期待的作文

期待的作文7篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的期待的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　寒假一晃而過(guò)，新的學(xué)期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。來(lái)到教室后，我們班的同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學(xué)們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)他請(qǐng)了長(zhǎng)假，我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。

　　學(xué)校依舊沒(méi)有變化，一切都是那么的.熟悉，那么的溫馨，那么的溫暖，像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí)，可過(guò)了一個(gè)寒假后，覺(jué)得有些陌生，原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感，不過(guò)，我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來(lái)。

　　很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的風(fēng)格，劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度，將是新學(xué)期難得體會(huì)。

　　最后，我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。

期待的作文 篇2

　　上午和四舅聊天的時(shí)候，說(shuō)到關(guān)于某人的工資，我說(shuō)某人今年掙的工資只能夠養(yǎng)活他自己，而我自己折騰的，這點(diǎn)也只能夠養(yǎng)活自己和孩子，感覺(jué)日子過(guò)的緊巴巴的！

　　其實(shí)這么多年來(lái)自己的日子好像一直沒(méi)有寬松過(guò)，每次聊起來(lái)關(guān)于錢的話題，總是緊巴巴的！四舅也沒(méi)有過(guò)多的回復(fù)，大概是想著我又會(huì)去訴苦吧！其實(shí)這么多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣緊巴巴的日子，也沒(méi)必要揪著一個(gè)話題一直說(shuō)！

　　只是我跟四舅說(shuō)真的不知道什么時(shí)候才能夠花到某人的工資，每當(dāng)聽到一首特別紅的網(wǎng)絡(luò)歌曲，老公掙錢給老婆花！聽到這首歌的時(shí)候，自己都感覺(jué)不盡的傷感！

　　這么多年來(lái)，自己好像從來(lái)沒(méi)有痛痛快快花過(guò)某人的錢，雖然說(shuō)是最初的幾年，也做了幾年伸手族，就是需要花什么錢，就得盼著某人的那點(diǎn)工資，可是說(shuō)實(shí)話，那點(diǎn)工資真的花的現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)難過(guò)！那是伴隨著無(wú)數(shù)的爭(zhēng)吵得來(lái)的！

　　后來(lái)的自己就一直努力的掙錢，雖然掙得少，但也基本上夠自己花！最后的結(jié)果就是這么多年來(lái)自己好像一直習(xí)慣了話，自己掙的錢！然后也就養(yǎng)成了花，什么東西都精打細(xì)算的習(xí)慣。

　　說(shuō)到花某人的`錢，其實(shí)自己心里還有點(diǎn)小期待，記憶特別深的就是有一次他發(fā)了5000塊錢的工資，然后自己拿了100塊錢，特別高興的說(shuō)，總算是花到某人的錢了，可是后來(lái)那100塊錢好像也是買了家里的一些生活必需品！

　　今年因?yàn)槟橙藫Q了工作，而且是一份完全靠本事來(lái)掙錢的工作，沒(méi)有底薪，不管吃住，掙的那點(diǎn)錢真的能夠管得住自己就已經(jīng)不錯(cuò)了！

　　然后自己心里就特別的期待，什么時(shí)候也能夠花上某人的工資？就像那首歌里唱的，老公掙錢給老婆花，老婆隨便花！自己的要求，那沒(méi)有那么高，不需要隨便花，只需要多多少少花點(diǎn)就可以了！

期待的作文 篇3

　　我買了一盒幸運(yùn)草種子。回到家，便迫不及待的將它打開。只見，有一大袋的土與一包種子。這土，該是營(yíng)養(yǎng)土吧。后來(lái)，將種子撒入盒中的土里，并澆上了適量的水。

　　每天早上睜開眼都去望望，每一眼都充滿了期待。說(shuō)明書上說(shuō)：這種子3~8天便會(huì)長(zhǎng)出草。我精心呵護(hù)這它。

　　一天傍晚，我打開了臺(tái)燈。看到了在耀眼的燈光下，那短短一節(jié)、綠色的草。我興奮不已，興高采烈的'拿出給爺爺看。一個(gè)小生命在我的精心照顧下誕生了。

　　我看了一眼那和幸運(yùn)草，便關(guān)了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....

