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      陌生的朋友作文

      時間:2023-05-23 13:11:36 朋友 我要投稿

      陌生的朋友作文合集9篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的陌生的朋友作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      陌生的朋友作文合集9篇

      陌生的朋友作文 篇1

      王小明同學:

        你好!

        我們雖然素不相識,但是我們在同一片藍天下成長。你知道為什么我要給你寫信嗎?因為最近我們學校在開展"手拉手,心連心”的活動,而其中有一個活動就是給遠方的朋友寫一封信。

        我先來介紹一下我自己吧!我叫張甜甜,是一名五年級的小學生。我喜歡跳繩,書法,繪畫都是我的`業余愛好。我經常參加各種比賽。還有,我非常喜歡讀書,也是一些作者的忠實讀者哦!我已經有了倆個大書柜了,大多都是讀物小說。

        我再來介紹一下我的家鄉吧!我的家鄉在湖北,那里有武當山,有“天下美景”之稱的黃鶴樓,有隆中,西陵峽口那里可是AAAA級景區哦!還有夢如仙境的神農架等等我的家鄉美吧!你的家鄉呢?

        我期待著你的回信。我希望我們能做好朋友!

        祝:

        身體健康!

        你的朋友xxx

        3月3日

      陌生的朋友作文 篇2

        加入寫作文這個大家庭后,我不僅學到了很多知識,還結識了很多朋友。雖然我們未曾謀面,現實中互不相識,但是在博客文章里,我們互相學習,點贊,點評,像是最好的朋友一樣。

        剛開始,媽媽給我提到其他優秀的小作者時,我總是心煩意亂,特別生氣。我討厭總是拿我給別人比較,我覺得別人是別人,怎能要求我和別人一樣。時間長了,總聽媽媽提到誰誰的文章又加精了,那孩子怎么那么厲害。我不服氣的去讀了那些媽媽口中優秀者的文章。

        一篇篇文章讀下來,我終于知道什么叫“人外有人,天外有天。”雖然我在班上文章寫的還算可以,但是和這些優秀的小作者比起來,我感到了和他們巨大的差距。他們有太多值得我去學習的地方。于是,看他們加精的'文章成了我每天的必修課,我由衷的給他們點贊,不知何時,他們也會來看我的文章,也會留下評論,我們在博客里,就像朋友一般。

        在這些優秀小作者中,我特別欣賞李思瀅和張梓浩兩位。一位和我同齡,一位稍大我一些。兩位真可謂是筆下生花,文采飛揚,寫的文章特別打動人。

        今天又讀到思瀅姐姐(看名字,我覺得應該是位姐姐,錯誤的話莫怪)的一篇文章《走一步,再走一步》感觸頗深。文中寫到:“走一步,再走一步,終將會到達屬于自己的巔峰。不管結局如何,一步步踏實地走,是曾經的歡喜,也是未來的目標。”在思瀅姐姐這篇文章中,我似乎看到了自己的影子,為著自己的目標一步一步努力著。不管何時,堅持向前行走,朝著目標,一步一步踏實的走,總會到達成功的彼岸。

        博客,讓我們以文會友,讓我們這些陌生的朋友共同成長。

      陌生的朋友作文 篇3

      親愛的肖鳳鴛同學:

        你好!在你收到這封信之前,也許你不認識我。那么,我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學讀書,我叫陳桐楷,比較喜愛看書,性格開朗活潑,現在你一定對我有所了解了吧!

        通過網絡,我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據,但你仍然學習第一,多次評為三好學生,還天天幫父母干家務,這是我非常佩服你的一點,所以,我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方,我提幾個建議:

        ⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼,就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么,這個東西就是我們的'友誼紀念品。

        ⒉我會向你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道,互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識。

        ⒊平時多點書信來往,在信中,我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱,或許還能找到解決的方法呢!

        最后,真誠地希望我們成為好朋友,請回信聯系。

        祝:

        學習進步

        遠方的朋友:陳桐楷

        2月18日

      陌生的朋友作文 篇4

        我相信,我和你,會是一輩子的陌生的朋友。

        我還記得那是一個秋天,陽光明媚,可我的心情并不是很好,于是我便來到一個楓樹林,在那里和你相遇了。那個楓樹林很美,又碰巧是秋天,樹上那火紅的楓葉,就像一團團火一樣。

        “喂,你是誰啊,你怎么會在這里啊?”你好奇的問我。

        “你又是誰啊?”原本心情不好的我聽了你的話后就更加生氣了。

        “你不需要知道我的名字,快點離開就是了,不然的話我對你不客氣。”

        “不客氣?我倒要看看,你耍什么花招。”

        “你聽著,這里是我的地方,只有我,才可以來這個地方,其他人妄想。”

        “你的地方?呵呵,你憑什么說是你的地方?”

