清明的作文

時間：2024-07-24 01:28:04 清明節我要投稿

有關清明的作文錦集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的清明的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關清明的作文錦集九篇

清明的作文篇1

　　陰陽相隔，清明時逢，愁一路卻無喜，思君只在酒意中。曾經的歡樂都瞬間逝去，不等離別，不等類已經清潤了雙目。

　　清明時逢，清明時逢，清明時里細雨紛紛，一片幻意輾轉消失，一片愁意遍滿了著凄涼之地。冷，很冷，因為凄涼，不是，還因為愁。逝去的不再回來，擁有的將回逝去，這是一個輪回，是沒有人可以改變的輪回。或許是一種宿命，注定的出現，注定的消失。

　　思念，可以相逢，但我看不見，感覺周圍的一切都被愁緒的纏綿。何物足以表達。想借酒可使這份愁緒降減，卻不知酒家在何處。于是尋問路邊牧童，得知杏山村有一酒家。帶著思念，帶著愁緒，這里的一切也就變得凄涼。

　　時逢清明，清明時逢，清明時里帶傷悲，一路上是雨，一路上是行人，一路上是離別，是永遠的.離別。沒有重逢，只是在人們的感覺中，這天里，似乎很久的思念重新實現，重逢了。欲以酒以祝，欲以思緒代傷悲。清明時逢，這一切恰是了永久的幻覺，之后的還是苦與愁，更是思念，似酒意醒來時候感覺到的一無所有的虛無。

清明的作文篇2

　　今年的清明時節，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節，第一個在姥姥離開后的清明節，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺，因為，我的姥姥與世長辭了……

　　窗外的天空飄著白云，有呼呼的北風吹過耳際，帶來絲絲寒意。此刻，我眼前又映出姥姥那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起姥姥最常說的那句話，“要好好學習啊！”可是，為什么，為什么在六個月后的`今天，我卻再也聽不到這句話了呢？為什么呢？

　　時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，姥姥還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當說完這句話時，姥姥閉上了眼睛，微笑著離開了。

　　我永遠忘不了，忘不了姥姥時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。

　　姥姥走后六個月，也是清明節。今天，我又回到姥姥家前的田野。當我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現出姥姥拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……姥姥，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑啊！姥姥，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢？為什么……

　　今年的清明，我人生中的第一個真真正正的清明！

清明的作文篇3

　　明天是清明節。我正在完成語文流的作文，我想明天正好是清明節不如這會上網查查清明節的來歷。我特意與大家一起分享：

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

　　說完了清明節的由來，就來看看我網上祭先烈的事吧，我剛登陸祭先烈的.網站，心中不得不想起黃繼光用身體堵住搶眼、董存瑞舍身炸碉堡……他們都是為了新中國而丟掉了生命，我心中一陣悲憤，咬牙切齒的咒罵道和日本鬼子，我一連點了好幾個鞠躬和獻花，并留下了言：你們用血肉換來了新中國，我萬分感謝你們給了我這樣一個美好的時代，我在此向你們鞠躬！

　　這個清明節讓我知道了這個新時代是民族英雄用生命換來的，我為他們感到自豪！

清明的作文篇4

　　清明去了趟綿陽。

　　我去過好幾個城市，離我最近的綿陽還是第一次去。

　　小y發來短信，清明來看我唄，我有點想你了。

　　我端著手機笑了半天，然后回給她。

　　好啊。明天吧，今天還洗衣服呢，好酒好菜伺候著。

　　小y是我來這個城市認識的第一個朋友。她是我師姐，我比她大一歲。所以，在輩份問題上，我們沒有少過爭執。

　　第一次見小y，我們便胡天胡地的侃了好久。我是個很多話的人，在她面前居然都自慚形穢。

　　后來我們便一見如故的聊了起來。不知道什么時候開始，我喜歡在一個人落寞的時候叫上她一起看這個校園的花花草草。也不知道什么時候開始，有了我想你的曖昧。

　　小y在學校的時候，我跟著她吃了很多免費的大餐，她同學聚會，她寢室人過生日，總是有我。最后畢業的時候，她班上的寢室的統統認識個透徹。小y是那種很活潑的人，有很多朋友。

