實用的陌生的朋友作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陌生的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生的朋友作文 篇1
“呼…呼…”凜冽的北風嘩嘩地吹著，大街上的路人寥寥無幾，只剩下生銹的路燈，閃爍著微弱的光芒。明月，又不知何時掛在了高空月光，靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說一件奇妙的事……
那是一次數學考試，前一天，老師特地交代我們，考試可能會有畫圖題，大家千萬不要忘記要帶上鉛筆和尺子，可惜，因為我當天晚上玩游戲玩過頭了，就忘記了要去收拾東西。結果可想而知，第二天早上，我睜眼一看，�。�7：30了！糟了！考試要遲到了！我在匆忙之中，急忙穿好衣服，撒腿就奔向補習班。
到了教室，我竟然忘記我沒有帶尺子和鉛筆的事實，還把書包翻了一個底朝天，就是沒有發現尺子，此時的我，急的就像熱鍋上的`螞蟻。著急地走來走去腳不停的走著，我可真后悔呀，為什么以前不在書包里放幾把備用的尺子呢？
就在這時，一個人陌生的聲音從耳邊傳來：“你在找什么呢？需要我幫忙嗎？”雖然我認為他幫不上我的忙，誰會帶那么多的尺子還借我一把呢？但是情況這么危機，只能死馬當活馬醫了，我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他，只見他沉默了一小會兒：“我在吃在你拿去用吧�！薄澳悄阍趺崔k呢？那你用什么呢？”我疑惑不解的問，“就這樣吧！”他又思考了一會兒，“快拿去用吧，不用錯了。”我剛想拒絕，可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來，我只能拿起他的尺子，開始答題，果然，老師說的沒錯，考試卷上真的有畫圖題，他該怎么辦呢？我在心里默默的想著，不時多了幾分罪惡感。但現在是在考試，沒辦法，我只能專心的考試。
考試結束后，我馬上轉過身來：“謝謝你借我尺子！”我又停了停“考試的時候你是怎么畫圖的？”“隨便找個本子畫呀，雖然畫都不是很直，但我還是畫了呀。”“不管怎樣，還是在此謝謝你�！薄安挥弥x，助人乃快樂之本嘛！”說完，他就拿起尺子，離開了教室。我追了上去，只看見他的身影在金色的陽光下。
雖然他的樣子已經記不清了，但他的笑深深地印在我的心頭，我要感謝他，因為是他在我最困難的時候幫助了我。
陌生的朋友作文 篇2
今天，陽光明媚，秋風霜枯葉飛。我們小作家班又迎來一位新同學。真是有緣千里來相會，無緣對面不相識��！
我還未坐下，就看見門口一位陌生的女同學帶著滿面的笑容，披著燦爛的陽光，邁著漂亮的'舞步，快樂地走進教室。她的身后，慢步走著的還有兩位老奶奶。那個陌生的小女孩呢？她拎著包，坐到了我的旁邊。這回，我才仔細地看到，她長著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，又黑又亮的頭發上戴著一個粉紅色的發夾，扎著一個粗粗的馬尾辮，紅色外衣上鑲著四條金色的絲線，小巧玲瓏的手在筆袋里翻來翻去。
我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學，學習非常認真，當過中隊委員。她生活能力很強，非常愛跳舞，已經上臺表演過三次了。她的性格非常活潑，這個從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來了。
你看她多好，多棒呀！
陌生的朋友作文 篇3
陌生的朋友：
你好！
我是ｘｘ小學505班的一名普通小學生。我叫ｘｘ，當你看到這封信，你一定會感到很奇怪吧！怎么會有一封陌生人的信呢？其實我想用我的誠心想跟你交一好朋友。我很簡單的介紹一下我自己吧！
我今年12歲，是雙子座，生肖是羊。我個子高高的，有一個挺挺的小鼻子，一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜，其實我是一個很瘋的女孩子，但瘋也是有一定的程度，我開朗大方，十分外向，只有來過我家的`人，她們都會說：“這個小孩子真大方，真會招待人呀！”
我的特長是舞蹈，拿過很多的獎項，最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎和省級一等獎。我業余的時間就畫畫，看書，打羽毛球，唱歌.....
但是我唯一的大缺點就是粗心，喜歡半途而廢，做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家，媽媽一看，就說我“粗心大王”就因為粗心，分數白白的減掉，4分啊！真是慘不忍睹�。‰m然有這么一個大缺點。為了和你交朋友，我一定會把這些毛病通通改掉，我非常希望你能回我一封信，讓我也了解了解你吧！
祝你
百尺竿頭，更進一步
你的朋友：ｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
陌生的朋友作文 篇4
親愛的陌生小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但當你收到這封信時，我們就成為了好朋友！
我先來介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛打架。喜愛看奧數書，也愛學習，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉，在臉的“王國”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的'，旁邊還有兩個小酒窩呢！
介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。
一、遇到困難，得以解決。我的活動是在網絡上開展的，如果你有qq的話，我會創建一個群，里面有我的同學，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，
可以發在群里，讓群里的同學們幫助你，得到解決，促進彼此之間的友誼！
二、介紹同學，成好朋友。我會在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級，在群里也可以用語音，來討論數學題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題
型。作業不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂、一起悲傷。
三、參與競賽，切磋學習。這是非常有益的比賽，需要的是實力。這一點是活動的核心部分。我會組織管理員出題，你們來回答，我會在公告中顯示出比賽成績。
這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽，并不是來破壞友誼的，有時候，對方贏了，你就恨他，不是！而是增強彼此之間的友誼。做到“取長補短，相得益彰�！�
要明白，“友誼第一，比賽第二。”
以上就是“手拉手”活動，如果有好的意見或建議，可以提出來。
希望我們能成為真正的好朋友！
祝：
身體健康
萬事如意
你的朋友：曹以恒
XX年3月5日
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