        “這片楓樹林是我媽媽留給我唯一回憶的地方,爸爸知道后,就把它買了下來,做為我的生日禮物。現在你可以走了吧?”說著,你哭了。

        “對不起,別哭了,我不是故意提起你的傷心往事的。”

        “你都說了是往事,就沒有必要道歉了。”

        “哦,那現在你的媽媽呢?”

        “她,呵呵,那年因為爸爸的工廠要倒閉了,跟著別人跑了。呵呵,可笑吧。”

        “你的媽媽肯定也是因為什么苦衷吧,要不然她也不會。”

        “呵呵,但愿吧,不過有爸爸我就足夠了,我不敢奢望別的。”

        “嗯,你的`爸爸應該很疼你吧?”

        “那當然啦,只要我要的,哪怕是天上的月亮,他也會摘給我。”

        “呵呵,祝你幸福哦!”

        “嗯,你也是。”

        ......

        那天我們聊了很多很多,也很開心。

        直到下起雨來,我們才發現,聊著聊著,已經到了傍晚。”天色不早了,而且還下雨了,我就先回家了,不然我媽媽會擔心的,再見。”

        “嗯,再見。希望我們還可以見面。”

        “嗯,一定會再見面的。”

        但是后來我們再也沒有見面,雖然只有一次機會可以互相了解,雖然我還不知道你叫什么,但祝你幸福,陌生的朋友。

        初一:莫幻

      陌生的朋友作文 篇5

        我們是朋友,沒錯。

        可互相了解彼此的又有多少?

        我們聊天,當然。

        可每隔多久聊一次,時間又是多少?

        ——獻給一個我喜歡,又喜歡我的女生

        與你相識在某年某月,細數我們相識的那些日子,仿佛一星期都很少講話,打開收件箱,幾乎你發來的每條小紙條都是“我發文了……”,我當然會去看,嘴角雖然露出一絲微笑,可是心里卻是說不出的空靈與失望,我們的交流的確很少。

        你的才華是眾所皆知的,你的文筆越來越成熟,你的文筆總能給人心里愉快的感覺,就如甘甜的溪水。

        歲月帶走了很多,唯一帶不走的是紫晶的美麗,記得那張黑白相間的照片,我曾幾度以為這是紫晶在網上找的漂亮圖片,終于有天才發現那是紫晶的照片。現在的照片,充滿了活力與青春。

        你的.細心讓我的心不得一顫,記得小城老師住院的那段日子,你組織小說團的成員寫了一篇文章,雖然本來是零零碎碎的片段,可讓你的用心一整頓,卻又是那么的溫暖著人的心靈。

        你與紫心的友誼讓我羨慕,你們是同班同學,好姐妹,好到什么程度呢,好到昵稱里都帶個“紫”,是不是因為我喜歡紫色呢?我迷迷糊糊,常常把你們認錯,原來你們已經好到連我都分不出了。

        紫晶,你要畢業了,我知道你內心有多么的不舍與掙扎,又有多么的向往和追求。我知道,我知道,我全知道。但你記得,無論在哪,你都要記得你的每一位知心朋友,因為只有朋友,才是滿足內心空靈與痛苦的最佳良藥。

        我是一顆守護你的星星,我是你的天使,而你是我的風景,是那人生的旅途中的風景,可一直陪我走下去,無論我走到哪的,無論目的地是什么,而在乎的,卻只有風景。

        我看著海綿寶寶會不由自主的流淚,盡管那是那么的充滿歡笑,可是我總覺得海綿寶寶的笑里有股心酸,他認識的人不多,朋友也不多,我想做到海綿寶寶一樣,每天都充滿歡笑,但我不希望我沒有那么多朋友,因為對于我來說,沒有朋友真的會活不下去。

        你從前是我最陌生的朋友,從現在起,你愿意做我八輩子的好朋友嗎?

        紫晶 。

      陌生的朋友作文 篇6

      陌生的朋友:

        你好!

        我是xx小學505班的一名普通小學生。我叫xx,當你看到這封信,你一定會感到很奇怪吧!怎么會有一封陌生人的信呢?其實我想用我的誠心想跟你交一好朋友。我很簡單的介紹一下我自己吧!

        我今年12歲,是雙子座,生肖是羊。我個子高高的,有一個挺挺的小鼻子,一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜,其實我是一個很瘋的女孩子,但瘋也是有一定的程度,我開朗大方,十分外向,只有來過我家的'人,她們都會說:“這個小孩子真大方,真會招待人呀!”

        我的特長是舞蹈,拿過很多的獎項,最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎和省級一等獎。我業余的時間就畫畫,看書,打羽毛球,唱歌.....

        但是我唯一的大缺點就是粗心,喜歡半途而廢,做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家,媽媽一看,就說我“粗心大王”就因為粗心,分數白白的減掉,4分啊!真是慘不忍睹啊!雖然有這么一個大缺點。為了和你交朋友,我一定會把這些毛病通通改掉,我非常希望你能回我一封信,讓我也了解了解你吧!