　　畢業后，小y工作在綿陽，偶爾也回學校幾次。每次都是匆匆的來，又匆匆的走。我說，你都不留下來陪我耍耍啊。她說，工作的人，身不由己。很是意味深長。

　　我在想，不遠的某天，我也會走上同一條路，孤獨的漂泊在幾個城市之間，只為辦一些瑣碎小事，沒有來得及留戀便又離開。

　　還在床上的時候，小y便發來短信。

　　豬啊，起床了。

　　我早起來了，都準備出發了。郭敬明今天來德陽我都懶得去看他。

　　我怕她罵我懶。回給她后，趕緊起床，收拾了行裝。

　　臨到時，又給她去了短信。馬上到了，準備接駕。

　　再見小y，小y還是那身黑色的安踏運動裝，不過成熟多了。曾見過，小y穿很正式的工作服，高跟鞋。我嘲笑她好久，別這樣呀，很老的。

　　且，你總有那么一天。

　　我是有那么一天，不過總比你遲些，我還有的囂張。

　　小y和毛敏住兩室一廳的房子，收拾的干凈整齊，有廚房，很像那么回事。

　　我說，以后我出來工作了，廚房基本不用的，房子肯定很亂，你們要是來看我提

　　前給我打招呼，我先收拾收拾。

　　算了吧你，你別留著等我們來給你收拾了。

　　我們都笑了，他們都知道我穿一次性的襪子，襪子都不洗的.人定是不會收拾屋子的。

　　中午吃飯的時候，一大桌子的人。小y的同學和同事，大家胡侃了一些工作的事情。喝了點小酒，我不敢多喝，怕喝醉了會哭。

　　下午去了一個我不知道名字的湖邊，看綠了一堤的柳樹。往湖水里扔石頭，吹過去和將來的事情，聽畢業后各奔東西的傳聞。小y說她一個同學來看她，沒來的及說句話又走了。我嘆了口氣，沒有說話，我真不知該說什么，也許說不好會哭的。我撿了塊石頭，扔進湖里，我以后不工作，當個自由人，想走哪里走哪里，想看誰看誰。我知道我也只是隨便說說，人在這個繁雜的世界生存，不工作是不可能的。

　　一路走到南山湖公園，我記不得抽了幾支煙，扔了幾塊石頭。好久沒走這么長的路，腿隱隱的疼。南山湖公園有很大塊的草坪，我們一大群人圍在草坪上坐了個圈，依然胡天胡地的亂侃。小孩子奔跑著，嬉鬧著放風箏，飛機起飛了又降落。天好藍。

　　晚上還是好大一桌人，一桌子好菜，包了好多餃子。吃的很high。早聽說小y手藝不錯，只是沒想過會這么合胃口。

　　我說，小y我以后要是也在綿陽工作了，一定找個和你很近的房子，天天來趁飯吃。大不了我買菜。

　　又是一陣哄笑，好歡樂，好融洽。

　　如今又是一個人在這個城市，我總是感到很孤獨，說不清原因。也習慣像以前那樣到這個學校各處走走，但感覺總是不一樣的。帶易拉罐的啤酒，一個人走的很沒落，時常一飲而盡，然后醉紅了半個臉。

　　時常想起小y，小田還有我一起斗地主，輸了繞一顆小樹轉圈圈。穿著拖鞋，席地坐在草坪，帶一瓶冰紅茶。在那個很熱夏天的午后，夕陽從城市的另一頭熄滅。

　　終于還是畢業了，終于還是各奔東西了，終于還是我一個人。

　　我抬頭看被落霞印紅的半邊天，淚流了滿面。

清明的作文篇5

　　一、活動背景：

　　即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

　　二、活動目的：

　　1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　三、活動時間:20xx、4

　　四：活動地點：三年級

　　五、活動過程

　　班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

　　（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

　　1、引導學介紹清明節的由來

　　2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵

　　清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

　　播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

　　同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？

　　總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

　　祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

　　引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。

　　班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的'幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

