好朋友的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
好朋友的作文 篇1
我有一位知心朋友，她叫璐瑩。
她有一頭黑黑的短發，像蘑菇一樣。小巧的鼻子上有一對如珍珠般的水靈靈的大眼睛，櫻桃般大小的嘴，美中不足的是她臉上的麻雀斑，不過人總是有缺點的，不管怎樣她都是我的好朋友。
我和她像親姐妹一樣，我們互相幫助，互相學習。比如她的英語說的好，我語文好，我們可以相互之間取長補短，一起努力，一起進步！
從一年級開始，我們就是好朋友。我們之間發生了很多故事。
在我們二年級時，語文考試成績下來了。璐瑩只考了幾分，我的分數稍微比她高一點。
放學后我們排著隊出來了，我的父母沒有來接，她父母也沒來，我們就在學校的傳達室門口耐心地等。
璐瑩看看自己手中的`試卷，不禁流下了眼淚。我安慰她說：“你不要哭了，下次考好一點兒就是了。”璐瑩一邊哭一邊傷心地說：“我媽媽說考不到9分以上，不可以回家。”“不會的！不會的！你媽媽不會這么做的，她怎么忍心這樣呢？”我連忙叫道。
璐瑩更傷心了，我也不知道如何是好。我想了一會兒，說道：“成績再好的學生也不可能每次都能考到好成績，總有考得差的時候嘛！”璐瑩終于停了下來，說：“你總是比我考的好。”說的我都有點不好意思了。“你有時也考得比我好啊！”我輕輕的安慰道。她又開始流淚了，我倆一邊說著，我又得想方設法的安慰她。
后來，我肯定地對她說：“璐瑩，你只要用功，成績很快就會趕上去的！”“嗯！”璐瑩重重的點了下頭回答道。
從那天起，我們在學習上成了競爭對手，也成了形影不離的好朋友。
好朋友的作文 篇2
書是人類的“長生果”，是打開智慧大門的鑰匙。我愛讀書。
在一個風和日麗的星期六，媽媽帶我和妹妹到少兒圖書館去看書，我找到了一本《湯姆叔叔的小木屋》，正當我看的津津有味，媽媽走過來說：“英語課時間到了，我們先走吧。”“哦，好吧。”我有點舍不得走。
上完英語課，我急忙跑到圖書館，一頁、二頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。一兩個小時過去了，已經6點了，走的時候媽媽對我和妹妹說：“看在你們今天讀書這么認真的份上，每人去挑2本書。”我挑了《智慧和漂亮更重要》和我夢寐以求的《妖精的小孩》。
讀書是享受，是精神上的享受。有人讀書像是被逼，讀的很不情愿，他也許會說：“看書還不如看電視呢！”但是有人讀書，會像走進了了另一個世界，沉迷于書中…這是我讀書的感受。咦？媽媽什么時候進來了，我怎么不知道。媽媽笑嘻嘻的`對我說：“買書的錢你還是要還我的。”“啊，怎么還呢？我哪有錢呀？”“那媽媽給你買的書都要認真看，并且要給媽媽講，能讀懂讀透，那就算你還了。”“好的，沒問題！”
我愛看書，書就是我的朋友，也是我隨時想去的故地。如果書是海洋我就是海里的魚兒；書是星空，我就是天上的星星；書是大樹，我就是樹上的鳥兒！
好朋友的作文 篇3
從我牙牙學語的那一刻起, 彩色圖畫就伴我成長,書從此成為了我形影不離的好伙伴。書,給了我知識，給了我快樂，給了我動力。我熱愛我的好伙伴！
書是一望無際的知識海洋。每當我拿起書本時，都會為里面的故事而感動——《賣火柴的小女孩》中小女孩的命運是那么悲慘，我為她而流淚；《烏鴉吃肉》中狡猾的狐貍，我為之而憤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明，戲弄財主時，我為之由衷高興……
我們要多讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，記載了我們文明的大世界；書，描繪了神秘的海底海洋世界，記載了古埃及的金字塔，繪制了美麗的水光山色，闡釋了各種奇妙的景觀……
有許許多多鄉村的孩子，沒見過什么世界，他們便努力地讀書，之后就走出了鄉村。走出鄉村的他們對鄉村的.孩子說，只要努力讀書、學習，就一定可以走出去，見到外面精彩世界。這就是書給予鄉村孩子的動力。
書是人類進步的階梯，是實現人類理想的動力，是人類理想騰飛的翅膀。我們一定要時時與書為伴，多讀書，讀好書，在書中描繪燦爛人生，實現我們多彩夢想！
——當陽市實驗小學四（二）班：謝明珂
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