青春的作文

時(shí)間：2024-06-12 13:29:24 青春我要投稿

【實(shí)用】青春的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】青春的作文4篇

青春的作文篇1

　　推開歷史的長篇，回望過去，國家的興旺發(fā)達(dá)離不開崇高的價(jià)值追求；軍隊(duì)的戰(zhàn)無不勝，攻無不克離不開強(qiáng)大的精神支撐。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”就為公民必須恪守的道德準(zhǔn)則。

　　在歷史的長河中總有那么一些人為了國家鞠躬盡瘁死而后已，他們懷揣著心中濃烈的愛國情懷，為國家獻(xiàn)出自己的一份力。正是因?yàn)橛兄@種崇高的愛國精神，民族在歷盡五千年后尚能像這樣自強(qiáng)不息。“常思奮不顧身，以殉國家之急”，作為祖國未來的我們更應(yīng)該深刻明白，要將國家放在首位，樹立高度的民族自豪感。

　　敬業(yè)就是人們在某集體的工作及學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。“忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)”這些都是敬業(yè)的重要表現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，不辭辛苦，有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻也恪盡職守，將道路打掃干凈。老師整天孜孜不倦，用汗水教會(huì)我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。在生活中，這些例子屢見不鮮。其實(shí)學(xué)過《敬業(yè)與樂業(yè)》，我們必也知道了只要專心將一件事做完做好，那就可以圓滿了。“業(yè)”本身就不平凡，而只有做到“敬業(yè)”才能夠彰顯出它的不凡。孔子也說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本職，專注學(xué)習(xí)，才是我們敬業(yè)的表現(xiàn)。

　　“若有人兮天一方，忠為衣信為裳”誠信身為公民的“第二身份證”，其重要之處不言而喻。誠信是中華民族的.傳統(tǒng)美德，亦是崇尚的品質(zhì)。在這有著謊言的世界中，保持誠信的本心，才能做到對(duì)社會(huì)有幫助。

　　友善是待人處事的基本準(zhǔn)則，在生活中可以說是十分平常的事。而就是這樣的平常，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也有一席之位，起著舉足輕重的作用。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。善待他人也是幫助自己。多一份友善，少一點(diǎn)爭執(zhí)。友善不僅是對(duì)身邊的人，更多的是能夠?qū)⑿谋刃模瑢?duì)待陌生人亦是如此。而真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢，所以才要我們從小樹立這種意識(shí)。

　　舞動(dòng)青春，踐行核心價(jià)值觀，我們將不再平凡。

青春的作文篇2

　　16歲，我的16歲。

　　我的16歲是一場傷感且華麗的獨(dú)舞，它邁著優(yōu)雅的步伐向我走來。跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……讓我不能拒絕它的來到。

　　我以為我會(huì)像童時(shí)那樣天真、快樂著。卻總是以為，我并不想長大。可是它總是在我轉(zhuǎn)身之后悄悄地來到，在不經(jīng)意間讓我發(fā)覺。

　　長大了的感覺是什么？我會(huì)回答你是【痛】，是一種深深地痛。why？許多人這樣問

　　兒時(shí)的我總是追著蝴蝶在草叢間奔跑著，在伙伴的玩弄下嬉笑著，在母親的懷抱中香甜的睡著，在父親的批評(píng)下打盹著，在同學(xué)的拉扯下學(xué)習(xí)著，在老師的關(guān)愛下成長著……