　　提問，答對問題最多的一組獲勝。

　　3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節的習俗。

　　問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？

　　蹴鞠是一種什么游戲？誰發明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題

　　六．總結:。

　　班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。

　　清明節的由來和清明節的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現場祭奠。最后鼓勵學生清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。

清明的作文篇6

　　清明期間，萬千思緒涌過腦海卻是瞬間消散，再想找尋絲絲蹤跡但來不及收攏就已經化去。一直想把那些一閃而過的念想拼湊起來，拼成一篇亦真亦假的文字，哪怕只是寥寥數語，哪怕只是破片殘句，可是念想來得快去得也快，還沒等記住便被多情的念想替代。

　　清明節，就是一個思緒連綿的季節，所有的回憶都會在這個草生花謝的步履中浮現。也許這一切都是故事，本不應該太懷念，可是有些故事不僅僅是故事！有故事就有故事的主角，而這些故事的主角也不僅僅是故事的主角，還是這個季節里被念想的主角。

　　在家鄉的山上，杜鵑花是清明節特有的花種，也許是以前的時候留下的記憶太深刻，所以每到清明，看著滿山杜鵑紅謝，心底總是傷感，是一種想用什么方式表達這些傷感卻又害怕這些傷感被表現在眼前的傷痛，是回想起那張笑臉那個聲音時的心痛如割，也是回想起那張笑臉那個聲音時的眼淚滴答......那種孤獨和寂寞，留下的是妖艷的花朵，也是永不相見的離別、凄冷。

　　思念是無止境的回憶，也許它會停歇卻不會停息。停歇的思念總是隨著觸碰到的景物復燃，年復一年之后便成為了一種習慣。所以，清明節，那個熟悉的身影總是會回來，不近也不遠，卻始終未能盤膝而坐互訴一場未完的相交。哪怕只是簡單的問候一切安好，但最簡單的問話都成了最不可能的奢望。

　　十五年，該有多少個陰雨風晴，一轉眼諸事異同，人非人物非物的感嘆又能訴說多少離愁悲涼，燕飛燕回花落花回，竹林濤沙梨落梨下，再一次柳葉新芽綠草瑩生，卻再不是掌燈夜話已然相望天涯。

　　太多的想念，終究成了一場空虛的戲，自己上演自己的角色，回去了那個年代，努力卻捉不住虛虛幻幻的飄飄浮浮，像個孩童一樣哭喪著回到現實的夜，是逝去的`曾經傷了自己太深，也是曾經的逝去狠狠地摔痛了自己。哭，也是一種痛徹心扉的無助。戲終究是戲，演得累了，自然休幕，而休幕背后，依然排練有序。

　　花開了一個季節，雨下的一個夜里，再艷的紅都將落成一地的殤。也許花如人生，艷過了就一定要凋謝出滿地的嘆息，花如此，人也如此，天妒之。只是可惜了那一樹的姹紫嫣紅，還沒欣賞夠的風景，卻早早地承受了風雨的洗禮，讓時間忘了追念那一生的璀璨。

　　節日是時間給的安慰，想把這種安慰寄給誰，沉默之后才發現需要安慰的是自己。這個流逝的歲月，輾轉幾個春秋，依然只是想起，依然只是淚流。而空蕩蕩的戲臺卻漸漸上演荒山杜鵑紅，臺下聆聽的是空谷斷腸風，這出戲幕悲涼的唱著萬徑無人過，只留下一片凋花落孤墳。

清明的作文篇7

　　古人說：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我說：“雨后陽光暖清明，春回大地萬物皆新。”

