偶像的作文(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。一提起他，我就心潮澎湃。記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持就等于你的成功。”想知道他是誰嗎？他就是我心中的偶像——周杰倫。
他出生在一個并不富裕的家庭，從小父母離異，與媽媽相依為命。他曾在餐廳當過服務生；又經歷過聯考的失敗、病痛的折磨；最后去過一家音樂公司工作，他創造的歌曲一次次地被拒絕，被否定。但是他并沒有自此放棄，而是依然追求自己的夢想。
初次聽周杰倫的歌是在一個臨近期末考試的夜晚。那天晚上，我的心一直怦怦地跳個不停，讀書聲吞吞吐吐的`，完全心不在焉。這時候，我仿佛聽見一個聲音在我耳邊說：“小主人，你如果有煩惱的話就去聽聽歌放松一下吧！”打開音樂盒，電臺里正播放著周杰倫的《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛……”漸漸地，我的心情好了很多，仿佛有一股強大的力量讓我堅持了下來。
周杰倫的歌不僅給了我力量，更讓我充滿了勇氣。有一次，我特想去北京看長城，想象著長城的宏偉與壯觀。于是我向媽媽說出了我的想法。但是話沒說到一半就被媽媽打斷了，媽媽說：“如果這次期末考試考上97以上，我們就去北京看長城。”我欣然答應了。可糟糕的是，考試臨近了，我卻無心復習。正當我想放棄與媽媽的約定時，我想起了周杰倫說過的一句話：“明星夢是遙不可及的，關鍵看你是否堅持你的夢想。”其實，每個人都有夢想，只要你肯努力，夢想終有一天會實現。
這就是我的偶像——周杰倫。他讓我知道：無論成功或是失敗，堅持最重要。
偶像的作文 篇2
拋開題不談，我倒挺想寫老爸，于是，我便要寫寫老爸。
爸爸在家可不正經，躺在老板椅上，翹著二郎腿，捧著手機下象棋，有時還把腿放在桌子上。此時，無論你鬧出多大動靜，他也不會察覺。過個兩三小時，恐怕也不會結束。要是你真的打擾到了他，他便會把輸棋怪在你頭上，絲毫不覺得自己棋藝不精。
他在家不做家務，可偏偏十分挑剔，尤其是廚房。鍋內鍋外不能有油，必須干凈得發亮，煤氣灶下不能有積垢，碗里有一絲油都不行。隔幾天便能聽見他正在給老媽提指導意見，語氣強硬，不容反駁。他還經常讓老媽把過期藥品和食品扔掉，喝湯不許喝到頭發絲，吃面不能沒煮熟。
他幾乎只干過一件家務，洗臉盆，所以我們家的洗臉盒亮得耀眼;他還提倡沒用了就扔，所以每隔幾月就會有一大批垃圾進帳，他電腦旁頂多只有三疊書；每年大掃除他負責衛生間，所以那時衛生間便像酒店中的那樣光潔明亮。他還常常吹牛說:“我的辦公桌永遠是最整潔的，比那些同事的還干凈。我的辦公桌時刻只有兩排書。”
我不知道他在廠里工作得怎么樣，反正每年他都有一張證書。他常對我說：“我是廠里人緣最好的.。怎么做到的呢?就是說別人的優點，背地里也不能說他人壞話。”接著，他總會舉幾個例子。到現在，載也不大相信。
老爸還說他經常幫別人拖地，每回都把地面拖得于凈得發亮，這回那些人都等著他拖地，這他就是不拖，看他們等到什么時候?意思大概是讓我學他樂于助人的精神，但也決不能吃虧。
聽說家里的資磚80元一平，老爸硬是說成了30元一平，這可著實讓人敬佩。我決定了， 我心中的偶像就是老爸了。誰叫他是我嚴厲認真、為人正直的老爸呢？
偶像的作文 篇3
哈哈！大家猜猜我的偶像是誰？李宇春？no。畢淑敏？no。其實，我的偶像是我的爸爸。
有一首歌說：“爸爸是船，媽媽是帆，搖著我的童年。“當然，媽媽在我的生命中扮演著重要的角色。可爸爸的.道理，也時刻不能忘卻。所以有一篇課文《精彩極了和糟糕透了》。
記得那年我六歲。我和別的小朋友一樣，在學習著自行車。可與別的小朋友不同的是，別的爸爸都在后面細心輔導，而我的爸爸卻在后面一臉嚴肅的看著，一點兒也不幫我。我的心里委屈極了，卻不敢停下，我怕爸爸一會兒就會說我了。于是我一遍遍的辛勤的練習著，流著汗水與淚水，我也不知道哪個是汗水哪個是淚水了。忽然一下我摔倒了，結結實實的摔下了。我雙眼看向爸爸，我以為爸爸會幫我，沒想到，爸爸冷著臉說了一句：”快起來吧，繼續。“我傷心極了，丟下爸爸在哪，離開了練習場。
這件事已經過去了很多年，我從來沒追究過爸爸為什么不幫我，爸爸也沒追究我為什么離開那里。但是，我卻明白了，爸爸這是在教我自立自強啊！我小時候為什么不明白這無言的父愛呀？
而一轉眼間，我已經上了中學。小時候那無理取鬧也不會出現了。但是爸爸無言的父愛，卻一點點留在我的心中。每當我考試之前，安靜，已經成了家常便飯。以前酷愛看電視的爸爸，現在也為了女兒，安靜下來了；
一次考試，不及格。頭頂好像有一道閃電朝我劈來，我傷心極了，頹然的走回家去。而在家的爸爸，又耐心的開導了我！
啊！我生活中的偶像，我的爸爸，我在你的耳濡目染下，學會了自立自強，學會了堅持不懈。你既是我的老師，又是我的朋友！
偶像的作文 篇4
我的偶像既不是大明星，也不是大英雄，而是我的.爸爸。
爸爸是一位司機，他很聰明，所有的知識問答題他幾乎都能答得出來。爸爸的力氣很大，上次剛買回來的盤子，爸爸為了展示他的力氣，居然把盤子給掰成二半。
