寫朋友的作文

寫朋友的作文15篇(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫朋友的作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子……”這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)而在我耳邊回繞。它讓我想起了我最親密的朋友——小倉(cāng)鼠。也許它不能與我共患難，度一生……

　　記得我第一次看到它，我就有說(shuō)不出的那種感覺，貌似我前輩子和它是好朋友一樣。于是，我毫不猶豫地買下了它。

　　回到家后，我把它放到籠子里，但我看到它在籠子里掙扎的時(shí)候，我于心不忍，結(jié)果就把它放了出來(lái)。我在放開門的剎那間，我后悔了，它猶如一只點(diǎn)燃的火箭一般一溜煙地消失在……我當(dāng)時(shí)使勁捶打自己的胸，責(zé)備自己不應(yīng)該把籠門打開。那一夜，我?guī)缀鯖]合過(guò)眼……

　　第二天，我真的不敢相信，小倉(cāng)鼠竟然自己跑了回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。可小倉(cāng)鼠確實(shí)已經(jīng)自己跑回來(lái)了，而且是帶著傷痕回來(lái)的。怎么會(huì)傷成這樣呢？昨天它到底發(fā)生了什么事呢……一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中來(lái)回碰撞，我的心就像翻到了的五味瓶——難受，淚水一直流到了我的心里。

　　從此以后，我再也不敢放它“外出”了，但我一有空就和它玩。記得有一次，我看到一只老鼠在游泳，我想我的小倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)游泳呢？于是我就進(jìn)行了一次“安全性”的試驗(yàn)，我將我的小倉(cāng)鼠放在一只只裝半盆水的水盆里，只見它在水里沒幾下就掙扎了起來(lái)，我見事不妙，就拼命把它給救了下來(lái)。

　　上來(lái)以后，見小倉(cāng)鼠全身發(fā)抖，肚子鼓鼓的，心想：得趕緊給小倉(cāng)鼠“棉被”、“排水”，如果它的嘴夠大，我一定給它做“人工呼吸”，經(jīng)過(guò)我的全力“救治”，終于把小倉(cāng)鼠從鬼門關(guān)給拉了回來(lái)。這次還不算什么，尤其是那一次，我想炫耀一下自己的`小倉(cāng)鼠——看看我親愛的小倉(cāng)鼠，就把它帶到了補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班以下子熱鬧了起來(lái)。大家都要見一見這位可愛的“小姑娘”，并伸出手來(lái)跟它打招呼，可對(duì)這從沒見過(guò)大世面的“小姑娘”來(lái)，它會(huì)怎么樣呢？可想而知……它慌了，它左沖右撞，

　　頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面失去了控制——伙伴的尖叫聲，倉(cāng)鼠的求救聲，老師的責(zé)罵聲……回家路上，我邊走邊打罵它。然而它好像知道自己惹禍了，像一個(gè)被父母訓(xùn)斥了的“孩子”，低著頭，眼淚汪汪的……頓時(shí)，我心里像注了鉛一樣沉重。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深得感到很多動(dòng)物是有靈性的。尤其是我最最親密的朋友——小倉(cāng)鼠。

寫朋友的作文2

　　我有一個(gè)非常好的朋友，叫李旺。她典型的大餅?zāi)樕翔偳吨�一雙水靈靈的大眼睛，顯得她特有精神。而且，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，常常幫助別人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是在她的幫助下才提高的。

　　從四年級(jí)以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直不好，總在及格邊沿徘徊，時(shí)間久了我也就失失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)信心，上課也不認(rèn)真了，成績(jī)自然是每況愈下。

　　記得五年級(jí)上學(xué)期的期中考試后，我懷著忐忑不安的心情從課代表那兒拿到了試卷，打開一看，一個(gè)大大的“57”映入了我的眼簾。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的.趴在座位上。李旺看見了我那副樣子，走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，拿起我的試卷看了看，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是不是因?yàn)闆]考好而不高興？沒關(guān)系，一次考試并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，下次考好就行了。”聽了這話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是啊。每一次都這樣，我都不知道該怎么辦了。是不是我特別笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)呀。”李旺聽了，笑著說(shuō)：“哪有這樣的事，只要你肯努力，我相信你一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的。來(lái)，我來(lái)告訴你這幾道題該怎么做。”說(shuō)完，她便拿起試卷，給我講解起錯(cuò)題來(lái)。她耐心的給我分析題意，告訴我怎樣列式。可是我聽了后感覺是在聽天書一樣，什么也沒有弄明白。她見我沒有聽懂，就再講了一遍。可我卻仍然沒有聽懂。看著她一遍又一遍地給我講解，我覺得自己真是太笨了，手中的筆被我捏得緊緊的，草稿本都被我劃壞了。李旺似乎看出了我的心思，瞇著眼睛，笑著鼓勵(lì)道：“別急，慢慢來(lái)，相信自己，你一定行的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，靜下心來(lái)認(rèn)真的聽、認(rèn)真地想，終于弄懂了那幾道題。李旺見我總算明白了，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)：“你看，我說(shuō)你一定行的吧。下次再有不懂的題目你來(lái)問(wèn)我就是，千萬(wàn)別再偷懶了哦！”說(shuō)完，還對(duì)我頑皮的吐了吐舌頭。看著她那張圓圓的大餅?zāi)槪�我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我只要有不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教她，她也總會(huì)耐心的給我講解。過(guò)了一段時(shí)間，通過(guò)她幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。在五年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟有90分了，連數(shù)學(xué)老師也覺得不可思議呢。