　　期待著第二天，會(huì)有第二棵，第三棵小草生長(zhǎng)出。

　　奇跡！

　　一起床，我就看到了那一棵棵的小草。他們探出了頭，欣喜的抬著頭，張望窗外那美妙的世界。真像一個(gè)個(gè)剛來(lái)到世界的幼小的孩子，是多么的可愛至極啊！

　　我又期待著，小草們能深深扎土，不要一刮風(fēng)就躍地而出。

　　三天悄然過(guò)去。小草兒們已經(jīng)長(zhǎng)有6厘米高了。那盒兒很淺，我真擔(dān)心，如果輕輕觸動(dòng)他們，他們便會(huì)連根的晃動(dòng)。

　　我做了個(gè)大膽的舉動(dòng)——用2個(gè)手指頭抓了一把草兒就將他們提起，心里懸的很。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們竟深深的扎下了根，并且努力的往上鉆。

　　如今，他們已經(jīng)是郁郁蔥蔥，嬌滴滴的。但充滿了大自然的氣息，充滿了生機(jī)活力。

　　這一次次的期待，我并沒(méi)有失望，因?yàn)槲乙恢睉延幸活w期待著新生命的熱心。

　　而這些小草就如那莘莘學(xué)子，在啟蒙老師的教育下，種下了知識(shí)的種子，精心的去培養(yǎng)。

　　有些卻沒(méi)有發(fā)芽，那是不懂知識(shí)的人兒。而有些枝葉茂盛，馬好似懂得知識(shí)，并且懂得運(yùn)用知識(shí)的人兒。

　　我愿去做那草兒，不奢望去做那棵最長(zhǎng)的嫩草，只愿能在盒中根深蒂固，并努力的向上生長(zhǎng)，與同伴一起，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

　　我期待著像草兒一樣的我。

期待的作文 篇4

　　今天，張老師拿著三個(gè)杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實(shí)驗(yàn)之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先問(wèn)我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過(guò)來(lái)的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗(yàn)開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，按在右手上。同學(xué)們都很激動(dòng)，有的把脖子伸得老長(zhǎng)往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時(shí)。“只一秒鐘！”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來(lái)。當(dāng)水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。

　　一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　但，紙為什么能擋住水的`沖力呢？應(yīng)該是因?yàn)榧埖拿芏鹊年P(guān)系，紙?jiān)奖。�密度就越低，紙�(jiān)胶瘢�密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。

期待的作文 篇5

　　今天的天氣特別的好，空氣特別新鮮，太陽(yáng)特別燦爛，心情也特別快樂(lè)，因?yàn)榻裉焓俏宜哪昙?jí)第一學(xué)期開學(xué)的第一天。

　　我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，新的校園、新的老師、新的教室、新的環(huán)境……這一切在我眼中都是那么親切。校園里的花草樹木也增添了許多，“綠色校園”變得更加“綠色”。

　　走進(jìn)教室，我看見了敬愛的老師，親愛的同學(xué)。看看身邊的同學(xué)，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的`黑了，還有的長(zhǎng)高了，更多的人是知識(shí)越來(lái)越豐富了。闊別了兩個(gè)多月，同學(xué)們之間有好多好多的話，在嘰嘰喳喳地聊著。

　　啊!新的學(xué)期，新的環(huán)境，我會(huì)有新的進(jìn)步!

期待的作文 篇6

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放下來(lái)，以為沒(méi)事。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的.，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報(bào)告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來(lái)，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒(méi)帶。”吳老師望望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不老師信任的眼神。

期待的作文 篇7

　　我們的南京，我的南京，生我養(yǎng)我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì)。

　　一直有著那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè)、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅(jiān)強(qiáng)的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續(xù)輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因?yàn)?0xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運(yùn)會(huì)將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開始20xx這個(gè)平凡的數(shù)字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì)而驕傲、自豪！如今我二年級(jí)了，不管是家長(zhǎng)和老師的講述，還是各種新聞報(bào)道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的.巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠、每個(gè)南京人的細(xì)胞當(dāng)中！南京的故事要延續(xù)下去，以后小朋友們聽的故事將由我們今天來(lái)書寫，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，常常跟著媽媽去做義工。當(dāng)然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì)我就能作為運(yùn)動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒啊！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì)，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國(guó)新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國(guó)會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報(bào)！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

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