四月·清明·回憶作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四月·清明·回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春日里的四月，便是祭拜先人的時節，長輩們帶著嚴肅的心情而去，而我們這些不聽話的孩子，則是滿臉的笑意，像外出踏青似的，對鄉村有著無限的向往。
童話中的鄉村，有著大片大片金色或淺綠色的麥田。而這里的三月，遍地的油菜花，應該都開好了吧？約莫一人高的花田，望不到邊際的金黃色，走近仔細地嗅，還能聞到一股太陽的味道。置身其中，仿佛整個世界都是一片金燦燦的顏色。
花田的旁邊，總是有著一條泥濘的小路，路的兩邊，便是小蝌蚪們的家了。而那兒，也是我們這些頑皮的孩子最終的目的地。小路，相當的難走，令人驚訝的卻是路旁水渠里的水，竟也這樣晶瑩透徹，暖暖的陽光照射到水面上，小蝌蚪們便沒有了藏身的地方。它們也不驚慌于我們這寫些看到蝌蚪而幸喜若狂的孩子，卻很暇意地漂浮在水面上，成群結隊地享受著日光浴。
太太的墳，被埋在了山頂，一年沒來，這里又變化了許多。大人們決定先去探路，留下剛上大學的小姨看著我們。小姨從不管我們，只是一個人座進車內玩她的手機，然后不時探出頭來，叮囑我們：‘當心點啊！’我們絲毫不覺得和我們隔著兩輩人，且素未謀面的太太會比小蝌蚪更加有吸引力。往年的三月，天氣應該是很熱了，大家都脫去外衣，穿著彩色的 毛衣穿梭在花田里，金色里又多出了幾種和諧的色彩。
花田的中心，有一塊很小的自留地，那兒開滿了大大小小的蒲公英。因為比油菜花矮了好一大截，所以，被保護的相當好。“可是這樣它們就不能旅行拉！”是滿臉稚氣的弟弟，我知道，他剛學過《蒲公英的種子》。一個單純而又善良的孩子。“幫幫它們吧！”弟弟很小心地打碎了蒲公英的‘絨球’，輕輕地將它們捧在手心里，高興地舉過頭頂靜靜地等待著一陣清風，送蒲公英媽媽的孩子，去別處旅行。有一顆種子飛進了弟弟的頭發里：“別拿出來，我喜歡讓它在這兒安家，我能照顧它。”仍是滿是稚氣的臉，可稚氣中卻多了一份堅定。弟弟的聲音，回蕩在花田的上空。
他的話，像雨水一樣澆灌進土壤里，流到每一株植物的心里。
大人們回來了，互相攙扶著，很小心地走著，互相撣去身上沾著的綠葉和不知名小花的花瓣。然后滿是斥責地說我們：“你們怎么搞的？身上弄那么臟！？快點，過來撣干凈！”“辰辰，你多大拉？還和著他們瞎胡鬧？！”“聰聰，你手上拿的是什么？趕快扔掉！”“小蕊，不是讓你看著他們嗎？你瞧瞧！全濕了！”……
弟弟口袋里的彩色小石子，撒了一地；聰聰手里被用來裝小蝌蚪的塑料袋，被扔進了水渠，濺起了無數水花。它們奮勇向上，但最終，卻是落下，落下。好幾只蝌蚪，被困在了袋子里，它們用自己的小尾巴，使勁地敲打著袋子。弟弟跑過去，很小心地撥開袋子，放蝌蚪們出來：“走吧！走吧！趕快去找你的媽媽吧！”“叫你別去碰，你偏不聽！你這孩子怎么這么不讓人省心！”很響的一個巴掌，弟弟驚呆了，我也驚呆了。眼淚從他的眼角大顆大顆地落下來，打到滿地的彩色石子。他先是啜泣，很小聲的那種，肩膀一聳一聳的；然后便是放聲地大哭，哭聲中滿是委屈和倔強。
一陣風從天空中飛過，帶著弟弟的`哭聲飛過。無邊無際的油菜花，隨著清風搖曳，像妙齡的舞娘，踏著春天的飛毯飛過。
一切的辛勞，都付之一炬，蝌蚪，石子，油菜花和蒲公英。一切的一切，都隨著汽車的遠離而悄然逝去。我突然感覺到一陣前所未有過的疲憊。那些大片大片的金色；那些成群結隊的生靈；那些五彩斑斕的大地的結晶；那些像白雪或水晶球一般的旅行者以及那些回蕩在花田上空的陣陣爽朗笑聲，都將深深地烙入我的內心深處，慢慢演變成我對于春天，對于鄉村的美好回憶。
歸來的路上，我一個人座在車子的最后，望著窗外發呆。真的很累啊！“姐姐！”弟弟跌跌撞撞地跑過來，伸出小手，說：“姐姐，你看！” 一棵殘缺不全的蒲公英靜靜地躺在弟弟的手掌心里。“我剛才偷偷藏在帽子里的。嘻嘻！我要帶回去給小宇看。”弟弟已經恢復了他的快樂，絲毫不介意也不記得剛才發生過了什么事。“被你打敗了！”我努力地搖了搖頭，微笑重新占據了我的嘴角，我又找到了春天：“記得小心收好哦！” 弟弟使勁地點點頭：“這是我們的秘密，好嗎？”“咿！你好象在做廣告哦！”“哈哈哈！”弟弟做了個鬼臉，小心翼翼地把蒲公英又一次藏進了帽子里，然后唱著不知名的兒歌，再一次跌跌撞撞地跑開了。
窗外的陽光依舊燦爛如故，而在我的心中，大片大片的金色花田，正在慢慢開放！
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