　　不過(guò)，李旺從來(lái)沒有說(shuō)這是她的功勞，只是默默地在我背后鼓勵(lì)我、幫助我。

寫朋友的作文3

　　因?yàn)槟菚r(shí)最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我處在最尷尬的境地——與誰(shuí)的關(guān)系都不錯(cuò)，但都不是最好。以至于第一次被老師批到哭，而每個(gè)人只是匆匆安慰了我?guī)拙浔慊丶伊恕Ｖ皇Ｗ约骸２唬�還有你。你一直在傾聽，在安慰，在說(shuō)好笑的笑話逗我。可我卻因?yàn)樾那楣钾?fù)了你的好意。然后你抱著我，輕輕地，胳膊環(huán)住我的肩膀，讓我靠著你，放聲哭泣。你說(shuō)，哭完就要變回原來(lái)的樣子噢，先借你個(gè)肩膀靠一靠。然后轉(zhuǎn)向了我，調(diào)皮的眨了眨眼睛，慢慢的.全是溫暖。逆光的你，長(zhǎng)發(fā)籠上一層柔和的光澤，給予了我莫大的溫暖。淚流在了你的肩上，暖刻在了我的心里。

　　然后，我們手牽手走在陽(yáng)光下。從此，我們一直手牽手，到最后。從此我們便停留在彼此的懷抱中，小吵小鬧時(shí)常有，可友情一直在，你的手一直都在擁抱著我的手，五個(gè)手指，溫暖著另五個(gè)手指。

　　真不敢想象那天如果你不在我身邊。我也許會(huì)一直哭，可身旁只有無(wú)聲的空氣，暗黃的燈光和潮水般洶涌的孤寂。在第二天帶著桃子一樣的雙眼接受同學(xué)們的調(diào)侃，以此開始未來(lái)的形單影只。也許，我會(huì)一直不快樂，從此把自己所在那灰色的無(wú)人世界里。真巧，又真慶幸，那晚有你。你用懷抱融化了我心中的的堅(jiān)冰，將我?guī)С隽耸�去摯友的尷尬境地。與你成為朋友的每天我都無(wú)比快樂。我相信生活有無(wú)數(shù)路口，有的美好，有的苦澀。我感謝你的懷抱，將我領(lǐng)到美好的路口。或許在另一個(gè)時(shí)空，沒有你的我會(huì)在那條漆黑狹窄的另一個(gè)路口里一直走到最后。不得不說(shuō)，這是一個(gè)美妙的巧合。

　　那是，你從不讓我說(shuō)謝謝，因?yàn)轱@得生分。但我知道你現(xiàn)在聽不到，所以對(duì)著你的方向一直說(shuō)謝謝。感謝你將我從黑暗中拉回，感謝你一直陪伴著我從未遠(yuǎn)去。即使一些不可抗力將我們分離，但心中仍然有一份叫做懷念與友誼的回憶。我相信牽掛近在咫尺，分離遙遙無(wú)期。以后我們都老了，一把搖椅，一個(gè)蒲扇，一片樹蔭，還是我們之間的聯(lián)系。一直記得那個(gè)懷抱，還有你。

　　至今仍欠你一個(gè)懷抱，但我想我不會(huì)還了。它早已搬進(jìn)我的心房，時(shí)時(shí)被我捧出回憶。或許作為多年的利息，我愿為你留一個(gè)VIP，讓你永遠(yuǎn)活在我的記憶里。我也許沒救了，一想到懷抱，便無(wú)可救藥的想起了你。

寫朋友的作文4

　　書可以說(shuō)是我離不開的東西。書帶著我在身邊，欣賞知識(shí)，感受快樂。她似乎不是一本書，而是一個(gè)知心朋友，一個(gè)孤獨(dú)的伴侶，一個(gè)快樂的伴侶。

　　這一刻，朋友——幫我擺脫了對(duì)黑夜的恐懼。

　　那次放學(xué)回家，家里沒人。我嘆了口氣，正要去房間寫作業(yè)。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)客廳茶幾上有張紙條：“妙妙，我爸媽有事。今晚回來(lái)。過(guò)一會(huì)你楊潔哥就上來(lái)陪你寫作業(yè)。”我有點(diǎn)迷茫。做完作業(yè)后，天就變陰了。哥哥又和我玩電腦游戲了，當(dāng)時(shí)真的很黑。我哥哥要走了。天太黑了，星星都在值班。我心里好害怕：現(xiàn)在天快黑了，現(xiàn)在表哥不在了，我不怕死！但是沒有辦法！我只好不安地喃喃自語(yǔ)：“再見！”給哥哥的時(shí)候，總覺得有鬼在跟著我，外面無(wú)邊的黑暗讓我心跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開電視。——全是新聞。關(guān)掉電視，又害怕了。突然“噔噔”一聲，恐怕到了極點(diǎn)。“哇！”尖叫著打開房子里所有的燈，就像飛手一樣。仔細(xì)聽了，原來(lái)樓上的大哥在玩彈珠。我躲在房間里，忍不住瑟瑟發(fā)抖。為了避免孤獨(dú)，我悄悄拿了一本書，是童話。我仔細(xì)看了一遍，漸漸的就不害怕了。《海的`女兒》感動(dòng)了我，小女孩的善良感動(dòng)了我的心。《青蛙王子》是我的想象；《灰姑娘》這個(gè)故事讓我很開心。——結(jié)果真的很美

