高中青春的作文

高中青春的作文優(yōu)選[2篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高中青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中青春的作文1

　　語(yǔ)殤近落了誰(shuí)的紅塵，換取了誰(shuí)的孤芳自賞；

　　花香芬芳了誰(shuí)的青春，凋落了誰(shuí)的錦瑟年華；

　　前塵遺落了誰(shuí)的記憶，厭倦了誰(shuí)的過(guò)往云煙；

　　歲月蹉跎了誰(shuí)的等待，奈何了誰(shuí)的一去丹心……

　　紅塵中的孤芳自賞

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“每個(gè)女生在青春期都會(huì)有瞎眼的時(shí)候，喜歡一個(gè)男生，并不是因?yàn)檫@個(gè)男生有多帥，而是在某一時(shí)刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話。當(dāng)然，也應(yīng)驗(yàn)了另一句話：“落花有意，流水無(wú)情！”然而，我總會(huì)這樣安慰自己：“喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，不喜歡一個(gè)人也沒(méi)有錯(cuò)。“可是，明知誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過(guò)卑微了，不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒(méi)有結(jié)果宣告結(jié)束。

　　春，埋下了我的孤芳自賞：門(mén)前若無(wú)東南西北路，此生可免悲歡離合情。

　　青春中的錦瑟年華

　　如今，總會(huì)有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”。看著自己一天天長(zhǎng)大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長(zhǎng)越大，看到的越來(lái)越多，懂得了越來(lái)越多，越發(fā)覺(jué)得現(xiàn)實(shí)越來(lái)越殘酷……我們都是以時(shí)間的流逝為代價(jià)讓自己成長(zhǎng)，然而，那些消逝的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的.就是不辜負(fù)它，僅此而已。

　　春，呵護(hù)了我的錦瑟年華：將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

　　記憶中的過(guò)眼云煙

　　過(guò)去的痛苦與歡樂(lè)，如今看來(lái)早已不那么深刻了。時(shí)間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂(lè)……我喜歡一個(gè)人在寂靜的深夜，坐在書(shū)桌前冥想，回憶過(guò)去，反省現(xiàn)在，暢想未來(lái)。玩過(guò)這樣一個(gè)游戲，可以讓人看到以前的畫(huà)面，像火車(chē)一樣，在眼前飛快的閃過(guò)。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過(guò)往云煙：它存在于你的記憶，卻無(wú)法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會(huì)消失不見(jiàn)。

　　春，修剪了我的過(guò)往云煙：誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心不留痕跡：誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命。

　　等待中的一曲丹心

　　自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會(huì)活得更好，比誰(shuí)都好，終有一天，我會(huì)讓他知道，曾經(jīng)他所錯(cuò)過(guò)的，是多好的一個(gè)女生……我們對(duì)朋友掏心掏肺，可有時(shí)候，卻只換來(lái)背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)看透的人性。我對(duì)未來(lái)總是充滿希望，我喜歡把快樂(lè)帶個(gè)身邊的人，我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)，我會(huì)很好！

　　春，成長(zhǎng)了我的一曲丹心：物是人非，有些夢(mèng)碎的太完美。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……

高中青春的作文2

　　是我想得太多，還是給的就不夠？

　　——回憶，模糊

　　有人說(shuō)，人的出生就面臨著死亡。

　　我時(shí)常把這句話掛在嘴邊，把它念給身邊的朋友聽(tīng)。

　　小美跟我說(shuō)，說(shuō)這句話的人一定患有抑郁癥！她說(shuō)的很肯定，聽(tīng)了她的話，我?guī)缀跏切Φ糜�罷不能。

　　“怎么啦？不對(duì)么，他和我們好像啊。”

　　她也是個(gè)抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。

　　很多時(shí)候，新學(xué)期開(kāi)始，老師要求我們書(shū)寫(xiě)自己的特點(diǎn)，我永遠(yuǎn)只是那句話：有點(diǎn)憂郁，不太陽(yáng)光。

　　“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復(fù)后的小美對(duì)我說(shuō)的第一句話。我的表現(xiàn)就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過(guò)往的人群。

　　我跟小美每天忍受著精神病的包袱。她一見(jiàn)我就哭，她還是沒(méi)有完全康復(fù)。

　　我媽為我哭過(guò)好幾次。

　　“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依然和往常一樣，拉著我的手，坐在門(mén)外那盞灰暗的燈光下。

　　我第一次主動(dòng)開(kāi)口，跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，青春很多。”

　　我媽知道我說(shuō)這句話，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，高興地驚呼：“寶貝好了！”

　　只是冰涼的心，突然有了一絲悸動(dòng)。

　　那天，心理輔導(dǎo)專(zhuān)家來(lái)找到我們一群孩子，他問(wèn)我：“如果給你一碗孟婆湯，你會(huì)選擇忘記什么？”

　　“微笑，我要忘記某個(gè)人寵溺的微笑”當(dāng)我淡淡慘慘地說(shuō)出這句話，我很明顯地聽(tīng)到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。

　　“那你最想跟那個(gè)人說(shuō)什么？”

　　“我恨你！”

　　“大聲點(diǎn)。”

　　“我—恨你！”

　　我知道我的喊聲已經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)走廊，我相信她聽(tīng)得見(jiàn)。

　　說(shuō)完一切，我竟然無(wú)力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的孩子。我知道，當(dāng)我喊出那三個(gè)字的時(shí)候，一切已經(jīng)演變成一個(gè)句點(diǎn)。

　　我親手畫(huà)得。

　　小美接受完心理治療，我尾隨著進(jìn)去。

　　今天是答題，電腦上密密麻麻的測(cè)試題，我竟然感到頭疼。

　　半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。

　　最終終于不耐煩，我黯然回到了房間。

　　我的青春還很多。

　　他們知道我至少還不是無(wú)藥可救。

　　陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)縫，一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的`身上。

　　她習(xí)慣一個(gè)人坐在那邊。

　　當(dāng)小美拖著我找到她時(shí)，她正跟同事笑得很開(kāi)心，莫名的我感到很不快。

　　小美一把把我甩進(jìn)她的房間，她的同事很識(shí)趣的離開(kāi)，房間只剩我們倆個(gè)，空氣凝結(jié)。

　　原來(lái)，一切不是那么簡(jiǎn)單。

　　青春，很多

　　當(dāng)我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。

　　小美跟我說(shuō)她要走了。

　　當(dāng)她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說(shuō)，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)。

　　之后我覺(jué)得自己真的很空洞。

　　聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，還有跟那些護(hù)士做心理放松操。每當(dāng)我做著枯燥無(wú)味的工作，才想起那個(gè)我一直說(shuō)恨的姑娘。

　　不做無(wú)謂的抵抗。

　　為了自己，我依然該活的驕傲。

　　仲夏，初秋。

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