        祝你

        百尺竿頭,更進一步

        你的朋友:xx

        20xx年xx月xx日

      陌生的朋友作文 篇7

        親愛的陌生小朋友:

        你好!

        雖然我們素不相識,但當你收到這封信時,我們就成為了好朋友!

        我先來介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛打架。喜愛看奧數書,也愛學習,喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的`鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個小酒窩呢!

        介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。

        一、遇到困難,得以解決。我的活動是在網絡上開展的,如果你有qq的話,我會創建一個群,里面有我的同學,好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,

        可以發在群里,讓群里的同學們幫助你,得到解決,促進彼此之間的友誼!

        二、介紹同學,成好朋友。我會在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語音,來討論數學題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題

        型。作業不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂、一起悲傷。

        三、參與競賽,切磋學習。這是非常有益的比賽,需要的是實力。這一點是活動的核心部分。我會組織管理員出題,你們來回答,我會在公告中顯示出比賽成績。

        這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽,并不是來破壞友誼的,有時候,對方贏了,你就恨他,不是!而是增強彼此之間的友誼。做到“取長補短,相得益彰。”

        要明白,“友誼第一,比賽第二。”

        以上就是“手拉手”活動,如果有好的意見或建議,可以提出來。

        希望我們能成為真正的好朋友!

        祝:

        身體健康

        萬事如意

        你的朋友:曹以恒

        XX年3月5日

      陌生的朋友作文 篇8

        今天,陽光明媚,秋風霜枯葉飛。我們小作家班又迎來一位新同學。真是有緣千里來相會,無緣對面不相識啊!

        我還未坐下,就看見門口一位陌生的女同學帶著滿面的笑容,披著燦爛的陽光,邁著漂亮的舞步,快樂地走進教室。她的身后,慢步走著的還有兩位老奶奶。那個陌生的小女孩呢?她拎著包,坐到了我的旁邊。這回,我才仔細地看到,她長著一雙大大的'眼睛,濃濃的眉毛,又黑又亮的頭發上戴著一個粉紅色的發夾,扎著一個粗粗的馬尾辮,紅色外衣上鑲著四條金色的絲線,小巧玲瓏的手在筆袋里翻來翻去。

        我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學,學習非常認真,當過中隊委員。她生活能力很強,非常愛跳舞,已經上臺表演過三次了。她的性格非常活潑,這個從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來了。

        你看她多好,多棒呀!

      陌生的朋友作文 篇9

        “呼…呼…”凜冽的北風嘩嘩地吹著,大街上的路人寥寥無幾,只剩下生銹的路燈,閃爍著微弱的光芒。明月,又不知何時掛在了高空月光,靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說一件奇妙的事……

        那是一次數學考試,前一天,老師特地交代我們,考試可能會有畫圖題,大家千萬不要忘記要帶上鉛筆和尺子,可惜,因為我當天晚上玩游戲玩過頭了,就忘記了要去收拾東西。結果可想而知,第二天早上,我睜眼一看,啊?7:30了!糟了!考試要遲到了!我在匆忙之中,急忙穿好衣服,撒腿就奔向補習班。

        到了教室,我竟然忘記我沒有帶尺子和鉛筆的事實,還把書包翻了一個底朝天,就是沒有發現尺子,此時的'我,急的就像熱鍋上的螞蟻。著急地走來走去腳不停的走著,我可真后悔呀,為什么以前不在書包里放幾把備用的尺子呢?

        就在這時,一個人陌生的聲音從耳邊傳來:“你在找什么呢?需要我幫忙嗎?”雖然我認為他幫不上我的忙,誰會帶那么多的尺子還借我一把呢?但是情況這么危機,只能死馬當活馬醫了,我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他,只見他沉默了一小會兒:“我在吃在你拿去用吧。”“那你怎么辦呢?那你用什么呢?”我疑惑不解的問,“就這樣吧!”他又思考了一會兒,“快拿去用吧,不用錯了。”我剛想拒絕,可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來,我只能拿起他的尺子,開始答題,果然,老師說的沒錯,考試卷上真的有畫圖題,他該怎么辦呢?我在心里默默的想著,不時多了幾分罪惡感。但現在是在考試,沒辦法,我只能專心的考試。

        考試結束后,我馬上轉過身來:“謝謝你借我尺子!”我又停了停“考試的時候你是怎么畫圖的?”“隨便找個本子畫呀,雖然畫都不是很直,但我還是畫了呀。”“不管怎樣,還是在此謝謝你。”“不用謝,助人乃快樂之本嘛!”說完,他就拿起尺子,離開了教室。我追了上去,只看見他的身影在金色的陽光下。

        雖然他的樣子已經記不清了,但他的笑深深地印在我的心頭,我要感謝他,因為是他在我最困難的時候幫助了我。

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