　　我又拿起一本書《阿衰》。這讓我笑了，眼淚流了出來(lái)，笑得肚子抽筋。

　　有一天，阿帥練字{當(dāng)然不怎么樣}。沒有墨水，怎么辦？很難，想出一招！他拿出一個(gè)面具，戴上；又找到襪子了（10年沒洗了還天天穿最好的臭襪子），立刻暈倒同學(xué)。我又帶了滿滿一桶水來(lái)洗襪子。原來(lái)哥哥的清水泡在襪子里了，頓時(shí)又黑又黑。他用毛筆畫了一幅《綠龍過(guò)海》{蟲過(guò)水坑}！他也為此沾沾自喜。

　　一天晚上，阿帥做了一個(gè)夢(mèng)。他在街上閑逛，周圍沒有人。突然，他停了下來(lái)。“那是什么？”阿圌說(shuō)：“臭豆腐！對(duì)啊”！獎(jiǎng)個(gè)臭豆腐，看看周圍沒人，快眼睛，撿起來(lái)咬一口。“你怎么這么瘦？”阿衰咬了一口臭豆腐，不滿的說(shuō)道。突然，他醒了。“哎，為什么夢(mèng)總是在最好的時(shí)候消失？”他嘆了口氣，同時(shí)打嗝。驚呼“我的襪子呢？”“胃里這么不舒服，有什么不消化的？哇！我吞下了我的襪子。”我笑得無(wú)法呼吸......

　　爸媽回來(lái)后，我自豪地說(shuō)：“我不怕。”我爸媽苦笑著說(shuō)：“你能像過(guò)年一樣怕開那么多燈嗎？”我抱歉地笑了。

寫朋友的作文5

　　五一假期，妹妹來(lái)我們家玩，她指著房間角落里一個(gè)空的玻璃缸問(wèn)：“姐姐，這是干什么的?”這一問(wèn)，一下子勾起了我無(wú)數(shù)的回憶，于是，便給妹妹講起了我與缸的主人的故事。

　　缸的主人原本是兩只烏龜，從媽媽小時(shí)候起就有了。它們都長(zhǎng)著梯形的腦袋，腦袋兩邊是一對(duì)烏黑的小眼睛，最前方長(zhǎng)著兩個(gè)朝天的小鼻孔。渾身皮粗粗皺皺的，身上背著一個(gè)咖啡色的堅(jiān)硬外殼，就像一座大房子，那是它的“家”。烏龜?shù)母共渴屈S綠色的，上面有一塊一塊六邊形的小格子。四只小短腿上有著尖尖的爪子，尾巴短而粗。它們一只大一只小，所以我給它們?nèi)∶�“大大”和“小小”�?/p>

　　大大行動(dòng)緩慢，除了吃就是睡，懶惰極了。而且大大的膽子極小，一有人靠近就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，瞬間變成“縮頭烏龜”，過(guò)了好久，等它覺得安全了，才會(huì)從殼里一點(diǎn)點(diǎn)露出頭來(lái)。而小小則完全相反。

　　一次，我照例拿著它們愛吃的肉絲去喂它們，我把一根肉絲丟進(jìn)缸里，小小一看到肉，兩眼放光，急忙爬過(guò)去搶食，動(dòng)作十分迅速，一點(diǎn)不像童話故事里形容的那樣遲緩。這時(shí)，大大也發(fā)現(xiàn)了肉絲，它慢吞吞地爬向肉絲，咬住了肉絲的另一頭。兩只烏龜為了一根肉絲大打出手。小小先是用爪子攻擊對(duì)方，大大則靠著自己皮糙肉厚僥幸躲過(guò)一劫。接著，小小又發(fā)動(dòng)了幾輪猛攻，大大終于忍不住了，伸展伸展了它那強(qiáng)壯的四肢，抬起它那鋒利的爪子，用盡全身力氣將爪子朝小小刺去。小小卻毫不驚慌，脖子朝左微微一斜，想躲避這次攻擊，可龜算不如天算，大大的爪子不偏不倚正好落在小小的右眼上，小小疼的直搖腦袋。大大和我一樣，頓時(shí)都驚呆了，我們都沒料到這一擊的下場(chǎng)會(huì)如此慘重。面對(duì)著這相處多年的'老朋友，大大心中應(yīng)該感到很愧疚吧?于是它急忙將自己縮進(jìn)殼中，很久都沒有出來(lái)。而小小呢則被我拿出來(lái)進(jìn)行搶救，雖然止住了血，但這只十分好斗愛惹事生非的小小最終還是失去了右眼。

　　小小不僅好斗，還很聰明。它經(jīng)常在家里策劃出逃。它經(jīng)常趁著大大睡覺時(shí)爬上大大的背，像疊羅漢似的。接著用前腳努力夠向玻璃缸，然后慢慢的抓住缸的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出來(lái)。出來(lái)之后就悄悄躲在家里的角落里，沙發(fā)下、柜子下、床底下……所以我就得經(jīng)常拿著掃把棍在這些地方撥弄著找它。

