄用了12秒88，由于我并沒有看到現(xiàn)場，并不認(rèn)為他很厲害。結(jié)果我試著跑110米，竟用了30秒！從此，我就成了他的鐵桿粉絲之一。

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，劉翔站在了奧運(yùn)會(huì)的起跑線上，作為極度信任他的粉絲，我原以為他會(huì)大獲全勝，沒想到，因?yàn)樗哪_受傷而不能將比賽堅(jiān)持到底，我頓時(shí)感覺眼前一片黑暗……

　　終于等到了今年的亞運(yùn)會(huì)。我盼望著我的'偶像這次的大顯神威。

　　開始比賽了，八個(gè)運(yùn)動(dòng)員一字排開，蹲在起點(diǎn)，等候發(fā)令槍響。啊，我的偶像——?jiǎng)⑾瑁∥已劬o盯著他。裁判員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般“飛”了出去。真是靜如處子，動(dòng)如脫兔。劉翔和他的隊(duì)友史冬鵬剛跑幾步就把其他選手甩在了身后。離欄只有幾十厘米了，只見劉翔右腳用力一蹬，左腳一跨，一米高的欄就被他拋在腦后。劉翔跑起步來像燕子一樣輕盈，把他旁邊的選手甩了一大截，當(dāng)他跨到第七個(gè)欄的時(shí)候，他身邊的韓國選手還沒有跨完第五個(gè)欄。劉翔那修長的腿一跨就是2米，到了最后一個(gè)欄時(shí)，他竟然戲劇性的放松了，從拼命跑變成了小跑，太瀟灑啦！“飛人”劉翔以13秒15的成績奪得了冠軍。

　　我的偶像劉翔，我為你的速度而驕傲，我為你的瀟灑而著迷！我為你堅(jiān)持不懈的精神而自豪！

偶像的作文篇4

　　這個(gè)不為許多人知道名字的人對我的文學(xué)基礎(chǔ)產(chǎn)生了很大的影響，在我對文學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣過程中提供了源源不斷的動(dòng)力。先生強(qiáng)調(diào)文學(xué)是自由的，文章的感情是真實(shí)的。

　　那天，先生左手捧著教科書和講義，右手握著眼鏡盒，大踏步地走上講臺(tái)，把教科書和講義放在講桌上，翻開眼鏡盒，拿出眼鏡戴上，掃視了一下在座的我們，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，道出一個(gè)“好”字，順手從粉筆盒里掏出粉筆，接著轉(zhuǎn)過身去，在黑板上方方正正地寫出五個(gè)大字——孔雀東南飛。向后退一步，頓了頓后又道出一個(gè)“好”字，才轉(zhuǎn)過身來，把額前的頭發(fā)向右一捋，微笑著朗聲說：“我就喜歡瞧見你們這樣朝氣勃勃的樣子！你們是自由的，不要被教條束縛了。”扭過頭去看了一眼寫在黑板上的五個(gè)大字，提高了聲調(diào)說：“今天我們要學(xué)習(xí)《孔雀東南飛》，讓你們知道封建禮教能束縛得住軀體，卻束縛不住靈魂。”說完走下講臺(tái)，在桌道之間踱起步來，行至最末桌，用抑揚(yáng)而頓挫的聲調(diào)讀起文章。語調(diào)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而急促，時(shí)而緩慢；時(shí)而溫和，時(shí)而暴躁。先生的肢體語言更是豐富極了，一會(huì)兒雙手在背后交叉，一會(huì)兒右手在前捶胸，一會(huì)兒左手食指指沖天空，一會(huì)兒右足重?fù)v地板。若到精彩慷慨處，聲調(diào)便提高十二分，軀體也隨著手之足之舞之蹈之了。約摸三十分鐘過去，先生隨著最后一個(gè)字舒出一口氣，先生的《孔雀東南飛》就“表演”完了，此時(shí)他的額頭早就滲出了珍珠般的汗水，欲流過眉梢之間卻被先生一手帕抹干凈了。先生這樣的講授激起了我對古文大大的興趣，獨(dú)處時(shí)，常常放聲朗讀含蓄押韻的文章，遇到激情昂揚(yáng)時(shí)也常常手舞足蹈，進(jìn)入文章的深處，領(lǐng)悟文章的感情。

