握住青春作文

握住青春作文范文

　　擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢。——題記

　　走出校園的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠逝。度過憧憬高跟鞋的年紀，走過懵懵懂懂的初中，經(jīng)歷過忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡。看著走過的路程，舊的人離去，新的人進來，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點點抹去，心中百般滋味。新來的人兒，如果你要問我青春是什么顏色。我會告訴你，小學白色，初中是金色，高中時紅色。

　　小學的情感真實而又純潔。在我上小學的那個年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機課，可是卻又往往事與愿違，微機課常常變作班主任的語文課。然后同學們像一只只無家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負男同學，又看不慣某些女同學，但是我們不會隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛。

　　6年的小學光陰說長也長，說短也短。當我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當下時光的時候，我們又不得不各奔東西。踏進初中的大門，清新的環(huán)境，眾多的`面孔，來到一個陌生的班級，答不上話的我只能找一個角落坐下。我之所以說初中是金色的，是因為來到初中的我們就像一枚初升的朝陽。從地平線一點點綻放出金色的光芒。初中與小學相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺更大，涉獵的知識面更廣泛與多彩。我們要大膽展現(xiàn)自己，做到從一枚朝陽到一枚太陽的蛻變。

　　如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過渡段——讓我們從小學的稚嫩轉變成高中的成熟。

　　高中是紅色的，因為高中就像涌動的紅色預警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進，知識決定著命運。或許每個城市有每個城市的教育方式。而我們地區(qū)的教育方式就是三點一式的生活——家庭，學校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺“飛流直下”。雖然說的有些夸張，但是那時的生活確實讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。

　　結束了青春的旅程，我來到大學，懶散而又無目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒有目標的日子就像一只找不到家的魚兒，在茫無邊際的大海，渺茫又無助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標。為目標奮斗的日子是充實的，是生機勃勃的，是青春洋溢的。

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