　　去年，這兩只烏龜最終還是因?yàn)槟昀先ナ懒恕Ｋ鼈冊(cè)��?jīng)給我的生活帶來(lái)了很多樂趣，現(xiàn)在它們只存在我的記憶之中，每當(dāng)我看見這個(gè)玻璃缸，我就會(huì)想起它們。

寫朋友的作文6

　　我有一個(gè)好朋友，叫李函釗，他酷愛畫畫、編游戲，長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副大黑框眼鏡，總是酷酷的，討厭學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)。和這位朋友之間，我們發(fā)生過(guò)一件十分感人的事情。

　　有一次王辰陽(yáng)過(guò)生日，邀請(qǐng)了我、李函釗和幾個(gè)朋友，吃完飯后我們出去玩，那時(shí)候流行玩悠悠球，李函釗有一個(gè)“光子精靈”，很貴。這時(shí)，趙子軒（這名字我是后來(lái)才知道的）和另外倆個(gè)人都拿著又粗又長(zhǎng)的.棍子朝我們走來(lái)，趙子軒瞇著眼，看到了李函釗正在玩的悠悠球，突然跑過(guò)來(lái)使勁推了李函釗一下，說(shuō)：“小子，把悠悠球給我！！”納尼，光天化日之下?lián)尳伲�這么拽！我們想：“我們這么多人應(yīng)該能逃出去順便教訓(xùn)他們一下吧！”謝子豪帶著代知言先跑了，王昊一把其中一個(gè)人給引開了，現(xiàn)在就剩兩個(gè)了。“還不快給我！”他又吼了一聲。

　　“偏不給，咋么著？！”我小聲說(shuō)了一句，沒想到被他聽見了，他拿著棒子想打我，我趕緊低下了頭，雙手抱頭。“反正不會(huì)死！沒事！”我想。過(guò)了幾秒，我一點(diǎn)都不疼，“打偏了？技術(shù)這么菜！”但我聽見李函釗哭了，我抬頭一看。李函釗竟然替我擋下了！趙子軒打到了李函釗的腿，肯定很痛。

　　我們紛紛圍上去。“李函釗，沒事吧！”“打到你哪里了？”“挺住啊！”......李函釗看起來(lái)是完全爆發(fā)生氣了，我們的士氣漲了很多，“快走吧，他都哭了。”跟著趙子軒的那個(gè)人說(shuō)。沒想到趙子軒說(shuō)：“切，快給我悠悠球！”無(wú)語(yǔ)了！這家伙竟然還想著悠悠球！“打！你打呀！打死我啊！混蛋！打死我！”李函釗突然跑過(guò)去，眼球都快爆出來(lái)了！他揪著趙子軒的衣領(lǐng)，大吼。“你！!......”沒等趙子軒說(shuō)完，代知言和謝子豪先對(duì)一些踢毽子的大人們喊：“叔叔阿姨們，有人打架搶劫啦！快來(lái)啊！”趙子軒趕緊扔下棍子，邊跑邊對(duì)我們喊：“下次再讓我見到你們你們就死定了！”

　　黃昏默默飄來(lái)，我扶著受傷的李函釗，想問(wèn)他為什么要幫我擋下趙子軒那么狠的一下，但沒等我問(wèn)，李函釗卻笑了，笑的很開心，像是打了勝仗的戰(zhàn)士。我也笑了。這個(gè)問(wèn)題不用問(wèn)了，在我們心中，有一個(gè)明確的答案——友情，兩個(gè)人有福同享，有難同當(dāng)！答案，就是這份珍貴的友情！

寫朋友的作文7

　　一提到“朋友”，我總會(huì)感到一股暖流從心中淌過(guò)。我想，真正的朋友并不需要與你朝夕相伴，同生共死。但他會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候悄悄地出現(xiàn)在您的身旁，伸出援助的手

　　我是有朋友，而且好多好多，但真正的朋友只有一個(gè)——美美。

　　美美，一聽這個(gè)名字，就會(huì)給人一種親切感，一種美的感受。的確，她是美。一雙水靈靈的大眼睛，加上一道彎彎的柳葉眉；小小的鼻梁，外加一張活潑伶俐的小嘴；一頭烏的.長(zhǎng)發(fā)，再扎上一朵閃光的花，構(gòu)成了漂亮的她。

　　“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我第一次與美美見面，她這樣問(wèn)我。

　　“不知道。”我從小就不喜歡與陌生人打交道。

　　“哈哈，多好笑的名字呀！哈哈哈——”美美笑得前仰后合。

　　我感到這人有些討厭，但不失幽默。便與她交談起來(lái)。從此，我倆認(rèn)識(shí)了。后來(lái)，成了最要好的朋友。

　　跟美美在一起，我改掉了許多壞毛病。

　　“前面有個(gè)掃垃圾的，走，咱倆去逗逗她。”

　　美美似乎想說(shuō)什么，但被我強(qiáng)拉著走了上去。

　　我從兜里摸出一張紙，撕得粉碎，往空中一撒，紙片如細(xì)柔的鵝毛般飄落下來(lái)，我趕緊拉著美美走到一邊去。我以為那清潔工會(huì)大罵出口，誰(shuí)知，她只是默默地走到紙片前，往四周看了看，無(wú)奈地?fù)u搖頭，默默地掃干凈，走開了，我說(shuō)：“這清潔工也真笨，連罵也不。”還沒等我說(shuō)完，美美“騰”地一下站起來(lái)，看了我一眼，朝那清潔工跑去。我一看，一氣之下跑回了家。過(guò)了好一會(huì)兒，門終于響了，我不情愿地開了門，美美見了我說(shuō)：“怎么了，不開心嗎？”“被你氣飽了，還開心？”我嘟著嘴說(shuō)。

