【推薦】蒲公英作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文600字 篇1
自此，露露就把蒲公英視為自己的一切。早上澆水，中午澆水，晚上澆水。有事沒事就和蒲公英說(shuō)話，擺弄著綠色的葉子，輕吹著白色的絨球。
露露從來(lái)沒有過(guò)自己的東西，看著別人漂亮的洋娃娃，露露心里很是難受。但從小懂事的她并沒多向爸爸要寫什么。而如今，她也終于有了自己的第一件“私人物品”露露發(fā)誓，一定要把它養(yǎng)成世上最漂亮的蒲公英。
但現(xiàn)在，什么都沒有，沒有世界上最美的蒲公英，也沒有同學(xué)的贊賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從面頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過(guò)了多久，天空從天藍(lán)，變到深藍(lán)，變到群青，灰褐，漆黑。
露露住在山上，沒有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見五指，露露怕黑，把門關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)黑暗闖進(jìn)屋子。
和往常一樣，洗臉，洗腳，睡覺，一切正有序的進(jìn)行著。脫下笨重的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛準(zhǔn)備躺下，突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。
蒲公英還在外面！剛準(zhǔn)備起身打開門栓，仿佛又想起了什么。蒲公英已經(jīng)枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結(jié)了許久，露露把手從門栓上拿了下來(lái)。反正它已經(jīng)不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對(duì)自己說(shuō)。
輕輕嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露呆滯地望著天上的星星。
記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶著露露識(shí)星，他說(shuō)天空中最亮的星星就是北斗七星，當(dāng)你迷茫的時(shí)候就看看他把，它會(huì)是你指明燈。這句話是家中代代相傳的，露露當(dāng)時(shí)舉著自己的小手，對(duì)著天空許諾道：迷茫的時(shí)候一定會(huì)去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)可愛，但臉上的嚴(yán)肅卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蒲公英作文600字 篇2
在我家的院子里，盛開著許許多多白絨絨的蒲公英。每年的夏天，我總會(huì)情不自禁地駐足觀賞，久久凝視……
開得多么熱情的蒲公英!有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的好像在悄悄議論什么。那撐著花朵的枝，就像一把把小雨傘的柄，托起一個(gè)個(gè)透明且蓬勃的傘蓋;那透明的小花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子挨在媽媽的周圍，她們圍成一個(gè)圈，好像在玩“拾手帕”的游戲。那俏皮的花萼緊緊裹住里面的孩子，生怕她們一不小心就摔下來(lái)似的，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!
看著這些在陽(yáng)光下綻放的蒲公英，我想了很多，很多——
這些白絨絨的蒲公英是美麗的，就像夏天的眼睛，凝望著這個(gè)世界。它們不是生長(zhǎng)在陽(yáng)春三月，而是驕陽(yáng)似火的夏天;不是長(zhǎng)在肥沃的土壤里，而是扎根于貧瘠的土地。它們不像牡丹、玫瑰那樣需要人類的培育，不管多么貧瘠和荒涼，只要扎根于此，便在這里生根、開花、結(jié)果，最后重新播種希望。
蒲公英沒有牡丹的華貴，也沒有玫瑰的艷麗，但是，不管是在石埂邊、田野上，還是房前屋后，都能看見它們嬌小的身影，一朵朵，一簇簇怒放著。它們那纖細(xì)的身子在充滿燥熱的風(fēng)中左右搖擺，但始終挺立著。風(fēng)把它們稚嫩的孩子吹走了，它們不哭不鬧，而是樂(lè)呵呵地，降落在地面上，依舊頑強(qiáng)地扎根、生長(zhǎng)，它們是播種希望的“人”，他們緊緊地與土地相擁，挺起胸膛去對(duì)抗烈日狂風(fēng)。它們好似仙女灑落人間的白色耳環(huán)，給田野、給大地帶來(lái)了詩(shī)情畫意。
我凝視著這些蒲公英，就如同看到了千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)的未來(lái)辛勤奮斗、頑強(qiáng)拼搏的勞動(dòng)者。他們不都像蒲公英一樣平凡嗎?他們是很普通，但他們那種甘于奉獻(xiàn)、不畏艱辛、頑強(qiáng)拼搏的精神卻極其偉大。他們?cè)谕恋兀盟麄冾B強(qiáng)的意志向祖國(guó)貢獻(xiàn)一切，讓祖國(guó)大地變得更加豐饒。
蒲公英，我要從心底唱一首贊歌，來(lái)高聲贊頌?zāi)恪?/p>
蒲公英作文600字 篇3