　　時(shí)間，想關(guān)不住的水龍頭，滴答，滴答，滴滴答，總是毫不疲倦的流者。轉(zhuǎn)眼，我的童年一去不返，于是我迎來了少年青春和痛。

　　如今的我像囚禁在玻璃罐里的蝴蝶，眼睜睜地看著玻璃外的風(fēng)景，卻無法觸碰。

　　如今的我像被偌大世界遺棄的孩子，孤單單地看著相追逐的身影，卻無法參與。

　　如今的我像離開那大片溫暖的嬰孩，柔弱弱地盼著印象中的.溫暖，卻無法實(shí)現(xiàn)。

　　如今的我像沉浸在嚴(yán)厲教訓(xùn)的紙張，沉甸甸地溺與教訓(xùn)的海洋中，卻無法脫身。

　　如今的我像隔絕在這集體中的小鳥，蒲扇扇地?fù)]動(dòng)著受傷的翅膀，卻無法愈合。

　　如今的我像老師很不喜歡的壞孩子，靜悄悄地掙扎著叫囂不滿著，卻無濟(jì)于事。

　　…………

　　我的痛是什么，長大于數(shù)年的不滿或絕望？

　　我的痛是什么，長大于數(shù)年的孤獨(dú)和悲傷？

　　我的痛是什么，長大于數(shù)年的遺棄和鄙夷？

　　我的痛到底是什么，我討厭成長，它總是讓我受傷，讓我悲傷。

　　16年的生命之花要不要繼續(xù)綻放？數(shù)年的痛要不要繼續(xù)？我的悲傷會(huì)逆流成河嗎？

　　我的青春是一種痛，刻骨銘心的刺痛，我討厭我的青春年華。

　　孤獨(dú)中綻放的花，還會(huì)依然美麗嗎？陽光依然還會(huì)為我照亮嗎？我會(huì)知道嗎……

青春的作文篇3

　　開學(xué)第一天總是一個(gè)值得回味的經(jīng)歷。高一證明，確實(shí)如此。了解了分班情況，到訪了教室和寢室，有緣和一群可愛的小伙伴相聚，有幸遇到一波實(shí)力派的教師人馬。午飯排在所有同學(xué)的第一（當(dāng)然得倒著數(shù)）真是有里程碑意義，夜自習(xí)放學(xué)兩個(gè)害怕狗狗的小伙伴和狗狗神奇相會(huì)（路燈還不亮）可謂人生第一次。開學(xué)第一天嘛，很帶勁，很享受。

　　當(dāng)然，好景不長——慢慢發(fā)現(xiàn)，高中的生活真的與初中風(fēng)格迥異，你還在保持懷疑？既然篤信知行合一，那么你可以到鄰班看看風(fēng)景。

　　我不知道你來自一個(gè)怎樣的班級(jí)，我只知道高一（1）班是一個(gè)不需要班長就秩序井然，或者說——每位同學(xué)都?jí)蚋癞?dāng)班長的集體。班主任劉老師要求6點(diǎn)20分開始早讀，暫時(shí)走讀的我6點(diǎn)鐘到學(xué)校南門，還撒嬌讓媽媽帶我到遠(yuǎn)處兜風(fēng)；等到5分鐘后慵懶地走入教室，你會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)——閃耀的晨曦中，瑯瑯的書聲里，這個(gè)教室即將滿員了。書蟲們的日常是這樣的：課上全神貫注，哪怕是整整兩天的“思想教育”，沒有任何一位同學(xué)會(huì)漏掉任何一句“圣旨”。課間真是恐怖，因?yàn)榘嗬锏姆諊鷷?huì)讓你感覺還在上課。一周的學(xué)校生活竟沒有把班里同學(xué)處熟，因?yàn)樗麄儗Ｐ闹轮镜哪诱娴淖屇悴蝗檀驍_，不敢搭訕。

　　所以，鄭重其事——鋪開我的愿望信箋，我要將想象力和創(chuàng)造性的馬達(dá)開至最大功率，為我的高中時(shí)代描繪一幅藍(lán)圖。

　　愿我的高中時(shí)代，底色是夢境中的群星閃耀。我是喜歡熱鬧的人，盡管不了解我的人會(huì)以為我稍稍有些孤僻。可以放飛天性也可以一本正經(jīng)，可以大大咧咧也可以文文靜靜——這才是我啊。一中是一片星空，是我們的家園，相聚一堂，這便是緣。夢想也是一片星空,神圣的星光給予我們力量，數(shù)次仰望星空,心中的迷惘便又重新?lián)碛行叛龅南ＭＮ覀兌际且恢腥耍覀円捕际菈粝胝?純美地像一顆小小的晨星,來到這里,共同等待我們綻放的那一刻！希望我的高中生活可以結(jié)交幾個(gè)知心朋友，風(fēng)再大又怎樣，我們，一起扛。將來如果能到同一所大學(xué)，同一座城市，如果能一路有你的相伴，這是我莫大的榮幸。

　　愿我的高中時(shí)代，能夠濃墨重彩有流星定格。要說興趣愛好，從讀書寫作開始，我喜歡上朗誦演講，更愛好辯論主持。曾有幸在幾種報(bào)刊雜志上留下鉛字，獲得稿費(fèi)千余元；憧憬著加入咱們的校報(bào)團(tuán)體和文學(xué)社，進(jìn)一步豐富自己。另外，好好說話，高調(diào)而不張揚(yáng)的口才，亦或低調(diào)而有內(nèi)涵的談吐，一直是我心之所向。如果有機(jī)會(huì)加入咱們的辯論社團(tuán)，趁高中練練朗誦演講、主持辯論，也未嘗不可呢。