　　“本來(lái)就是你不對(duì)！”

　　“我哪不對(duì)啦？”

　　“你不尊重他人的勞動(dòng)成果，就是不對(duì)！”短短的幾句話，說(shuō)得我慚愧地低下了頭。在學(xué)習(xí)上，美美常對(duì)我講，學(xué)習(xí)是很重要的，不管是誰(shuí)，都有責(zé)任認(rèn)真對(duì)待它，如果你對(duì)它冷漠，那注定會(huì)毀了你一生。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)有了另一種看法，并努力、認(rèn)真對(duì)待它，永遠(yuǎn)保持前幾名。是她——美美，讓我踏上了人生最美好的旅途。書是人們的好朋友。讀一本書會(huì)學(xué)到許多道理，但交一個(gè)好朋友，卻勝過(guò)讀一本、兩本。

寫朋友的作文8

　　今天我和小燕吵了一架，并不是因?yàn)樗�語(yǔ)、數(shù)、英三科都得了滿分，我羨慕她。

　　早讀課的時(shí)候，我正在預(yù)習(xí)課文。坐在旁邊看我預(yù)習(xí)的小燕，突然碰了我一下我的手。我生氣了，罵了她一句。

　　她只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)完，唱著小曲回她的位置去預(yù)習(xí)課文了。

　　我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑讓我起了疑心。心想：“不就是三科考的了滿分，有什么了不起的！”于是，我就想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)，我也故意地碰了一下她的手，把她的課本也弄臟了。然后，就學(xué)著她的樣子跟她道歉。

　　小燕氣的都快要哭了。“你這一定是故意的'。”說(shuō)著，她舉起手來(lái)。這時(shí)，正好被老師看見了，小燕連忙把手伸回去，說(shuō)：“放學(xué)后，我在學(xué)校門口等你！”

　　我覺的很不安，氣幾乎也全消了。我很后悔那樣對(duì)她。小燕是個(gè)好人，我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩兒，她幫父母親干家務(wù)活，還幫助別人扔垃圾。打水……這么多活兒，再臟，再臭，她也是心甘情愿去干。卻沒聽說(shuō)過(guò)一聲“累”“疼。”還想起她來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)�家都誠(chéng)心誠(chéng)意歡迎她，母親又是那么喜歡她的種種行動(dòng)。啊，要是我沒有罵她，沒有做對(duì)不起她的事多好呀！我又記起母親“應(yīng)該知錯(cuò)就改”的話來(lái)。但是，我要向她承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺得太丟人。我不時(shí)用眼角看她，見她的手上有一顆顆水泡，大概是洗多東西的緣故吧。想到這里，我覺得小燕很可愛。心里暗暗說(shuō)“去向她認(rèn)錯(cuò)吧，或許可以改變她對(duì)我的看法。”可是“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我”這七個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出口。

　　上課到了，畢竟心里有事，老師講的課，我右耳進(jìn)，左耳出。

　　終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自在路上走著，聽見小燕從后面跟上來(lái)。我手里拿著書等她，她走近了我，我舉去書本……

　　“不。小悅!”小燕笑著推開書本，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“讓我們重新做回好朋友吧！”

　　我呆住了，小燕用手拉著我的手。

　　“以后我們?cè)僖膊怀臣芰耍�行嗎？�?/p>

　　“嗯，，再也不了，再也不了！”我回答。

　　就這樣，我倆又成了一對(duì)好朋友。

寫朋友的作文9

　　嗷嗷，今天是個(gè)好日子，我去何何家陪她過(guò)生日，真快樂！

　　我們下午2點(diǎn)，來(lái)到上海城，唱K。

　　我率先出場(chǎng)，點(diǎn)了一首我比較喜歡的歌《幸運(yùn)符號(hào)》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點(diǎn)記得是原唱，還在前奏的時(shí)候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來(lái)：回家對(duì)著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創(chuàng)造幸福的符號(hào)（只要帶上就好，幸福就會(huì)來(lái)到）這樣，我的青春就不會(huì)跑掉（那好我就收好，就為他創(chuàng)造）何何頓時(shí)拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運(yùn)的符號(hào)，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發(fā)酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒小樂把燈光調(diào)成激情了，還給了我們一個(gè)大大的贊！發(fā)出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語(yǔ)。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標(biāo)準(zhǔn)的重慶音唱出：太陽(yáng)公公開始微微的笑，我們的未來(lái)要好好的抓牢，每個(gè)人都帶上幸運(yùn)符號(hào)，那就是最簡(jiǎn)單的的微笑一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Oh no，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說(shuō)：下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學(xué)第一課》！大家拭目以待！開始了，何何開頭：你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的'陽(yáng)光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑我們合唱：相同的呼吸，相同心跳多么優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，真優(yōu)美！

