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            蒲公英作文

            時間:2025-07-05 10:18:12 蒲公英 我要投稿

            蒲公英作文3篇(通用)

              在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            蒲公英作文3篇(通用)

            蒲公英作文 篇1

              蒲公英,一種奇特的花兒,在花開的季節,遍地金黃,十分的艷麗。有趣的是,種子成熟時抱成一團,風兒刮來,吹散了花團,啊!一枚枚種子,神奇的像一把把小雨傘迎風起舞,飄向遠方。

              有一座小房子,別看房子又小又舊,但是從煙囪里看到冒出的裊裊青煙,和晚間窗戶上透出的燈光,就能感覺到無限的溫馨。十歲的朵朵和多病的媽媽就住在這里。朵朵最怕刮大風了,每次刮風,她都在心里為媽媽祈福,愿媽媽早日康復。媽媽看見了,就夸朵朵是個懂事的孩子。可媽媽的心思遠不止這些,她的希望是朵朵快快長大,像蒲公英的'種子一樣飛出大山,去看看外面的世界。朵朵剛上學的時候,媽媽送給她一個筆袋,上面有媽媽親手繡的蒲公英和“愿你飛起來。”到朵朵讀高中的時候,媽媽又送給她一件花裙子,上面繡著“愿你飛得更高更遠。”到了朵朵讀大學時,媽媽畫了一幅精美的蒲公英的水彩畫。再后來,朵朵讀了研究生。

              蒲公英在媽媽眼里,是對孩子走向成功的引路石,是媽媽讓女兒在成長的過程中,早一天成為一位不再懼怕風雨的金鳳凰。

            蒲公英作文 篇2

              在大山的另一邊,住著蒲(pú)公英一家。小蒲公英從來都沒走出過大山。

              一天,小蒲公英發現了一串奇怪的印子。“媽媽,這是什么呀?是從哪兒來的?我怎么從來沒見過?”小蒲公英滿腦子疑(yí)問。“這是人類的腳印。”蒲公英媽媽溫柔地說:“一定是山外面的人們來了。”

              小蒲公英說:“難道,在山外面還有一個世界?我好想去那兒瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英媽媽猶(yóu)豫(yù)地說,“不過你得快快長大。” 于是,小蒲公英每天努力地長呀,長呀……終于有一天,它開出了金黃色的花朵,又過了幾天,小蒲公英結出了毛茸(rónɡ)茸的`果實。

              “風婆婆,風婆婆!帶我去山的另一邊游玩吧!” 小蒲公英對著天空大聲呼喊。“一定要記得帶上降(jiànɡ)落傘哦!”媽媽再次囑咐著。“噢——出發啦!”

              小蒲公英開心地飛呀飛呀,飛到了公園里的一片草坪(pínɡ)上,看到了美麗的花朵、青青的小草以及嬉(xī)戲的小朋友,感到很快樂,于是停下腳步,在這兒安了家。

            蒲公英作文 篇3

              童年的我,常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛——我快活的拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。科媽媽卻總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側,那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈的`飄起來,飛呀飛,飛得老高,我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。

              媽媽對我說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

              媽媽的話,在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

              不久,我上小學了。媽媽縫了個花書包給我,書包上繡著幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡著幾個字——“會費的蒲公英。”每天我就想一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學校的山路上飛來飛去。

              一個有風的黃昏,我從學校跑回家,高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動,目光亮亮的,深情地追著那一朵朵飄飛遠去的小白花。

              從媽媽的眼神中,我仿佛看到了晚上常常做的夢:一朵白色的蒲公英,在輕風的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進一片金色的陽光中……

              帶著這個美麗的夢,我考上了初中。那個繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著這件藍色的連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。

              幾年后,一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書,使我那關于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風的黃昏,媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,媽媽站在離我不遠的地方,眼里含著淚花兒。暮色漸濃,我和媽媽往回走,快到小木屋時,媽媽拉了拉我的袖子,輕聲細語地說:“孩子,你已經算是一個會飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些。”

              從此,我牢牢地記住了媽媽的話,開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。

              一年后,我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學會了飛,而且懂得了怎樣飛得更高。”

              很快,媽媽就回話了,信中夾了一副水彩畫:一片藍天下,有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字:“山里的孩子。”

              從這幅畫中,我讀出了媽媽心中誠摯的向往——

              藍天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里快活的唱著:“我是一顆蒲公英的種子……”

              這不正是沒個山里母親的期待嗎?

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