　　愿我的高中時(shí)代，可以有過繽紛的蛻變。就像初中上學(xué)第一天被老師欽點(diǎn)擔(dān)任語文課代表一樣，高中入校的第二天，我被老師任命為數(shù)學(xué)課代表，滿滿的既視感，爆棚的小激動(dòng)。老實(shí)說，因?yàn)閺奈匆槐菊?jīng)地當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，再加上初中時(shí)最不穩(wěn)定的“過山車牌”數(shù)學(xué)成績，我心里真沒啥底兒。可是！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！能夠在自己并不擅長的學(xué)科當(dāng)回課代表，這是我三生有幸。我相信這會(huì)是一種不一樣的'體驗(yàn)，一種非一般的歷練。當(dāng)然，我也一定會(huì)盡心盡力做好這份工作，畢竟，愛崗敬業(yè)是我始終如一的方向。

　　愿我的高中時(shí)代，生活的主題當(dāng)推學(xué)習(xí)成長。這個(gè)八月，我的后座是同樣畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉夢陽（一枚超級(jí)無敵大學(xué)霸）。每次從餐廳回來都要跟同桌喬鑫垚閑聊小憩，而劉夢陽和他的同桌杜正良總能堅(jiān)定地保持不茍言笑，提筆刷題。有回鑫垚調(diào)侃道：“你倆咋做到的？一回來就投入學(xué)習(xí)的懷抱？”答曰：“我倆在來的路上已經(jīng)玩兒過了。”當(dāng)時(shí)的我，看著這倆人真真切切誠誠懇懇，自己只能用“震驚”二字來形容。玩兒這件事，怎么可能玩兒完呢？感謝二位學(xué)霸為我普及了一個(gè)或許永遠(yuǎn)觸摸不到的概念。真的是，比你優(yōu)秀的人都在努力，你又有什么理由不努力？這碗雞湯，我必須干了。這種韌勁，我力爭汲取。

　　曾幾何時(shí)，開學(xué)各科第一課上，班主任劉老師談到“高中三年將是你人生中最值得回憶的三年”，語文老師牛老師借《箜篌引》和荀彧的故事彰顯信仰的力量，數(shù)學(xué)老師魏老師用一節(jié)“民主課堂”為之后的學(xué)習(xí)奠基，英語老師史老師展示了那些步入高校的學(xué)長們的大學(xué)生活……尼采說過，其實(shí)人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。是的，一切都已啟程，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，希望在心上，腳步在路上——

　　設(shè)想多年之后有人問你：“如果能重新回到18歲，你愿不愿意？”希望我們長大后，能篤定無悔地說出“不愿意”。時(shí)間是一把刀，它刻下好多傷痕，但最終也會(huì)把我們雕成一朵朵花，期待我們的如約綻放。

　　愿我的高中時(shí)代，能夠真正拼過，不負(fù)一過。

青春的作文篇4

　　我的青春里有詩，我的青春詩而美好……。

　　詩里有多姿多彩，有平淡無奇，有雄心壯志，有挑戰(zhàn)，有機(jī)遇……

　　我的青春里有詩，有顧城的詩，簡單而美好。“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”顧城的詩給予大自然沉默的詩意，萬物以最平淡的形式存在，卻發(fā)出動(dòng)人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時(shí)候是一種最動(dòng)人的姿態(tài)！

　　我的青春里有詩，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”鶯是春的使者，已經(jīng)開始了銜泥筑巢，大地萬物都揉了揉眼睛，醒了過來。春來了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅(jiān)定的信念和毅力，萬物都會(huì)為你讓路。所以，對(duì)待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的意志。

　　我的青春里有詩，澎湃激昂的.詩，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”面對(duì)即將來臨的中考，身為初三畢業(yè)生已做好準(zhǔn)備了嗎？中考，是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇，也是決定命運(yùn)的第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當(dāng)有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。

　　“攻城不怕堅(jiān)，千兵蕩勢；攻書莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時(shí)搏！”我堅(jiān)信，中考與詩一樣，復(fù)雜而又微妙，就讓我們像探索詩一樣，朝著中考的路邁進(jìn)！

　　我的青春里有詩，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩而美好。（墨香悠悠）

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