　　唱完了，我意猶未盡，趕快點(diǎn)下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱?jiǎng)P的，小吳唱源的，何何唱璽的，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說(shuō)中魔法的城堡，守護(hù)每個(gè)微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動(dòng)！開始了：彩色的陽(yáng)光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長(zhǎng)，和生機(jī)一起被無(wú)限拉長(zhǎng)，哦哦小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調(diào)皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發(fā)為有所變化（會(huì)有所變化）真動(dòng)聽。

　　真好玩，k歌真有趣！

寫朋友的作文10

　　爺爺?shù)膼郏�似雪一般純凈，毫無(wú)保留，入心即融;又非雪一樣寒冷，非雪一樣短暫。---題記雪悄無(wú)聲息地就來(lái)了，靜謐和白雪籠罩著這個(gè)坐落在群山中的村子，村里的雪天是很無(wú)聊的，并沒有像魯迅先生寫的一樣，可以抓鳥，爺爺肯定不會(huì)答應(yīng)。突然覺得老人確實(shí)挺迂腐的。屋外的茫茫白雪中，出現(xiàn)了一個(gè)身影，不算高也不算低，戴著一頂帽子，步伐不是特別的穩(wěn)健，背也早已不是挺直的了，肩頭掛著些許白雪，一步步的清晰在眼中。“有一輛車，順路把你們帶回家，要走嗎?”爺爺摘下了帽子，拍了拍上面的雪后說(shuō)道。爺爺自然是希望我和妹妹能夠留下來(lái)的，但我還是希望回家。“還是走吧。”我稍微遲疑后說(shuō)道。緊接著我似乎捕捉到了爺爺眼中一絲的失望.“我不想走。”妹妹果然拒絕了。本以為這次還要在多住幾天，而我也看到了爺爺染過(guò)不久的黑發(fā)再次被時(shí)光“染”上了些許白色。心中頓時(shí)十愧疚。“不是還有作業(yè)嗎?回吧。反正爺爺過(guò)幾天還要到你們家去。”爺爺又戴上了那頂陳舊的帽子。“那行。”

　　簡(jiǎn)單收拾了一下，爺爺拉著我，又拉著妹妹走在了雪中。我自認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是在爺爺心目中依舊是一個(gè)孩子。爺爺?shù)氖趾軐挻螅�有些粗糙，但我卻感受著爺爺手上傳來(lái)的熱量，很舒服。不知為何?突然感到一陣辛酸，感情中多了一份不舍，對(duì)下雪的小村的不舍，對(duì)爺爺?shù)?不舍，和對(duì)那份似雪非雪的愛的不舍。或許這就是因?yàn)槟且环菅獫庥谒�的親情吧。

　　一陣走神的功夫，已經(jīng)看到了一輛車，等到主人家吃完了飯，一堆人便涌上了車。我和奶奶走在較后邊。

　　“今天就要回家了，回去后好好做作業(yè)。”奶奶說(shuō)道。“你爺爺這幾天有事也不知道什么時(shí)候才能到你家去。”我一聽，當(dāng)時(shí)就急了，連忙跑到爺爺旁邊。“爺爺，你這幾天有事嗎?不能到我家去了嗎?”我急忙問(wèn)到，這一刻，我忽然覺得生命中總有些不可沒有的人。爺爺，我真的離不開你，我的生命不能沒有您啊!

　　“事再多也會(huì)下去的，放心。”爺爺拍了拍我肩頭的雪，笑呵呵的說(shuō)道。是啊!事再多也會(huì)陪我的，天再冷也會(huì)把春天留給我的。這是多們的純凈，毫無(wú)保留，溫馨，永恒。這是一種什么樣的愛呢?似雪非雪的愛。我心懷感動(dòng)回家了。家那也是茫茫白雪，此時(shí)，是夜晚時(shí)分，爺爺，我等你來(lái)看我。似雪非雪的愛陪我長(zhǎng)大，即便有時(shí)分別，但我相信，爺爺一定和我一樣，望這夜空。爺爺，我多想永遠(yuǎn)和您在一起，一起開心，感受您手心的溫度……

寫朋友的作文11

　　他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉

　　周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來(lái)與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō)：“欺負(fù)我矮是把。”

　　下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說(shuō)最近的一些新聞，好玩的'電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺得無(wú)聊了。

　　周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。

　　不過(guò)有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，老師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)老師的臟話，這些話，周偉也聽過(guò)，很顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)這件事。

　　臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來(lái)一張表格，是要我們對(duì)老師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)老師是不是不公平。

　　等到下午，數(shù)學(xué)老師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說(shuō)道：“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過(guò)的事了，可他們卻當(dāng)著老師面這樣說(shuō)，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說(shuō)：“老師你就不來(lái)上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒，他淚珠從眼眶頓然流下。

　　這就是周偉，我的好朋友。

寫朋友的作文12

　　每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。

　　他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來(lái)呆呆的，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。

　　最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽見了，馬上趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的.決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。

　　有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。

　　女朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開心，也會(huì)使你難過(guò)。

　　我就有一個(gè)有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我難過(guò)的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說(shuō)話，但是，和我在一起，她可以不會(huì)拘束，可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色，因?yàn)槲抑�道，她和我是朋友，沒把我當(dāng)外人。我難過(guò)的時(shí)候，她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔(dān)痛苦的人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開心，如果我開心，她自然也會(huì)開心，如果我難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒分開過(guò)。這中間，有過(guò)很多坎坎坷坷，但是，我們也走過(guò)來(lái)了，無(wú)論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過(guò)架，沒動(dòng)過(guò)手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ剑�因�(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒因?yàn)閷?duì)方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說(shuō)話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。

