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楊利偉成為中學生頭號偶像作文
隨著我國自己研制的“神舟”五號載人飛船順利升空，中國第一位太空人楊利偉更是成了萬眾矚目的焦點人物。１６日清晨，當楊利偉鎮定自若地走出返回艙，歷史已經將這一刻永遠定格在我國的航天史上，楊利偉本人則成了當之無愧的民族英雄，成了人們的頭號偶像。
１０月１６日《信息時報》報道，從１５號上午開始，羊城百姓陷入了熱烈的“科技追星”。上至年逾花甲的老人，小到７歲小學生，滿嘴離不了“宇航員”、“飛船”、“火箭”。天河區龍洞８９中學初三（五）班的５５名學生看完了新聞轉播后，宇航員楊利偉立馬上升為大家的第一號偶像。更有甚者，楊利偉８歲的兒子也已經成了其所在學校的偶像。
楊利偉成為學生頭號偶像，是一樁令人欣慰的事，作為學生家長和教師應該因勢利導，將學生的這一份熱情和興趣不斷地予以強化和鞏固。青年學生尚處在人生的初始階段，人生觀和價值觀尚未形成，辨別是非的能力不強，極容易受外界環境的影響，他們心中的偶像通常就是那些公眾人物尤其是歌星影星還有體育明星。
考之青年學生的追星現象，當會發現，他們崇拜明星的理由很簡單，要么歌唱得好，要么人長得帥，或者就是上鏡率高，很少去關注明星們的精神境界和道德品質的高低。所以說，學生的追星常常是盲目的，不加選擇的，因而也常常是有害的。有關學生追星現象帶來的負面影響，人們已經說得夠多了，在此不再多言。
楊利偉的出現適逢其時，青年學生開始把對歌星影星的崇拜轉到他的身上來，這是一個非常好的苗頭。在這當中，不僅是家長和教師，也包括所有媒體，有責任和義務引導好學生對楊利偉的崇拜，具體可以從以下幾方面去引導：
第一，把對楊利偉的崇拜熱情引伸到對科學事業的關注和熱愛上來。青年學生的特點是好奇心強，興趣愛好容易建立，楊利偉的太空之行一定會激起學生探索宇宙奧秘的無窮興趣。楊利偉為什么會成為我國第一位宇航員，他在這一天一夜里到底做了些什么，科學家們在航天飛機上安裝了哪些科研設備和儀器，楊利偉是如何從事這些科研活動的，他在太空看到了什么，從太空看地球又是怎樣一副景象等等，這些與科學有關的內容一定會激起他們極大的想象力和好奇心，從而有助于他們從小就樹立起愛科學用科學的理想志趣。如此，就能在民間形成宣講和學習科普知識的群眾性活動，我國的科研事業也就會后繼有人，興旺發達。
第二，把對明星的外形崇拜轉到對楊利偉內在品質的挖掘和模仿上來。學生們對酷哥、靚妹的熱情和瘋狂，我們已經見識得多了，我們可以原諒孩子們的膚淺和單純，但我們也有責任提醒學生：人的內在美遠勝過外在美，真正不朽的是人的精神。
從電視上，大家都看到了，楊利偉長得并不英俊，身材也不是特別高大，但從他出征的那一刻起，其全身上下洋溢著的沉著鎮定、堅毅自信的精神信號，即使厚厚的宇航服都無法掩蓋。他的每一個表情，每一句話，無不體現出一個中華民族優秀兒女的人格魅力和高貴的精神氣質。
誰說，楊利偉走出返回艙的那一副英姿不是世界上最美的男人才具有的嗎？那一刻，楊利偉是世上最美的美男子，最了不起的偉丈夫。
接下來，我們就要思考，是什么力量成就了楊利偉的人格造型。對學生來說，楊利偉絕對是一個迷人的謎。他的身體為什么這么棒，人為什么這么聰明，經驗為什么這么豐富，意志毅力為什么這么堅強，科學知識為什么掌握得這么精深，等等等等，這一切需要新聞記者幫助我們來解決，也正是吸引學生注意力的地方。
如果我們能幫助學生深入思考和了解楊利偉這一切的內在美，那么，對楊利偉的崇拜將有利于學生形成正確的價值觀和人生觀，為他們的健康成長提供一方堅實的精神基石。
感謝楊利偉，他在把我們的目光引向深邃的太空的同時，也讓我們思考該如何把學生的目光引入到人的內心世界來。但愿楊利偉的橫空出世，會給中學校園帶來一派全新的追星氣象。
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