【熱門】期待的作文錦集4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
今天我期待已久的信息課它終于來了，數學課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會飛的鞋子，直接飛過去。很快我們就跑到了教室門口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進教室，等待著同學們如約而至的到來。一想到這里我就非常興奮。
清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學們都陸續趕到教室門口集合。盼望已久的信息課馬上開始了！這時天有不測風云，其他人都突然說起話來，因為同學們違反了課堂紀律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進教室。但是這并不影響我的`好心情，很快大家都停止說悄悄話了，老師聽到沒有聲音了，才讓我們進教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來，摸著這光滑的鍵盤，聞著這熟悉的味道，聽著這敲擊鍵盤的聲音，好似一曲優美的旋律。當我還沉浸在電腦前時，又聽到同學們一陣吵鬧聲，哦，原來是下課了，我戀戀不舍地回到了班級教室。
今天真是開心的一天。如果有人說信息課是一節有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。
期待的作文 篇2
我不問前方的路途有多么遙遠，既然選擇了地平線，便只顧風雨兼程。我不問背后是否襲來寒風冷雨，既然選擇了地平線，留給世界的便只有背影。
——題記
地平線，多么遙不可及的名詞，明明存在于實現中，卻讓人觸摸不到，遍尋不著，帶著朦朧，帶著虛幻，你的身影，永遠矗立在視線的盡頭。
這便是我所期待的“地平線”了，在實現中起舞的夢想。
不像阮籍那樣極端，在目睹了世態炎涼和摯友離去后，逃避生活，逃避這個世界，只為保留一份夢想的美好，卻終因《為鄭沖對晉王箋》而遭人唾棄。我的夢想，是風暴中的一葉孤舟，漂泊無依，偏要迎難而上，不是浪潮搖動我的小船，而是我的船舸振動了滔天海波。
我也不會像嵇康那樣成為另一個極端，一生都在與生活沖撞，只為捍衛一點夢想的尊嚴，不惜以生命為代價，只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢想，是狂風肆虐下的小草，不是螳臂擋車的粗魯抵抗，而是順著風勢頑強生長，風已逝去，我的夢想依然瞄準藍天成長。
我所期待的“地平線”，是凌駕于現實卻不超越現實的夢想。
仰望星空的人，以為那些明星仿佛美玉無瑕，登上星球的人才知道，那里有灰塵有溝壑，和地球一樣復雜。夢想不能超越現實而存在，而夢想也不能委身于現實之下。
我的夢想，是陶淵明品鄉間薄酒，觀風中寒菊的一份淡泊曠達。采菊東籬下，悠然見南山。他正是以這份無言的超凡脫俗，給了腐敗官場默然的蔑視。縱然他生活窘困，我們也止不住對他的仰望。他生活在現實中，夢想也在現實中升華。
我的夢想，是李白酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個盛唐的瀟灑自若。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，如此堅信著夢想，從某種意義上說，他的.堅信和高尚，已載著他的夢想一路披荊斬棘，升華為一種境界，高貴于現實的境界。
我所期待的“地平線”，是兩株并蒂雙生的蓮花，一株名為現實，一株名為夢想。
我所期待的“地平線”，就是我在現實中追尋著的夢想。
期待的作文 篇3
還未散開的黑夜卻隱隱約約能看見絲絲光亮，大山們死一般的寧靜，風輕吹過樹木，帶走了片片枯黃而卷曲的落葉。
我拉著妹妹細嫩白暫的小手，悠然的走在一條狹窄的小路上。路邊沒有路燈，我們僅靠著手電筒微弱而昏黃的光走著，坑坑洼洼的路面上還殘留著些許昨夜的雨。身后的“小水蓮”短暫的綻放著它的生命。
走過了凹凸不平的小路，卻又要攀登小土丘，一個又一個，接連不斷的到來。耳旁的風“沙沙”作響，像惡魔般催促著我們前進，而天空卻也是墨般的漆黑，像老者的眼睛，令人捉摸不透，又像幼童的瞳孔迸發出璀璨的光芒，一步一步地攀登，我們爬上來了。
尋一處好地方，隨意的坐著，躺著甚至打打滾。在此刻沒有人會說你，因為一切都那么的寧靜，讓人不忍心打破。
等待著，伴隨著第一聲的雞啼，如墨般漆黑的夜，散了。緩緩的，如孩子般稚嫩的'紅日從山的那一頭升起了，升起了。如此真切的感受它的熾熱溫暖。這是第一次。
村莊四周籠罩的薄煙，輕柔的像絲帶。也在這黎明破曉之時，像膽小的孩子一般被這輪紅日嚇跑了，跑的無影無蹤。
這輪紅日掃除了一切黑暗，清除了這世間所有的煩惱，這輪紅日燦爛的像梵高逝去的那片金燦燦的稻田，像蘇軾被貶后仍然樂觀積極的心態。
期待著下一個這樣美好的黎明，這照耀大地的黎明。
期待的作文 篇4
我生日的那一天，放學回到家，看到桌上有一個禮物，我迫不及待地打開了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個嶄新的`IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈。“真沒有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語。
媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著媽媽，問她：“媽媽，你為什么會送我一個新的IPAD呢？”媽媽撫著我的頭，溫柔地對我說：“兒子，沒錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著說：“阿哲，這么多天以來，你每天能準時起床，準時睡覺，自己能在睡覺前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺地把書包收好等好習慣，你的學習成績有所提高，從你平時的這些進步上，媽媽看出來，你已經開始學著管理自已，控制自己了。已經不再像你小時候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學習的小幫手，讓它成為你學習的工具。”
媽媽接著說：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長的過程中，還會有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對。”
我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個IPAD，更是一份愛心，一份信任，也是一份期待，我會好好地管好自己。
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