　　我把第一篇詩呈給先生看，再次拿到手稿時(shí)令我大吃一驚，先生用紅筆給出的評語竟比我的原創(chuàng)還多出兩百多字，先生在評語中指出我使用的一些詞的特定意義和用法，分析了詩的`感情和格調(diào)，最后寫了一句很激勵(lì)我的話，歡迎收到你的再創(chuàng)。或許吧，正是由于這句勉勵(lì)，我便步入了瘋狂寫詩的道路，盡管現(xiàn)在的原創(chuàng)很跛足，但我仍會(huì)堅(jiān)持下去的。第二天，先生派學(xué)生把我叫到辦公室，騰出一個(gè)椅子說：“坐。我看了你的詩，文筆是可以贊揚(yáng)的，但意境和情感存在很大的問題。文學(xué)是自由的，感情是真實(shí)的！千萬不要落入俗套，更不能矯揉造作。你生硬地把自己都弄不清楚實(shí)義的詞組在一起，能表達(dá)出什么真情實(shí)感呢？最刺人眼的是一個(gè)十六七歲的少年有什么大悲傷足讓你泣血？！這樣寫太做作，也是做文章最大的忌諱。”先生端起書桌上的茶杯呷了一口，很鄭重地說：“讀書破萬卷，下筆如有神！博覽群書或許是做好文章的捷徑。去吧，以后做出真情實(shí)感的文章拿來我看。”之后，每一提筆寫作，我就想到先生說的話——文學(xué)是自由的，感情是真實(shí)的。修改時(shí)，我便把不自由，虛假的東西通通刪了去。

　　梁舒生先生是我學(xué)做文章的啟蒙老師，盡管他只教授我高一一年的語文學(xué)習(xí)，但他對文學(xué)的思想在我作文的土壤上扎下了深深的根，他在我心里是我文學(xué)上的偶像。

偶像的作文篇5

　　他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒有像愛因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。

　　年老的他臉上爬滿了皺紋，樸實(shí)的他手上長滿了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過來，"女兒，你累嗎？”望著他那蒼白的臉，想說很累，又怕他擔(dān)心。“爸爸，我不累，您先去睡吧。”“不了，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭氣，幫爸爸實(shí)現(xiàn)理想。”我的淚水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來。“爸爸，我一定會(huì)努力！”爸爸那眼里似乎帶著欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的手握緊我，那手給我韁繩一般的感覺，卻又傳遞給我無限的力量。“女兒，好好學(xué)，爸爸先出去了。”說完爸爸緩慢地站起來，一步步走向房門。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話語，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的路，父親這告訴我要勤奮。

　　月考結(jié)束后，來到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的.身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒等我開口，父親就焦急的說：“女兒快走，這兒危險(xiǎn)。”說完用力把我推開。我望著那高大的背影漸漸遠(yuǎn)去，我意識(shí)到父親這想告訴我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　當(dāng)我有一次小測驗(yàn)考了才87分，感覺整個(gè)人都失去了動(dòng)力，有一個(gè)人不惜一切代價(jià)鼓勵(lì)我站起來，他就是我的偶像，他就是我的父親！我應(yīng)該站起來，我必須站起來，我不得不站起來！“女兒，記得答應(yīng)過爸爸什么嗎？”我不禁臉紅了起來“女兒，失敗并不可怕，可怕的是你就此消沉下去。”爸爸語重心長。“可是爸爸，他們好多人作弊才考得那么高！”我很不服氣。

偶像的作文篇6

　　他，沒有高大的身軀，卻倍受世人仰慕；他，沒有漫長的人生，卻憑一腔熱忱留下生命的永恒。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他，就是我們可親可敬的雷鋒叔叔。

　　雷鋒，是家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他做好事從不留姓名，只當(dāng)舉手之勞。在他短暫的一生中，助人無數(shù)。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”至今傳為美談。

　　在21世紀(jì)的今天，作為世界未來的我們正應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂，不怕吃苦吃虧的優(yōu)良品德。

　　然而隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展，金錢至上的觀念的`侵襲，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也正在悄悄發(fā)生著變化：人情冷了，同住一樓，相逢對面不相識(shí)；友情淡了，與人方便只為與己方便。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子……

　　雷鋒精神真的就過時(shí)了嗎？

　　當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候……

　　各位，您，會(huì)是什么心情呢？

　　正當(dāng)雷鋒精神被我們遺忘的時(shí)候，他卻出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落。如今，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬、效仿。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的財(cái)富。一個(gè)美國商人如是說：“雷鋒精神是人類應(yīng)有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、理解人、鼓勵(lì)人的品質(zhì)R22;R22;雷鋒精神與上帝共存。”作為同根同祖的中國同胞，我們更應(yīng)該把無私奉獻(xiàn)、服務(wù)他人的雷鋒精神傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。

　　而新時(shí)代的中國，活著的雷鋒也不是完全沒有，郭明義就被譽(yù)為“雷鋒的傳人”，20年無償獻(xiàn)血，16年捐資助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代的雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)社會(huì)公民道德的高度。

　　那么我們大多數(shù)人呢？能做到像雷鋒一樣嗎？如春蠶吐絲一般默默付出，不計(jì)得失……酷愛追星的我們難道沒有發(fā)現(xiàn)，雷鋒，就是一顆閃閃發(fā)光而永不落幕的明星？學(xué)習(xí)雷鋒吧，做一個(gè)擁有高尚道德情操的人！創(chuàng)建和諧社會(huì)、營造幸福生活，雷鋒正是我們前進(jìn)道路上的指引者。

　　我將大聲宣布：很驕傲，我也追星，我的偶像是雷鋒！

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