爸爸本領大，愛動腦筋和雙手。家里修修補補他全會。今年大雪凍壞了太陽能熱水器水管，他獨自一人爬上樓頂修理，使我們又能洗澡了。
爸爸也很有愛心，樂于助人，基本上活動他都參加，每次捐款他都積極踴躍。所以我稱他為“愛心爸爸”。
我的爸爸還有很多優點，我最崇拜他。那么，你們的偶像又是誰呢？
偶像的作文 篇5
我有一個偶像，他不是成年人，他也不是青年，他只是一名小學生。這個人長得大眼睛，雙眼皮，瓜子臉，短短又烏黑的頭發。他和我的年齡一樣，但他比我大七天，他就是我的小哥——趙明凱。
我和我的小哥雖然不是一家人，但是我們倆可比一個媽媽生的孩子關系好得多。有很多不了解我們的人，都以為我倆是一家的.。就比如說我和我小哥的作文班劉老師。
有一次，我們作文班下課了，徐杰阿姨來接我和小哥，劉老師就好奇地問：“你們倆是親戚還是什么關系呀？”
徐杰阿姨笑著說：“他們倆是‘光腚娃娃’，就跟我和她媽媽一樣，都是‘光腚娃娃’。”
大家知道我為什么說我小哥是我的偶像嗎？
這是因為，我們在一個英語班上課，那個英語班只有三個人，其中就有我和小哥，每次都是講完重要的部分，再做卷子，可每次都是小哥先寫完。
有一次英語班張老師讓我們寫卷子，小哥大概幾分鐘，就寫完了一張卷子，而我還沒寫完一半呢。
這就是我說小哥是我的偶像的原因了。你知道了嗎？如果你也有偶像，就快告訴我吧！
偶像的作文 篇6
誰都有偶像，我也不例外，但我的偶像卻是千變萬換。爸爸做起事情來很認真，我就覺得爸爸就是我的偶像；胡歌演的電視很搞笑，我便覺得胡歌是我的偶像；蔡依林唱的歌我很好聽，我又覺得蔡依林是我的偶像。
后來，媽媽告訴我，偶像是自己心里最敬佩的人，在自己心中，只有一個。
于是，我便找起自己的偶像來。經過幾件事后，我就覺得爸爸才是我的偶像。
記得那次，我和爸爸在掃地。掃之前，爸爸是死活不答應，還是我磨破了唇舌，爸爸才答應讓我掃地，但爸爸對我千叮嚀萬囑咐：你可不要馬虎，這一次如果讓我發現你有沒掃干凈的地方，那你就等著暴風雨來臨吧。知道了知道了！我漫不經心地說。爸爸要我掃我的房間，我高興極了！因為地球人都知道，我的房間是最干凈的`。
開始掃了，我左掃掃，右掃掃。過了一會兒，我就掃完了，便喊爸爸來檢查，爸爸用他那雪亮的眼睛掃視了一遍，苦口婆心的說道：三毛，怎么這兒沒掃干凈啊。我一看，心不在焉的說道：這這好了好了，你也別打轉轉了，快把這兒掃干凈吧！老爸，你不是吧，才這么點灰塵，算了吧！我漫不經心地說。這下我可遭殃了，暴風雨已經來臨了，爸爸的苦口婆心變成了怒目圓睜，生氣的說：算了？如果每天都積累這么點灰塵，那咱們家不就早變成了垃圾堆。聽了爸爸這番話，我慚愧的地下了頭。
你們看，這就是我的爸爸，我心中永永遠遠的偶像！爸爸，我永遠愛您！
偶像的作文 篇7
媽媽說我從小對恐龍就有莫名的喜愛，長大之后，除了恐龍以外，也開始慢慢對其它的動物產生興趣，再加上爸爸也是讀生物系的，所以我和爸爸經常討論有關生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達爾文的物競天擇的概念，也就是“適者生存，不適者淘汰。”他讓我了解生物的演變及特征與環境有很大的關系。
書中提到達爾文從小就非常喜歡生物，但是他的爸爸想要他當醫生這類高薪的職業，因為當時大家都認為生物學家是會餓死的。幸好達爾文長大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島，利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀察，勇敢提出以前人都沒有想到的觀念。例如達爾文發現不同鳥類的喙—就是鳥嘴—是不一樣的形狀，長短、大小因為生活環境不同而有不同的功用，如果沒有他，可能到現在都沒有人發現這個秘密呢!另外，他也發現不同的環境顏色，會讓生物發展出偽裝的保護色，以便躲避天敵，而無法隨環境變化的.生物數量便會減少，甚至消失。難怪我每次要找樹上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹枝上的竹節蟲都會失敗，因為他們的保護色實在太強了!
達爾文就是我的偶像，他對生物發展有許多貢獻，讓人類對生物的奧妙有更進一步的認識，也讓大家認識加拉巴哥群島，這個多采多姿的“達爾文之島”。我希望我能夠像他一樣，以后成為一位生物學家，做出對人類有貢獻的事，不過，爸爸說我應該先充實我的生物知識，就憑我現在的三腳貓功夫，還差得遠呢!看來我要加緊腳步，認真加油啰!
偶像的作文 篇8
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的`成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
廣東江門鶴山市共和中學初一:袁佩琳
點評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過結構上，文中應該突出重點，在重點的部分細致描繪，會更有感染力。
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