青春的旅程作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
青春的旅程作文1
我們匆匆地踏上了人生的旅程，便接受了世事的風雨。于是歲月操起了無形而尖利的刻刀，用滄桑和無奈勾勒著你心中的世界以及你的容顏，于是人們拒絕衰老，痛惡衰老，不遺余力地討各種良方駐守芳年。
為了打消青春不再的苦惱，為了打扮如花似玉的容顏，有些人不惜代價將青春涂抹在自己的臉上，讓花花綠綠的化妝品抹平歲月之痕，然后對著鏡子說：我真年輕。
更有些人將青春穿在自己的身上，似乎一兩件高貴的服飾足以抵擋時光的流逝和肌體的萎縮。
有一種善待青春的美好這固然可貴，而如流的光年卻不能停留在生命的某一個章節，成為永恒的驕傲。季節會不斷的更迭，人終會衰老，稀疏的白發并不因我們極力的抗拒而遠離我們的額頭。與其說芳年寫在臉上與身上，不如將它寫在心靈，只要有一顆年輕的心，即使時間在晚上犁滿轍印，那么生命也會繁榮與蓬勃，只要希望不會老去，那么就會芳華永駐。
如果將所有的時辰用在雕琢與外表上，未免太負生命了，因為生命燦爛的鮮花不僅僅是它的外表而是它所能給予人間的創造以及這創造的不朽。
自己寫在臉上的作品終會隨時光暗淡，而寫在心靈與歷史的作品才會光照后人。
因為，歲月終會凋謝容顏。
青春的旅程作文2
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的.孩子，該要飛往哪去……
時間總是過得飛快，轉眼間，我們拋掉稚嫩，拋掉童真，迎來人生中最后一個六一兒童節。
最后一個留意的度過方式雖然只是看一場文藝匯演，但對于我們來說這是一個漫妙的過程。集齊兒時六一的文藝匯演，畫風莊重，演員們端莊成熟，人情奔放。每一個節目，都給我們灌注新的活力，生命力量。
看著看著，我驀然想起小學同學，我一生中有好幾個兒童節是在他們的陪伴下度過的；而一生中六個奇妙的時間段是在小學老師的指引下成長的。同學們為我付出了最重要的友誼，老師則給予我的是愛心血，失去的是時間，而至青春。他們都是童時的偶像，童時的偉人。
表演一直進行著。空氣是悶熱的，我的內心則是寧靜的。他們的精彩表演也讓我看到了他們的成長歷程。唱歌的，從五音不全到優美動聽；跳舞的，從磕磕碰碰到來去自如；敲鼓的，從不著調子到氣勢囂張……原來，我們曾暢享的童年，也是一場艱辛的歷程。
演出結束了，我想，同學們的歡語笑顏，就像那不老的唱片，一直回蕩在耳邊。
其實童年就是一本書籍，但是我沒有好好地去品嘗。直到有一天，這本書籍悄然合上，當我還想去翻閱時，卻發現書上的自己早已落滿塵埃，模糊不清。
我開始了一場跌跌撞撞的青春旅程。
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