　　陪你開心，陪你難過(guò)，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友！

寫朋友的作文13

　　我的好朋友她叫牛。我們?cè)谕�一個(gè)班。我們一起學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上玩耍。

　　是一個(gè)溫柔善良的女孩。我記得有一次去上體育課。蒂老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們班先跑兩圈。一些學(xué)生同意了。他們中的一些人嘆了口氣，說(shuō)：“你為什么又跑圈了？“累了。體育老師對(duì)我們也很好！妞妞輕輕地對(duì)他們說(shuō)，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。哦，天哪！不，我的腳扭傷了。我叫了一聲。但是她立刻離開了隊(duì)伍，把我扶到一邊，謝謝！沒關(guān)系。如果我們都把自己的心互相比較，生活中就會(huì)有更多有用的人。她像一個(gè)小老師一樣教我。

　　是個(gè)多好的女孩啊！多溫柔的女孩啊！我的好朋友是楊雅倩。她是我的姐姐和同學(xué)。我叫楊雅慧，她的名字叫楊雅倩。老師經(jīng)常叫我們錯(cuò)。我的第三個(gè)母親懷疑我們是否是由一個(gè)母親撫養(yǎng)大的，如此相似？我們經(jīng)常一起玩游戲，有時(shí)因?yàn)橐恍┟�盾，很快我們�?huì)再次一起玩。如果有矛盾，我們會(huì)從自己身上找到原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我的好朋友是個(gè)樂于助人的人。如果你有困難，你會(huì)幫助別人。你認(rèn)為我能為這樣的朋友感到驕傲嗎？

　　我和我的好朋友們一休息就會(huì)完成作業(yè)。有時(shí)候我會(huì)叫楊雅倩、杜、和曹卓云一起玩沙袋，玩三個(gè)字等等。我為有這樣的'朋友感到驕傲。

　　楊雅倩是我最好的朋友。無(wú)論在哪里，楊雅倩永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　我的好朋友一個(gè)暑假，我和我的好朋友常佳怡去了游樂園玩了一天，我非常開心。常佳怡也很開心。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我跑到常佳怡家，告訴她我奶奶讓我和你一起去游樂園。我奶奶和你奶奶去購(gòu)物了。常佳怡聽了非常高興。握著我的手，我直接去了游樂園。我說(shuō)：等一下，別擔(dān)心，沒有錢！常佳怡激動(dòng)地連連說(shuō)道；好的。好的。拿到錢后，我和常佳怡一起飛到了游樂園。當(dāng)我?guī)е?/p>

　　來(lái)到游樂園時(shí)，我拉著常佳怡的手玩碰碰車，四處跑。然后我們又玩了。

　　我和常佳怡的友誼很深，就像姐妹一樣。我的好朋友劉家生病了，我很難過(guò)。也不能和我玩，我希望劉甲的病能治好。我們中午放學(xué)回家，拜訪了他幾次。我打算在12月23日給他一份小禮物。第一份禮物是麻花，第二份禮物是給他一頂，第三份禮物是幾顆星星。劉佳幾天前去了北京，回來(lái)時(shí)買了一些恐龍。他送給我一只劍龍和郝的三角龍。十天之后，劉甲又去了北京，回來(lái)時(shí)買了些食物。他給了我三塊餅干和一袋彩虹糖，并說(shuō)：“當(dāng)我第一次吃彩虹糖時(shí)，它很酸，吃了幾口后我覺得很甜。“

寫朋友的作文14

　　微風(fēng)吹過(guò)，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，那么動(dòng)聽，那么柔和，使人禁不住浮想聯(lián)翩，在演奏“交響曲”的隊(duì)伍中，有我家門前的櫻桃樹。

　　這棵櫻桃樹是爺爺在我四年級(jí)的時(shí)候種下去的，它和我一起長(zhǎng)大，可以說(shuō)是我最親密的朋友，我給它取了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的名字：小櫻。小櫻現(xiàn)在還很小，枝干很細(xì)，在家門前那一棵棵粗壯的大樹中顯得很瘦小，雖然瘦小，但枝葉茂盛，那種綠色在我眼中是清新脫俗的，我和小櫻之間總有說(shuō)不完的故事。

　　去年深秋的一個(gè)下午，我心情莫名的`極其興奮，說(shuō)不清為什么，就是感覺很快樂。等太陽(yáng)落山之后，我拿著凳子和筆來(lái)到小櫻旁邊坐下了，笑嘻嘻的說(shuō)：“在干什么呢？我來(lái)找你聊天了，你在聽嗎？”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，似乎在回應(yīng)我的話。我拿著筆在小櫻的“手臂”上寫著：“我今天真開心，心情好極了，和你聊天真開心！”我把頭靠在小櫻身上，說(shuō)：“秋天來(lái)了，冬天就不遠(yuǎn)了，你現(xiàn)在冷不冷呢？別人都穿棉襖了，你需要嗎？媽媽說(shuō)我期末考試如果考得好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，很快就要期末考了，好期待啊！你是不是和我一樣期待呢？”我似乎聽見有一絲很細(xì)小但又很動(dòng)聽的聲音在對(duì)我說(shuō)：“我和你一樣開心，要加油！”我相信不是我幻聽，一定是小櫻和我說(shuō)話了，它在回答我。太陽(yáng)墜入了地平線，天空中留下了一抹殘存的晚霞，天逐漸黑了下來(lái)，我站起來(lái)向小櫻回?fù)]了揮手，“小櫻再見！”我輕聲說(shuō)著，我拿著凳子走了進(jìn)去，回家了。

