實用的期待作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的期待作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文400字 篇1
灰霧，口罩，窒息。
北京，一個繁華而炫目的“外表城市”。一層層的樓，越來越接近天空，卻有一道無法觸及的屏障——霧霾。
北京的早晨曾經很美過，陽光透過窗簾，溫柔的落在地上，鳥兒在新葉芽上唱著小調兒，一群大爺大媽在空地上嘮著家常。對啊，曾經很美過。這美讓我們覺得實際，讓我們覺得踏實，覺得平凡，覺得這美永遠也不會失去。于是，我們開始作踐這種美。可笑的是，我們居然是打著“改造”的旗號去作踐。
所以，北京扯破了臉皮。
早晨再也不是曾經的早晨。霧霾扣住了這個城市，車輛的擁堵不時發出刺耳的聲音，形形色色的男男女女戴著口罩，聽著音樂，想試圖隔離自己。
景色開始不是景色。
北海公園的各種山被霧霾虛掩其中。沒有山連山，只有霧連霧。現如今，不用爬山也能感受到“仙霧繚繞”是何滋味兒了。有句詩說的好“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”如果把韓愈放在現在，估計就寫不出來了，或者變成了“天街小雨潤如酥，草色近看遙卻無”倒也蠻符此景。
人們在濃霧中驚恐的摸索著出路，樹的密密而漆綠的葉子平靜的看著驚慌失措的人們，人們的眼窩中涌動著懊悔的淚水，雙手緊縛脖子。
對于空氣的'渴望，頃刻間化為期望的淚水。我期待，他期待，我們都期待。
旭日升起，東方傳來一聲巨吼。
期待作文400字 篇2
【評語】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個寒假的到來，后面寫出我對寒假的渴望但是不喜歡做寫太多太多的作業，最后一段可以體現出作者是通過平日里很用功的讀書，希望在寒假里得到解脫。
【正文】：
小學六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚揚地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風;雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業：少一點、少一點、再少一點。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂，絕對不想：寫作業、寫作業、還是寫作業。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學習，就會全身心的投入到學習之中。
期待作文400字 篇3
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關于“安全教育”的繪本。看到韓老師手中的繪本書，我心里充滿了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說讓我選書，我選的書中也有3本是繪本書，不知道我什么時候能得到（擁有）它們，我好期待啊！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過來，對我們說：‘同學們請坐好，校信通的人給劉翼飛發獎來啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來圖書，現在終于到了！我趕緊把書本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的到來。這時候，同學們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現在了教室門口。我站起了身，心里十分激動，走到了講臺上。那位叔叔來到我身邊，從袋子里拿出了幾本書。這時候，電教處的老師拿著照相機對我們說：‘來，合個影吧！’同學們都熱烈地鼓起了掌。……”
我也好期待擁有校訊通給我發的繪本書！
我也好期待校訊通能來到我們的學校——鄭州師專附屬小學！我們會非常非常歡迎你們的！！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個影啊！
啊！我好期待！！我好期待！！……
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