牽掛的作文400字

有關(guān)牽掛的作文400字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的牽掛的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛的作文400字 篇1

　　關(guān)心的，是溫暖的陽光，甘甜的泉水，清新的空氣；關(guān)心是真情的關(guān)心，是愛的無私奉獻。

　　小時候不知道什么是關(guān)心，也不知道自己被很多人關(guān)心。我只知道，每次出門，媽媽總是叫我注意車輛，早點回家；每次回來晚了，爸爸總是不顧風(fēng)雨在門外等我；每到假期和生日，我總會收到遠方親戚的來信或賀卡。當時我并不知道這叫關(guān)心，也無法理解它的內(nèi)涵——這種感情包含了多少親情和善意。

　　漸漸的，我長大了，慢慢明白了診所的照顧。每次爸爸出差，媽媽每天關(guān)注爸爸去的地方的天氣預(yù)報，我就不會孩子氣的嚷嚷著看文藝節(jié)目，因為我知道，也許媽媽也知道，即使我知道那里的天氣情況，我也幫不了爸爸，但這是一個顧慮。每次我媽晚上不回家，我爸就睡不著，就在門口晃悠，等我媽。雖然他也知道那時候媽媽會回來，不管等不等，也是一個顧慮。

　　現(xiàn)在，當一個分開很遠的朋友來發(fā)消息的時候，我絕不會只是看著就關(guān)機，而是會仔細看一遍，再給她發(fā)一條消息，因為我明白這是朋友的關(guān)心，回復(fù)是享受這種關(guān)心的最好選擇，就像在寒風(fēng)吹過的時候理解一份溫暖的關(guān)懷。我不會再拖延回信了，因為我明白，雖然她關(guān)心我，但她不希望得到我的那份關(guān)心。

　　其實有時候，關(guān)心是很累的，但卻讓人覺得很舒服，因為這是一種安慰靈魂的回答。雖然沒有在意，很瀟灑，但是瀟灑的背后，還是有牽掛的。

　　我，喜歡關(guān)心。我想用我的關(guān)心洗掉每個朋友心中的煩惱。關(guān)心是世界上最美好的情感之一。有了它，世界會變得更好！

牽掛的作文400字 篇2

　　人生苦短去日苦多，時間在永不停息的無情流逝，莫等閑，空悲切，白了少年頭

　　——題記

　　那年那日，我們揮手告別。此時此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人。縱使時光荏苒，有些人有些事也不會離你而去。他們有時如星辰般閃爍；有時如幽蘭班肅靜；有時如春雨般無聲無息；有時如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個。

　　美若菡萏

　　初見之時，你身穿綠色校服，烏黑的眼睛，在白皙的小瓜子臉。恍惚間我的思緒隨著你飛出九霄云外，就從那刻我們形影不離就像連體嬰兒一樣。暖入朝陽，閃電劃破天際，我的身體，隨著雷聲不斷發(fā)抖。這時，“嘿！”的一聲，一把翠綠色的傘擋我的頭頂，忿然問道：“你怎么不等我！”“作業(yè)我?guī)湍銓懥恕！蹦阃蝗挥植簧鷼饬恕！澳愕臅鴿窳耍瑢Σ黄穑�我不是故意的”我小聲地說！你沒有再說什么，只是把傘再次向我傾斜。那一刻，很暖……

　　堅如磐石

　　元旦聯(lián)歡會上，你的舞蹈在臺上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺時臉上的.笑容很美、很耀眼。在無數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習(xí)，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動，真應(yīng)了那句“世上無難事只怕有心人。”

　　你不是一幕短暫的煙火，而是一幅唯美的畫卷；你不是一個匆匆的過客，而是畢業(yè)后我最牽掛的人……

牽掛的作文400字 篇3

　　淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。

　　“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。

　　記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。

　　“心悅，你好點了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了。”凝凝的眼神里滿是對我的關(guān)心。“謝謝！對了，數(shù)學(xué)老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。

　　凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。

　　現(xiàn)在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。

　　那串掛在窗前的風(fēng)鈴，便是凝凝轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的禮物。一陣微風(fēng)拂過，紫風(fēng)鈴叮當作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頷首微思，又牽掛凝凝了……

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