夕陽(yáng)，徐風(fēng)，飄。
飄蕩在夕陽(yáng)下，徐風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。身背白鬼行囊的你，隨風(fēng)飄逝，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的理想。
飄啊，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方。
呵，那小小的，潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀，上面承載了多少希望。大地的回憶和眷戀，童年的純真和夢(mèng)想，還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……飄飄然，你醉了。
醒來(lái)的時(shí)候，你依然飄在風(fēng)中，在漫無(wú)邊際的天地之間。似乎依然無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛。然而你又茫然了，前方真的有夢(mèng)嗎？征途漫漫，何處才是你夢(mèng)中的天堂？你又有些徘徊了，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，家又在何方？
命運(yùn)告訴你，路在腳下。可你不禁問(wèn)自己路在何方？你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的地方是你的生命的地平線。然而你分明看見，希望離自己那么遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片廣袤與深邃的天空，就這樣無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩，但你不能，你無(wú)法放棄自己的夢(mèng)想。
風(fēng)啊，停停吧，給我些時(shí)間理清思緒；風(fēng)啊，不要停，別把我丟在這兒，送我去夢(mèng)想的天堂。
蒲公英，你好矛盾。你的信念去哪兒啦？你的'勇氣去哪里了？什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的背囊？噢，你聽我說(shuō)，哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，人才會(huì)才大。你看，遠(yuǎn)方太陽(yáng)升起的地方，霞曦依舊，你的夢(mèng)就在那里。飛吧，快去吧，快去尋找你的夢(mèng)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
蒲公英作文600字 篇4
一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。
--題記
穿過(guò)綠樹成蔭的林間小道，眼前是一片開闊的天地。白白的蒲公英裝點(diǎn)著大地，鋪陳一塊雪白的地毯。沉浸在蒲公英的國(guó)度，我醉了。
徘徊于這片白色天地間，一個(gè)人靜享屬于我的白色時(shí)光。“啊!是蒲公英耶!”一聲驚訝劃破靜謐。小沫，就這樣與我邂逅。
徜徉在這片白色花海中，我與小沫的身影被陽(yáng)光拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。奔跑著，感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽和太陽(yáng)曬在身上暖暖的踏實(shí)感。我們迎著蒲公英，一路跑過(guò)，留下一路綻放的笑容，暖暖的，甜甜的。
鼻尖滲出細(xì)細(xì)的汗珠，腳步漸漸放慢節(jié)奏，小沫歪著頭笑得像陽(yáng)光一樣燦爛，向每朵盛開的蒲公英say“Hi”。我也學(xué)著小沫的樣子。盛開的蒲公英，陽(yáng)光般燦爛的笑容，相同的姿勢(shì)，成為我生命中最美的記憶。
而后，一起倒在白色花海中，傾聽蒲公英內(nèi)心深處最純真的聲音。小沫說(shuō)過(guò):“我最愛蒲公英，它們?yōu)榱藟?mèng)想會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)論身處何處，都不會(huì)忘記彼此。”小沫的話，在我的白色時(shí)光中留下深深印記。
這些可愛的小精靈，圓圓的腦袋，白白的絨毛。風(fēng)一吹，它們就飛走了，去追逐夢(mèng)想了，伸出手掌迎接它們，卻遲遲不回來(lái)。
是否，蒲公英飛走了，就不再回來(lái)了?
“我就像一棵蒲公英，現(xiàn)在，起風(fēng)了，我也該飛走了，去追逐我的夢(mèng)想了。”盛開的蒲公英訴說(shuō)著離別，小沫，漸行漸遠(yuǎn)于來(lái)時(shí)的路上。眼淚，劃過(guò)早已風(fēng)干的淚痕。
小沫，將是我白色時(shí)光中遺失的美好。
沒有了小沫，我像是一只冰激凌，暴曬于初夏之太陽(yáng)光之下，沒了靈魂，慢慢融化于這片盛開的蒲公英中。
就像一棵蒲公英，飄飄悠悠隨風(fēng)飄逝，找不著方向。起初的目標(biāo)只是追夢(mèng)，但我自己也不知道夢(mèng)的歸宿究竟在哪，夢(mèng)的旅途究竟有多遠(yuǎn)。那個(gè)夢(mèng)，就是小沫。
一個(gè)四季的輪回，又一年蒲公英花開，我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那個(gè)熟悉的聲音，又回來(lái)了嗎?