　　“禍不單行，福無(wú)雙至。”快樂過(guò)后迎來(lái)的是悲傷，我垂頭喪氣地從學(xué)校回來(lái)，放下書包就抱著小櫻失聲痛哭，像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪兒，我抽噎著：“小櫻，我，我和一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，我們絕交了，我該怎么辦？”“因?yàn)橐恢ЧP，我們吵架了！”我呻吟著，過(guò)了好久，我哭夠了，我覺得小櫻似乎和我一樣難過(guò)，葉子一片片飄落，就如眼淚一樣一滴地滑落，小櫻好像在安慰我，我收起眼淚，擦干臉上的淚珠，用手撫摸了一下樹枝，算是告別，就回家去了。

　　我喜歡和小櫻說(shuō)話，喜歡在它身上寫字，它像一個(gè)朋友。又像一本日記本，若干年后，小櫻會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，但是真情不變，在小櫻身上，浸透了我的快樂與憂傷。曾經(jīng)有一個(gè)女孩坐在櫻桃樹下憧憬著未來(lái)，回望著過(guò)去……

寫朋友的作文15

　　問(wèn)世間情為何物？一紙草書有何用？時(shí)間知己難尋覓，朋友不真正有多少？

　　-------題記

　　“朋友？不要再癡心妄想了，在這人世間又有多少人真心把你當(dāng)做是朋友呢？你記住了，當(dāng)你落難時(shí)，陪在你身邊的是同情；當(dāng)你傷心時(shí)假惺惺的安慰你的，是狗！”這是我的摯友對(duì)我說(shuō)的。

　　我何嘗沒有類似的觀點(diǎn)？我何嘗不承包受過(guò)友情的背叛？我何嘗沒有感悟過(guò)？我何嘗不曾看透過(guò)人生？

　　設(shè)想一下，從小到大和你一起長(zhǎng)大的好友到最后還是背叛了你，從小到大你寧可放棄一切也要得到的友誼最終還是竹籃打水一場(chǎng)空，從小到大你把它當(dāng)成一家人、親姐妹對(duì)待的人，到最后還是經(jīng)受不住歲月的考驗(yàn)，你會(huì)有何感受，又會(huì)如何去做呢？

　　是的，這個(gè)問(wèn)題真的很難回答，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)的人才知道這滋味是苦是甜。“君琪”這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯(cuò)在了那里！

　　懷著一顆早已死掉的心，上了初中。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的“真誠(chéng)”打動(dòng)了。可我卻不知道我在一步步的不如一個(gè)無(wú)敵的深淵和陷阱。

　　初二了，人大了，心也大了，復(fù)雜了猜不透了。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，暴躁，都喜歡用舞力解決問(wèn)題了。我不知道作為受害者的我該如何對(duì)那些看似簡(jiǎn)單卻復(fù)雜，看似乖巧卻虛偽的同學(xué)，或許我應(yīng)該感謝他們，是他們讓我看透了這復(fù)雜的世界。

　　同時(shí)我豈有好受，每天都得對(duì)他們強(qiáng)笑，我不知道我要忍受到何時(shí)，我討厭這樣的生活，至如一人所講“這么多年來(lái)你竟如此恨我，可我更不知道你竟在我面前裝了那么久”。

　　不過(guò)現(xiàn)在的我想通了，人世間如此復(fù)雜其實(shí)你我可以解讀的，人心叵測(cè)，表面越單純的人實(shí)際上才是最復(fù)雜的人；在現(xiàn)在的社會(huì)中，早已容不下當(dāng)初那個(gè)一把鼻涕一把淚哭泣的少女了，它的單純只是人們的笑料。

　　現(xiàn)在我好想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要太過(guò)分了，你們只是在自欺欺人，如果你們認(rèn)為沒有我你們達(dá)成某種目的更方便的.話，我可以退出，我不想整天和夠生活在一起。”

　　我想要的是真正的友誼，如果老天不愿給，我可以不要。要所謂的朋友有什么用，只是增加自己的痛苦，是我們生活的累贅，是產(chǎn)生多方面壓力的源頭。如果可以，我愿到對(duì)面的那座山上去，從此不再過(guò)問(wèn)世間，不再感到無(wú)助。

　　這世間什么都有，唯獨(dú)少的是真情。我已受夠了虛偽和欺騙，現(xiàn)在覺得放下一切，是最好的選擇；放棄，才是最美的結(jié)局。

　　最后衷心希望大家謹(jǐn)慎交友，勿交損友，否則會(huì)害人害己的！

【寫朋友的作文】相關(guān)文章：

寫朋友作文01-17

寫朋友的作文12-29

寫朋友的作文【熱門】12-24

寫朋友的作文【精】12-24

【精】寫朋友的作文12-24

[集合]寫朋友的作文03-07

寫關(guān)于朋友的作文05-22

【必備】寫朋友作文10-17

(必備)寫朋友的作文04-21

寫朋友的初中作文02-08