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蒲公英的作文精品（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蒲公英的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
自此，露露就把蒲公英視為自己的一切。早上澆水，中午澆水，晚上澆水。有事沒事就和蒲公英說話，擺弄著綠色的葉子，輕吹著白色的絨球。
露露從來沒有過自己的東西，看著別人漂亮的洋娃娃，露露心里很是難受。但從小懂事的她并沒多向爸爸要寫什么。而如今，她也終于有了自己的'第一件“私人物品”露露發(fā)誓，一定要把它養(yǎng)成世上最漂亮的蒲公英。
但現(xiàn)在，什么都沒有，沒有世界上最美的蒲公英，也沒有同學(xué)的贊賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從面頰上流過，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過了多久，天空從天藍(lán)，變到深藍(lán)，變到群青，灰褐，漆黑。
露露住在山上，沒有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見五指，露露怕黑，把門關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)黑暗闖進(jìn)屋子。
和往常一樣，洗臉，洗腳，睡覺，一切正有序的進(jìn)行著。脫下笨重的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛準(zhǔn)備躺下，突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來。
蒲公英還在外面！剛準(zhǔn)備起身打開門栓，仿佛又想起了什么。蒲公英已經(jīng)枯了吧，呢……露露在心中問自己。糾結(jié)了許久，露露把手從門栓上拿了下來。反正它已經(jīng)不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對(duì)自己說。
輕輕嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露呆滯地望著天上的星星。
記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶著露露識(shí)星，他說天空中最亮的星星就是北斗七星，當(dāng)你迷茫的時(shí)候就看看他把，它會(huì)是你指明燈。這句話是家中代代相傳的，露露當(dāng)時(shí)舉著自己的小手，對(duì)著天空許諾道：迷茫的時(shí)候一定會(huì)去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來有點(diǎn)可愛，但臉上的嚴(yán)肅卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蒲公英的作文 篇2
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉(xiāng)間小路上，忽的，瞥見了一片未開放的蒲公英。他們單薄的身影，只有幾片葉子伏在地面上，顯出光禿禿的一片。心想：它們開放后一定很美麗。我站在原地，誠心的與它們約定：我會(huì)來看你們的。微風(fēng)輕撫過我的臉頰，輕柔的撫摸著我的臉。風(fēng)和我一起堅(jiān)守著這個(gè)承諾。
一個(gè)月后，我回來兌現(xiàn)諾言了。
蒲公英開了。它開得那么清秀，風(fēng)一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飛舞，在淡藍(lán)色天空的映襯下，他們是空中輕盈舞動(dòng)的小精靈，他們撥動(dòng)了我心中最柔弱的弦。蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的`雪花，似雪白的羽毛，又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，蒲公英就像冰山下的火種，外表冷清孤獨(dú)，內(nèi)在熱血奔騰。
我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛它的一切。蒲公英雖隨處可見，但唯有家鄉(xiāng)的蒲公英最美。現(xiàn)在，我雖不在家鄉(xiāng)，但我的心和他是緊密相連的，當(dāng)我把我的手放在胸口上時(shí)，會(huì)強(qiáng)烈的感受到他在撞擊著，他還在噴涌著熱血，我的血液已經(jīng)和故鄉(xiāng)大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉(xiāng)的血。我永遠(yuǎn)記得他，我親愛的故鄉(xiāng)。
又是一個(gè)美麗的春天。蒲公英，依然開得那么美麗，還是同一個(gè)人，同樣的場(chǎng)景，同樣的情感。但唯一不同，是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞，又將我的思緒飄回故鄉(xiāng)，飄回在故鄉(xiāng)的那段日子。
蒲公英的作文 篇3
她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無數(shù)片羽毛，輕盈的身軀飛向天際。
——題記
傍晚，在校園里，在這條路上，每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。
抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著組長催著交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來，我不由得停住了腳步。
視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動(dòng)，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著，一會(huì)兒飄在那，一會(huì)兒躍在這，好不活潑熱鬧！
“我會(huì)飛了！”他們歡笑。
“我會(huì)跳舞！”他們吵鬧。
看著它們調(diào)皮可愛的樣子，我情不自禁走上前，張開手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛，身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的`蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球，載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方；又像是一個(gè)偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來，又將會(huì)飄向何方。
飛著，飛著，飛過了草叢，飛過了池塘，飛過了我的心田，也開啟了我的憂傷：對(duì)于童年已逝的我們，何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在，無憂無慮地飛向四方？
我又看了一會(huì)兒，隨即釋然。這些小家伙飄著，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想：它們?cè)僖诧w不起來了。可是，它們?cè)谟眯袆?dòng)，用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航，多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過，奮斗過，掙扎過，此生——足矣！”
成長之路，誰沒有煩惱，又有誰過得暢通無阻？
人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿？
不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無憂慮。
但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長、再次飛翔的土地豈不是更美好！
想到這，我又邁開了腳步。只不過，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
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