--后記
蒲公英作文600字 篇5
到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。
——汪國(guó)真
草叢中，挺立著一株蒲公英。
若隱若現(xiàn)的一抹純白，像一團(tuán)柔軟的白雪，又像一只歇腳的蝴蝶。不見其與草色混為一體的根莖，只見頭頂如云般綿綿的“翎羽”。
一絲一絲纖細(xì)的絨毛是那么潔白純凈，未干的露珠在上面輕輕地?fù)u晃著、滾動(dòng)著。
在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……
沒有蜂蝶嬉戲，因?yàn)樗⒉环曳紦浔牵粵]有過(guò)客欣賞，因?yàn)樗⒉欢嗖势G麗。
但是，它悄無(wú)聲息頑強(qiáng)地在草叢中綻放著自己的美麗，默默地展示著生命的力量、遙望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團(tuán)潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿，就像一個(gè)載滿美好的夢(mèng)，就像一片落入凡間的云。
一陣清風(fēng)拂來(lái)，蒲公英隨之搖曳著，“翎羽”飄散了，那么輕盈，那么灑脫，向著陽(yáng)光飛去……
細(xì)小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著風(fēng)兒奔向自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
雜草們有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，向它們唯一的花兒朋友告別，羨慕地望著飄向遠(yuǎn)方的小傘，懊悔自己對(duì)土地的貪戀。
在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著、飛著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、星星點(diǎn)點(diǎn)，完全忘記了曾經(jīng)的孤獨(dú)，飛過(guò)樹梢、飛過(guò)河流。
它要把身影留在藍(lán)天鋪開的畫卷上，它要實(shí)現(xiàn)到遠(yuǎn)方播撒希望的夢(mèng)想，它堅(jiān)信“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
是啊，有生命就應(yīng)該有夢(mèng)想。微風(fēng)中，我凝望著漸行漸遠(yuǎn)的蒲公英，心也隨它飄向遠(yuǎn)方，仿佛聽見有一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，在輕輕地召喚著：不要停步，不要停步……
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要追逐夢(mèng)想，便能到達(dá)美麗的遠(yuǎn)方。
——后記
蒲公英作文600字 篇6
在我的記憶中，蒲公英完全是株不起眼的小草，在任意田野、山坡、路邊、墻角，甚至在人們的花圃里，都能見到它們的存在。
蒲公英的花朵和果實(shí)，富有浪漫唯美的詩(shī)意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃色，花的樣子大概和菊花一樣。在等到果實(shí)完全成熟后，它會(huì)綻放出一柄柄潔白如雪的傘，傘托上點(diǎn)綴著一顆圓錐形的種子。
我曾今在假期中對(duì)不同環(huán)境的蒲公英有詳細(xì)的調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)在肥沃土地上的蒲公英，雖然可以放任的滋長(zhǎng)，自由的生活，繁衍后代，但是它們一個(gè)個(gè)拉著腦袋，好像誰(shuí)欠它們錢一樣，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得猥瑣、呆板、蒼老、枯黃，絲毫給不了人一點(diǎn)欣賞的地方，而那些被悉心的培養(yǎng)的蒲公英，雖然是姹紫嫣紅，但是總有給人不舒服的地方，仿佛像是一個(gè)庸俗的貴公子，貴小姐。
在我先前住的小院里，到處都是蒲公英，在墻角邊上、路邊、菜地里隨處可以見到蒲公英。可奶奶嫌蒲公英長(zhǎng)得太密了，于是就把它鏟除了，讓奶奶沒想到的是，天助蒲公英，那幾天連續(xù)的綿綿細(xì)雨，院里的蒲公英像會(huì)魔法似的全部又鉆了出來(lái)。想到這，忍不住感慨一番，多么頑強(qiáng)的生命力啊！
許多蒲公英為了生存，它們剛剛破土而出，就懂得向大地匍匐懂得忍耐來(lái)保護(hù)自己，蒲公英自己明白，要想生存，必須要艱苦的生存著。
蒲公英在蕓蕓眾生中，沒有牡丹花的傾城之顏，沒有桃花的嫵媚之情，沒有蓮花高貴之品質(zhì)，亦沒有海棠無(wú)限之寵。它總是默默地生長(zhǎng)、發(fā)育、繁衍后代，一直不停地生活著。
每次看到蒲公英時(shí)，心里總有一股憐惜之情，覺得它于人類沒什么差異，屬于同一類命運(yùn)，只是在不同的遭遇中。蒲公英用它那面對(duì)生活的平淡，告訴人們富貴的生活、權(quán)勢(shì)都不重要，它使我們感悟生命的堅(jiān)強(qiáng)，聆聽心靈的訴說(shuō)，擁有平和的心態(tài)。
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