我和朋友作文250字
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。下面我們來看看我和朋友作文250字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：我和朋友去畫畫
今天，我和好朋友古智宇一起去藝林畫畫了。老師在黑板上貼了一張紙，上面畫著雪人，雪人的右邊畫了一只兔子，這表示一個故事，它的名字叫雪孩子。老師讓一些同學講了有關雪孩子的故事，然后親切的說：“不用畫兔子，只要畫兩個雪孩子就可以了。”畫完后老師看見我的作業很好看，就說：“你畫的非常漂亮，我給你打朵小紅花吧！”我看了看別的同學的畫，都沒涂色。
不過時間已經到了，老師還是讓他們回家了。下午我們又去了藝林，這次爺爺還給我買了一瓶水，我喝了一半剩了一半我把剩下的一半放到了柜子里，上課了同學們都很渴，可他們都沒帶水，只好用我的水瓶喝水。我看到他們都不渴了感到很高興。
助人為樂品德好，人人夸我好寶寶。
篇二：我和朋友去踢球
今天，我要去踢球了，因為我不是一人踢，是四人踢，踢的人有鮑澤深、凌通、我和張默白。
聽說“凌通和鮑澤深都是高級踢手”，我和張默白算中等吧？開始踢了，凌通帶著鮑澤深當的是紅隊，我和張默白是藍隊，經過激烈的戰斗，凌通撲通的用火焰射球，不過被張墨白“咔嚓”一抱，球被抱住了，這場比賽很激烈，每一組加一分。
第二場是我和“鮑魚”比，“鮑魚”的踢力非常猛，幸運的是，我用了跳跳術，把球抱住了，結果腳下一滑，我沒有抱好球，只聽，“咣當”的.倒了下來，球掉了，滾到了一邊，下次可要注意呀！不過，我踢得時候，沒有用太大的力，我怕踢到別人，不過，很快的我就打敗“鮑魚”了，這一場我勝了。我和張墨白說；“太爽了”，大家都在打著鼓，發出了“咚咚的”聲音，我覺得這次真的好爽，雖然不是真的踢，可在我心中他是最棒的，這是我的體會和感受。
篇三：我和朋友
我有一個好朋友，他陪我度過了四年美好的時光，陪我玩耍、學習、聊天。
這個人就是盧金東。他是一個活潑可愛、機智幽默的小男孩。我們之間發生過許許多多的事情。其中有一件事令我至今難忘。
有一次，我們一起翻墻，有一面墻我怎么也翻不過去，弄的我很狼狼狽不堪，別人都在取笑我，就在這時盧金東向我伸出了援助之手，他微笑著把我拉了上去，我心里十分感激他。
還有一次，數學老師讓我當他的小老師，因為他的數學不是太好，卷子發下來我看到他有很多錯題，我就認真地給他講解，不一會他就全會了。平時他有不會的問題都來問我，我也認真地給他講解，就這樣經過我們的不斷的努力，他的成績提高了許多，我們的友誼也更深了。
我相信以后我們之間還會發生許多事情，高興的或不高興的，開心的或不開心的，但無論怎樣我都會珍惜我們之間的友誼。
篇四：我和朋友的一件事
據我的分析，大家都有朋友吧？不用說，我也有。她可愛，有著一頭娃娃臉和娃娃頭，看起來就想一個活娃娃。
嘿嘿，大家都知道她是誰了吧。對，他就是劉婧怡。我和他之間發生了很多的事，你們想聽嗎？那我就給你們說說吧！
那是一個春光明媚的上午……“呀，天氣怎么變了呀？好像快下雨了。”不只是誰打破了著安靜的空間。同學們紛紛說話起來。就是啊，我想，我沒帶傘，怎么回家呢？哎！只能冒雨回家了。不管了，先上課吧……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我收拾好東西，準備回家。“曲宇歌”不知是誰叫住了我，回頭一看，是劉婧怡。“我們一起回家吧？”“好吖，謝謝。”“沒事”
就這樣，我們說著笑著回到了我家。突然，我看見她的肩膀濕了一片。可我肩膀卻是干的。當時，我好感動啊！還沒來的及道謝，她可走了。第二天上午，我給她說了謝謝，可她卻說：“樂于助人嘛！”“呵呵”我們都笑了。
著就是我和她之間發生的是，你和朋友之間的事是什么呢？
篇五：我和朋友
我有一個要好的朋友，也是我的同學，他叫金睿煊。金睿煊是個天真、活潑可愛、還很淘氣的小男孩，他有一個圓圓的臉、尖尖的鼻子、紅嘟嘟的小嘴，但干什么事都是迷迷糊糊的。
有一次，我和他去上英語課，在路上，我們要用錢買晚餐，到了飯店，我們要東西，可是點完之后，我摸了口袋后發現錢沒了，我想：我們倆一起走，沒有別人，一定是他拿的，我便說：“我的錢找不著了，是不是你拿的？”“沒有啊！”“就我們倆一起走，又沒有別人，不是你是誰？”“反正就不是我，我拿你錢干什么呀？我也知道一要吃飯呀。”“……”
我們就這樣吵了一大架，我想：那就拿了吧，開個玩笑，說幾句你把錢給我就算了，你還不認賬。我就生氣地說：“我走了，你一個人吃吧！”
等到了學校后，我又摸了一下右邊的口袋，發現錢在那里，我一下子掉入了深谷。當我見到金睿煊時，就馬上跑去向他道歉，他就說：“朋友嘛，鬧一點小事也是平常的，以后別再干這事就行了。”
我真后悔當時不調查清楚就說，還跟朋友吵了一架，以后辦事要認真，不能再冤枉朋友了。
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