我們的新朋友作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們的新朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的新朋友作文1
“五、四、三、二、一，發(fā)射！”“轟隆隆”一聲，“友誼“號(hào)宇宙飛船升空，飛向無(wú)邊的宇宙。我們這次的航天任務(wù)是代表聰明的人類，與神秘的外星人會(huì)面，為后續(xù)的交流合作莫定基礎(chǔ)。
快看！宇宙可真美啊！雖然這里一片漆黑，但是宇宙中的天體，都像街燈一樣給我們照亮了飛行的'道路，讓我們親身體驗(yàn)了一把郭沫若先生的《天上的街市》，我們心中充滿了神奇和不解。
“同志們注意了，我們要著陸了，外星朋友正在歡迎我們的到來(lái)。“太空者欣喜地說(shuō)道。我們急切地下了飛船，見(jiàn)到了外星人。
外星人與人類相比，除了形體有點(diǎn)相似外，主要是多了一只漂亮的大眼睛和一雙有力的大手，并沒(méi)有我們想象中的那么可怕，反而非常有禮貌。我抬頭四處望去，看到的是空曠無(wú)邊的大沙漠，給人荒涼之感。
我正納悶，忽然一個(gè)外星朋友來(lái)到我的面前，脫下了自己那只漂亮的大眼睛讓我戴上。噢！原來(lái)是機(jī)器眼兼語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器，這次我再抬頭望去，可真是別有洞天，我張大嘴巴“啊”了一聲，連聲說(shuō)：“美！美！美！太美了！”除了皇官般的房子之外，就是閃粉夾光、放射若奇異的彩光，如夢(mèng)如幻，如臨仙境。最特別的還是映入眼簾的四季景色，你看這兒是陽(yáng)光明媚的春天，鮮花盛開(kāi)，綠草遍地；那兒卻是炎熱的夏天，蟬兒歡叫，扇子歡飛，一臺(tái)電扇、空調(diào)都沒(méi)有；再看這邊卻是沉甸甸的高粱、玉米和谷子，各種水果掛滿枝頭，原來(lái)是秋高氣爽的收獲季節(jié)；那邊大家肯定能猜到，對(duì)！雪花飄舞著的冬天，白白的冰道上還時(shí)不時(shí)地看到滑雪的愛(ài)好者。神奇！太神奇了！讓你每天都能享受到四季的變化，喜好全由自己去選擇。我們可是想也不敢想啊！我這次一定想辦法先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外星朋友的調(diào)溫新技術(shù)。
沒(méi)過(guò)幾天，我們收到命令—返回地球。我們戀戀不舍地與外星朋友告別，回到了地球。
從那以后，我們幾個(gè)便成了人類與外星人的使者，在兩個(gè)星球之間穿梭往來(lái)，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)友誼，互相幫助，和諧相處。
我們的新朋友作文2
我們的教室來(lái)了一位新朋友，這位新“朋友”有一張又寬又大特殊的“臉”，這臉會(huì)變，一會(huì)兒綠臉，一會(huì)白臉，我們稱之為“變臉朋友”。
它沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵，卻是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
它是上周末才來(lái)到我們這個(gè)班的，來(lái)的時(shí)候，把我們這個(gè)班弄得亂七八糟的，桌子和椅子都換了個(gè)新主人，桌子的臉上還有幾個(gè)臟兮兮的大腳印。
可是它卻有著神奇的本領(lǐng)，一下子把我們?nèi)喽颊鸷沉恕Ｋ鼇?lái)的第三天，我們?nèi)喽己芎闷妫傁肴ッヅ拖褚粔K甜美的蛋糕一樣引誘著我們。他好大方：展開(kāi)它那綠色的笑臉，敞開(kāi)它寬大的胸懷，任我們?cè)谏厦鏋樗麨椤Ｎ覀兛梢栽谏厦娈?huà)畫(huà)，也可以在上面寫(xiě)字，還可以在上面看電影呢。我也沒(méi)能抵住它的誘惑，走向前去，拿著粉筆在它的臉上畫(huà)了一只大花貓的臉。
那節(jié)是沈老師的課，老師說(shuō)要給我們看電影，班里的同學(xué)都非常高興，沈老師從辦公室里拿來(lái)了一把鑰匙往它身上的鎖孔一插，鑰匙一轉(zhuǎn)，鎖開(kāi)了，老師把它的身子輕輕一移，那家伙竟搖身一變，變了一張大白臉。如果不是上課，不是老師在場(chǎng)，我想全班同學(xué)都會(huì)和我一樣“哇”地叫出聲來(lái)，沒(méi)想到這朋友竟有如此功能啊！我不禁在心中贊嘆道。
那白臉更神奇，功能可多了，數(shù)學(xué)課上，隨便可以拿出作圖工具，三角尺、量角器、圓規(guī)……這樣，老師不必捧著一大堆用具來(lái)上課了；語(yǔ)文課上，優(yōu)美句子、古詩(shī)隨時(shí)欣賞；音樂(lè)課上，居然可以在它身上請(qǐng)出一臺(tái)電子琴，還能在上面彈奏樂(lè)曲，空閑時(shí)，老師讓我們?cè)谒砩峡措娪啊@不，現(xiàn)在老師讓我們?cè)诳础独茄郎轿鍓咽俊返碾娪澳亍?/p>
我們的新“朋友”——電子白板成了我們學(xué)習(xí)生活的好伙伴。
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