(熱門)青春的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
在那個淅淅瀝瀝的雨天，深檀色的你不約而至，黑白的鍵盤散發(fā)著一種神秘的氣息，讓我迷了心竅般伸出肉嘟嘟的手指，觸碰到了細膩的琴鍵，“叮”地一聲清脆地闖進我的心里，雖然只是短暫的一聲，卻讓我如觸電般心悸。
從此，中多了一個你，我為你瘋狂，為你著迷，為你沉淪，我開始愛上指尖所觸之地的細膩，我開始留戀你低吟時的深沉。為了你，我放棄了與伙伴們嬉戲的；為了你，我寧愿將自己關在房子里，揮汗淋漓地在鍵盤上起舞。
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，彼時的孩子已成長為此時的。陳舊的校服下，擋不住逐漸曼妙的和纖細的手指。微涼的夜，如水般沉靜茫然。打開琴蓋，美妙的旋律瞬間釋放，，而你，卻永遠不變。我不再只是當初那個單純的孩子，我開始在乎別人的目光，我開始為了考級，為了證書，為了而努力練習。你哭了。是的，我聽到你哭了。你低下頭，狠狠地咬住自己的嘴唇，但是，我可以感到你肩膀的抖動。華麗的依舊如此，可為什么如此的空靈？我邀你共舞，你卻說不要這樣虛偽的我，而后緊緊地關上了門。我跌落在琴凳，蒼白地看著在燈光下近乎透明的雙手，忽的哽咽，說不出一句話來。可在這個愛做夢的年紀，誰會不想擁有蝴蝶的.翅膀？
我開始害怕，害怕與你同處一室，那像是一根鐵絲勒住我的脖頸，讓我無法呼吸。我再也不敢與你對視，只怕承受不了你的詰問。更怕，自己的眸子會不小心泄露我的真實。我依然驕傲地像個女王，但我卻怕別人對我的贊譽。因為，我再也無法彈出那樣圣潔的音符，那樣靈動的曲調(diào)。
午夜的時候，我想著寂寞的敲打著自己白天里做下的碎夢。一場如此寂寞的傾訴，細細碎碎的獨奏，每一鍵都清清悄悄的敲打著內(nèi)心最空蕩蕩的地方，漾出了一圈又一圈孤單的回聲。終于，我撫摸著你那塵封許久的琴鍵，突然內(nèi)心充滿了勇氣，掛上一個甜甜的微笑，在琴凳上坐穩(wěn)了身子。閉上雙眼，深吸口氣。隨著手指花下第一個音符后，緊接著，那悠揚的琴聲就在黑白鍵上此起彼伏的流動著，飛舞著，如同從山澗上墜落下的一片花雨。“吱——”琴聲戛然而止，呵呵，看來好久不練生疏了呢。但我毫不介意，因為我已經(jīng)找回了原來的自己。你陪我走過了八年，陪我一起度過憂傷，度過煩惱，分享秘密，分享。
我的，我的夢想，有你，而精彩！
青春的作文 篇2
無處不在的關心讓我感覺很幸福，家庭、學校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來不會怠慢。
我受到關心很多很多，最多的來自我的父親，我們早上都起得很早，一般都是被鬧鐘叫醒的，可我每次醒來都會發(fā)現(xiàn)父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現(xiàn)他連自己的胡子都沒刮就先給我做飯，要知道他以前起來沒刮完胡子的時候什么事都不會做的。
那次吃過飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時候父親經(jīng)常對我說：“別哭，你要學會堅強，不能跌倒就爬不起來了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”
外面還在下著大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學，我不想可他偏要把我送進校園之后才走。看著父親的身影我的心已冰冷，還好那時學校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。
直到現(xiàn)在還是，如果下雨了也不會讓我自己騎車上學。我的父親總是無微不至的關心照顧我。雖然沒有母親那么明顯，但是我感覺到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達的那么突出，只是在默默的去保護、去關心、去照顧那些有困難的人。
這些也都是父親交給我的，我從小就喜歡父親陪我玩，因為他總是能給我講許多我不知道的'新知識、新道理。是父親教我怎么去做一個有道德的人，我很感謝父親對我的關心。
父親對我的關心還有很多。例如：我有那些不會的題，不懂的知識，父親都會一一給我講，直到我全部都會了才肯結(jié)束，現(xiàn)在我那些事情該做不該做都會先問父親，聽了他的建議之后再做決定，我有時不同意他的說法我們就會談論到底該怎。
我真正的體會到父愛如山。謝謝父親一直以來對我的關心。
青春的作文 篇3
青春是該怎樣的？我們的青春，又是怎樣的？
我們難道不應該自由的像小鳥那樣嗎？我們可以按照自己的幻想創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天地，可以和伙伴們經(jīng)常郊游玩耍，可以在周末的時間睡大大的懶覺，可以對著藍天大聲歌唱，還可以……如果，在我們的世界里，沒有作業(yè)，沒有補習班，沒有藝術培訓，也沒有鋪天蓋地的測驗試卷與練習題，老師們上課都歡聲笑語，氣氛不壓抑，我們的.學習效率就會有很大程度的提高，不是嗎？我們變得愿意聽課，愿意學習，自主自立，這不就是父母和老師所希望的嗎？
那么，為什么，我們的青春現(xiàn)在會變成這些樣子？四處充斥著學習與生活的各種壓力，時間似乎對于我們來說遠遠不夠用，拖堂時候的下課就幾乎只有不到一分鐘，拿來寫作業(yè)的晚修變成了老師們“補課”的天地，以至于我們回到宿舍也得寫作業(yè)，到第二天早上又很早的起來，頂著一個個熊貓眼繼續(xù)聽課……
誒，我們真的很想在這如山的壓力中盡情地“放肆”一回，好想對老師和爸爸媽媽說：“我們可以不做作業(yè)嗎？”“我們可以有下課的時間嗎？”“我們可以早點下晚修回宿舍睡一個好覺嗎？”“周末我們可以不上補習班、培訓班，跟伙伴們出去玩一次嗎？”
真的很想，但是我們不能。
我們剛剛從小考的壓力中松弛了一點，現(xiàn)在又要面臨更嚴峻的考驗，兩年后的中考，好的學校，好的教育，好的前程。
我們也要為父母的付出做回報，十幾年他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵瑵M頭青絲也被時間染成了白發(fā)。但是，爸爸媽媽，我想對您們說：您們的望子成龍、望女成鳳我們都能理解，不過不要用我們的自由來換取一時的耀眼的分數(shù)和榮譽，我們現(xiàn)在正是最充滿活力的時候，我們需要自由與歡樂，而不是一味的試卷、作業(yè)、考試、補習班、培訓課……
魯迅曾在《風箏》一文中這樣說過“游戲就是兒童的天性，禁止兒童玩樂，就相當于奪去了他們美好的童年。”
我們在青春的路上身不由己，甚至自己的事情都做不到自己做主，我們的青春應該由我們自己做主，而不該是現(xiàn)在的這樣。
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