關(guān)于淘氣的朋友作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的淘氣的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淘氣的朋友作文 篇1
有一天，媽媽的朋友送了我一只毛茸茸的折耳兔，這個(gè)折耳兔跟別的兔子不一樣，它的耳朵始終垂在圓乎乎的腦袋的兩側(cè)。每當(dāng)我出去給它喂食的時(shí)候，它都會(huì)把兩只小腳搭在籠子上，看著我。我每一次回家，都要迫不及待的去看它。
每天早上，我起來(lái)的`第一件事就是去看它，看它的身上有沒(méi)有掉毛，有沒(méi)有受傷，確定它完好無(wú)損，就回去給它拿點(diǎn)吃的。星期天，我還像往日那樣打算出去給它喂食。突然，我看到了驚訝的一幕，它竟然“越獄”了！這時(shí)，我的腦袋里一片空白，沒(méi)有來(lái)得及穿一件外衣，從十樓飛奔到一樓，又從一樓跑到十樓，還是沒(méi)有看到它的身影。我驚慌失措，急得淚珠都從眼睛里流了下來(lái)……不知道它會(huì)不會(huì)朝樓上跑去呢，我又趕快跑到樓頂，頓時(shí)我的腳步慢了下來(lái)，媽媽也從后面跟了上來(lái)，她看到我嘴角露出一絲微笑，就知道兔子找到了。我看到小淘氣蜷縮著身體躲在一個(gè)小角落里，混身發(fā)抖，就知道它很害怕。我連忙抓住它的耳朵，小心翼翼地把它放回到籠子里。我心想，這次一定要把籠子鎖好，不能再失去它了。
這就是我在動(dòng)物世界里最好的朋友——折耳兔小淘氣！
淘氣的朋友作文 篇2
中秋節(jié)放假前的那一天下午，我一邊哼著歌，一邊寫(xiě)著假期作業(yè)。正當(dāng)我快寫(xiě)完第一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，李承炬一把搶過(guò)我的作業(yè)，然后一個(gè)箭步跑了。
我一下被整蒙圈了，心想："李承炬你是不是又發(fā)什么病了？″等我回過(guò)神來(lái)，才想起作業(yè)沒(méi)了。沒(méi)一會(huì)兒，李承炬拿著我的作業(yè)又進(jìn)班了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊攆上去，可李承炬跑的太快了，我沒(méi)追上。
我看見(jiàn)李承炬那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子是又生氣又想笑。
"啊！不！"我忽然大聲叫道，因?yàn)槲铱匆?jiàn)李承炬把我的作業(yè)扔進(jìn)了垃圾桶里，我氣得直跺腳。"你給我等著″！
我很快也拿到了他的`作業(yè)，以獵豹般的的速度直沖到垃圾桶旁，憤怒地把他的作業(yè)給扔進(jìn)垃圾桶里，然后快速的伸出手把我的作業(yè)拿了上來(lái)。這時(shí)，上課鈴響了，李承炬灰溜溜地也把自己的作業(yè)拿起來(lái)回到座位上。
上美術(shù)課時(shí)，李承炬開(kāi)始向我承認(rèn)錯(cuò)誤，還抓住我的胳膊不放，我這是該高興，還是該發(fā)愁��！我的承炬朋友，你的性格真是多變�。≌媸菍O猴子的臉說(shuō)變就變。
這件事我們倆都有錯(cuò)，你不該那么任性，我也不該那么莽撞。咱們兩個(gè)都得改才行，這樣咱們還是好朋友。
淘氣的朋友作文 篇3
自從升入初三以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，是她們給我的世界帶來(lái)了不一樣的精彩。但是有一個(gè)人，使我每天都很快樂(lè)、充實(shí)。下面由我來(lái)介紹一下她吧：
性別：女。
長(zhǎng)相：圓圓的大腦袋，黑黑的短發(fā)。眼睛不大，但很有神。
身材：胖胖的一個(gè)小女生。
身高：用一句話來(lái)代替：“濃縮的都是精華。”
性格：她很愛(ài)笑，但也很淘氣，她是一個(gè)善良的女孩。
說(shuō)起她來(lái)，我自己就會(huì)傻笑一會(huì)兒。記得上次，她非要用游戲來(lái)考驗(yàn)我的智商，我心想：“明明知道我反應(yīng)比較慢，還考驗(yàn)我。切，考就考，我怕你不成�！敝笪揖蛻�(yīng)戰(zhàn)了，她說(shuō)：“1+2在什么情況下等于3�！碑�(dāng)時(shí)我腦子一熱，回答：“在算錯(cuò)的情況下等于3�！边@時(shí)，她哈哈大笑，我一想：“呀！是1+2，不是1+1�！眴鑶�，我又輸了，看著她笑的憨厚樣子，我真的好尷尬。
她學(xué)習(xí)也很好，要不然我能用濃縮的都是精華來(lái)形容她嗎？她英語(yǔ)真的好棒，口語(yǔ)講的.特流利，單詞記得也very快。每次她翻譯英語(yǔ)課文的時(shí)候，我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。就想：“如果我要是和她一樣就好了。”有朝一日，我一定要拜她為師，講好英語(yǔ)。
生活中她還是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)，樂(lè)觀的小女生。她每次都會(huì)幫助我解決難題，講得很清楚,不管是英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)。不單單只是對(duì)我，對(duì)其他同學(xué)她也是一視同仁。有時(shí)，我也會(huì)很羨慕她的樂(lè)觀，她不管遇到什么難題，臉上都會(huì)露出傻傻的笑容。她笑起來(lái)很好看，眼睛也跟著笑，眼睛彎彎的，像兩個(gè)小月牙，她天生就是一個(gè)愛(ài)笑的小天使。
我們是好朋友，現(xiàn)在，她已經(jīng)成了我生活中的一部分，我們每天迎著初升的太陽(yáng)一起上學(xué)。在學(xué)校里，我們一起吃飯，晚上我們一起回家。當(dāng)然，我們也可以說(shuō)得上是一對(duì)歡喜冤家，每天都會(huì)打打鬧鬧，有說(shuō)不完的話。但我們很快樂(lè)，很充實(shí)。
用一句話來(lái)形容：“走啊走，游啊游，哪里有快樂(lè)，哪里就有我們。”讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我倆。請(qǐng)接受我淘氣的好朋友——小艷。
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