青春的作文600字

【熱門】青春的作文600字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文600字 篇1

　　太陽漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽的余光灑在喧鬧的教室里。同學們有的在熱火朝天地討論著難題，有的在交頭接耳地討論著游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。

　　老師推門而進，看到如此嘈雜的場面，緊皺著眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒有一點兒班級榮譽感！沒有人來維持紀律！”老師深吸一口氣，來平復心中的.怒火，說：“我在辦公室等著維持紀律的人出現！”老師關門離去了。

　　聽著老師的話語，我有些詫異，老師從來沒有這么生氣過！環顧四周，同學們低著頭，奮筆疾書地寫著作業，好似把老師的話當成耳旁風。

　　我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現的是老師發怒的情景，我的心在糾結著。

　　要不，我站出來？維持班級紀律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀律也是我的責任。

　　還是算了吧！那么多的同學，為什么要我站出來呢？而且，維持班級紀律會浪費學習的時間，我也可能會做的不好，萬一同學笑話我呢？

　　月朗，星稀；燈明，人慮。

　　我時而眉頭緊皺，時而抓耳撓腮。抬頭想看幾點了，卻看見窗外有個人影，仔細打量，是老師！

　　我的心一顫，那身影如同一縷陽光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。

　　“老師，我愿意當維持紀律的人！”，我終于說出口了！老師滿意地點點頭，拍拍我的肩膀說：“你很自信、很勇敢，很有責任心！”。

　　月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿無限光輝。

青春的作文600字 篇2

　　青春，是一個人一生中最恣意的時光，也是一個人精力最旺盛的階段。歌德說過：“要成就大事業就要趁青年時代。”青年的寶貴時光經不起隨意揮霍，只有帶著恒心與堅持，用毅力日復一日地去打磨它，它才會在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。

　　青春有夢，首先要織夢。“少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。”實現夢想的前提就是要擁有夢想。正確、遠大的夢想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會找到前進的方向，朝著實現夢想的彼岸邁出踏實的第一步。

　　青春有夢，還需要追夢。有了矗立在對岸的指向標，我們要做的就是一步一個腳印，堅定地向目標前行。這個過程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢想的旅途中，會有密布的荊棘，也會有泥濘的沼澤。但當你用堅持與毅力將它們粉碎，你就會發現，陰雨過后的藍天分外晴朗，困難過后的喜悅也彌足珍貴。當然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退。可是想想吧，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風帆，又有誰能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒呢？

　　青春有夢，也不能忘初心。當你疲憊時，當你迷茫時請隨時轉過頭看看——你進步的.旗幟插滿了走過的小路，你成就的花朵開滿了穿過的叢林。你的胸膛——請你把它高高挺起吧——里面跳動著的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。

　　有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺得，青春期的我們就像一棵棵樹苗——幼小但生機勃勃的樹苗。白紙是死的，但樹苗不同，它們有著自己的生命，它們的血管里流動著新鮮的樹汁。雨露的滋潤給予它們生機，陽光的照耀催發它們成長，風兒的錘煉促使它們堅強。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著養分，不斷舒展著身軀，終于在萬物復蘇的春天伸展開碧綠的樹冠——那是青春汗水的見證，青春努力的銘刻。

青春的作文600字 篇3

　　守著一份難得的寧靜，不管不問窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再復返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續著最初的夢想……

　　——題記

　　青春，是一首遠去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢想。

　　青春，是一段華麗的時光，七彩的樂章，延續著我們青春的希望。

　　一路走來，留不住，這一路的風景，但卻給我懷念，讓我堅強。站在時間的.盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張曾洋溢著天真與張揚、沒有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？

　　我很慶幸，我的青春時光里，沒有錯過爛漫的櫻花季節。

　　我很慶幸，我的青春時光里，沒有錯過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅強。

　　已逝去的青春，寫滿了我們花開花落的樂章，刻印著我們不曾變更的希望。

　　已逝去的青春，記錄著當初寫下的誓言，激勵著、延續著我們青春的夢想。

　　逝水的流年，我來過，如流星般，一閃而過，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。

　　逝水的流年，我來過，如行云般，風起云涌，恕放的生命，留下無怨無悔的一生。

　　我們在路上，聆聽著歲月的飄落，感懷著季節的匆忙，狂風暴雨，好似在追問著生命的意義，夕陽西下，安詳而寧靜，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實，就是一份永恒的信念和無私的奉獻。

　　一路走來，留下過青春的痕跡，亦賞過無限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。

　　致，我們逝去的青春，永不言悔。

青春的作文600字 篇4

　　“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……

　　舞臺一：步入初三

　　呵！初三的大門已經打開，我也很光榮的走進初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒一點退縮的意思。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺的我不得不從睡夢中醒來。唉！又是物理，上次講的內容還沒弄熟，這次又開新課了。總覺得好吃力，似乎有點關不上課程的步伐了，只聽得物理老師說道：“今天我們學習新內容……”腦子便開始了高運行狀態！呵！初三的生活，忙碌而充實，沒什么可埋怨的，因為我們是畢業生！我的舞臺，我做主！

　　舞臺二：沉痛打擊

　　一進門，同桌問我：“我親愛的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見一個打著44分的物理卷子出現在我的.眼前。我的神啊！帶我走吧！44分，物理老師一會估計就該撕了我了！這可是有史以來最低的成績啊！自己好笨，什么都弄不好，總覺得對不起物理老師對我的期望。沒關系！一點小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！

　　舞臺三：課間生活

　　耶！下課了，終于解放了。我們就像小學生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵！愉快的一天又開始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺！

　　張揚我的個性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！

　　我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！