再見朋友-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的再見朋友-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
不知何時，當你說著罵我的話時，我終于學會了不痛不癢的面對你，我始終都覺得心里從未泛起漣漪，才發(fā)覺，我終于…終于不在乎這段支離破碎的友誼
回想起從前，懷念藏在了心底，曾經(jīng)的痛就這樣被安靜的抹去，不留痕跡….......
你對待朋友總是時冷時熱，當我問起為何對朋友這樣，你很平靜的回答我，習慣了，就在我們認識一個月之后，你的習慣降臨到了我的身上，當時我哭了，因為我真的在乎了，你不該忘了我跟你說過我是重朋友的人，我不斷的告訴我自己，不要哭不要哭，淚水卻像決堤般不斷涌出，不受控制，你在我的心口劃上一刀，再來告訴我，親愛的對不起，可能是因為時間的關系，逐漸的自己也習慣了，可心里時刻都想著他能不這樣下去就好了，直到那天你的好紅顏對你置之不理，你臉上那失落的表情讓我不禁提出了疑問，你避開我的問題，我也不再問下去，那幾天你對我異常的好，不斷地關心我，跟我玩，我傻傻的認為是不是改掉習慣了，于是，掏心掏肺的對你好，第四天下午，從你進門開始我就察覺到了你的冷漠氣息，老毛病犯了？心寒寒的.遞過去一張紙條，你毫不客氣的扔給我一個殘忍的現(xiàn)實：“我紅顏是看我跟你玩的那么好才不理我的，以后還是不要說話的好，我只覺得手沉沉的，艱難的提起筆，寫下，我知道了，以后不會理你的，和你紅顏和好才關鍵，忘了那天怎么回家去，只知道眼淚不斷流心里不斷抽搐，
之后，空間的發(fā)說說居然又讓你的紅顏又起疑心，你又在我剛恢復平靜的生活中扔下一枚炸彈：“你空間的說說是怎么回事？我紅顏懷疑你喜歡我，我可不希望你喜歡我，能不能刪了，”我又忍住難過解釋，不是說你，叫你紅顏別擔心，我說的是另外一個人。閨蜜憤怒的說，你直接撕掉紙條算了，他有沒有想過你的感受，你干嗎還要這么傻的跟他解釋，你有想過你自己嘛，他不值得，他沒資格做你朋友，我卻淡淡的搖搖頭
我真慶幸，真慶幸自己放下了，慶幸自己不再在乎了…。
你不小心的闖進我的世界，在我的世界四處留下蹤跡，我跟隨你的腳印，最后我停下腳步，獨自一人站在原處，微笑著看著你走出我的世界
Cyh，再見，感謝你給過我的所有回憶，祝你安好！
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