　　走上那條修好的水泥路，我看見雨后被滋潤的萬物，那被露水包裹著的嫩葉，薄薄的，亮亮的，好像那餛飩皮兒似的珠圓玉潤，讓人忍不住要嘗一口，路邊的花都開了，一朵連著一朵，在你腳邊窺著你，在你頭頂上俯著你，嘿，生怕你不留神就踩了他。

　　墳山掛滿了白條，一根一根，好像山爺爺的白胡須。我又到了太公的墓前，摘下一朵鮮花放在墳前，給清新的泥土嗅到你的鼻翼，耳邊有翠翠的鳥鳴，那是春的報喜鳥，你看，一切都是有生命的，哪怕是你墳前的一小從草。你笑了，我甚至某一刻還覺得你在我身旁，可那幾柱香硬是生硬硬的把你逼出淚來，晶瑩的淚光閃在你年邁的臉上，一滴落在我的手心，涼涼的，哭吧，哭吧，新一輪的.生命正在翻新，唯恐你趕不上他們腳步，笑彎了腰的枝頭是你的唇，一次又一次翻新的泥土是你黝黑的臉龐，你用你烏黑的雙手把我抱在懷里，撫摸我。你不知道天地萬物都已經長大，而我，也已經長大，大到你瘦黑的雙手早已無法把我抱起，我親愛的太公，你走的時候是冬天，春天來了，她會驅走一切的寒冷，所以，擦干你的眼淚，和我一起，笑吧，笑吧……

清明的作文篇8

　　時光匆匆，歲月如梭，轉眼，又將迎來那個讓我既難過又開心的清明節。清明節，每個地方都有每個地方的習俗，而我們那是吃清明果，掃墓，祭祀祖先。

　　既然要做清明果，那么剪艾草是必然的，回想以前，我會和爺爺一起在那條我熟悉得不能在熟悉的小路上剪艾草，弟弟和閨蜜就會在一旁嬉鬧，偶爾也來幫我一起剪艾草。而現在那條泥濘的小路早已變成了光滑而又結實的水泥路，爺爺也早已經不在了。路邊的艾草也被水泥覆蓋，要想在剪艾草，那就必須得要走好一段路才能見到艾草的蹤跡。難道人與事都是經歷不了風雨的摧殘嗎？還是我把所有的`一切都想的太過美好了？

　　不知不覺間，爺爺已經離開我有六七年了，如今，我想要在和爺爺一起剪艾草，也只能是在夢中了。可是，老天爺，你為何連我的最后一絲念想都要毀掉，自從爺爺走后，我做夢見過爺爺四回，難道是爺爺你在怪我嗎？所以不讓我夢見你。爺爺，不管是因為什么，我都要對您說一聲“對不起”因為，我答應您的卻從未兌現過，真的對不起，以后我會努力的，我會讓您原諒我的。

　　清明，即是一個懷念的節日，也是一個思念節日，而對于我來說，它不僅僅是讓我去懷念我的爺爺，還讓我對與閨蜜的見面而期待。因為閨蜜住的地方與我住的地方有些遠，所以一般情況下，我們都沒有機會見面，更別說玩耍了。所以，清明的到來，也意味著，她要來了，我們又可以整晚不睡覺，說著彼此說不完的知心話。

　　每一年，我都是既害怕清明的到來，又是最想要清明的到來，是不是很可笑呢？可是與我而言，清明就是這樣一個讓我喜歡卻又害怕的節日。

　　又是一年春，清明到來了，路邊的艾草也都出來了，而我的思念與懷念也慢慢的飄了出來……

清明的作文篇9

　　“雨打溫了眼眶，年年倚井盼歸堂，最怕不覺淚已拆兩行，我在人間仿徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放，恨不能遺忘……”又是一年清明，雨霹靂啪啦的下著。清明，我在雨中，我難以忘記您。

　　我走在鄉間泥濘的小路上，聞著充溢鼻腔的青草香。雨點打在身上，感不到一絲冰涼。一場雨，把我帶回了幾年前。我的外婆，您還好嗎？

　　清晰的記得，小時候調皮，總是喜歡走在旁邊的就是水渠的斜坡上。一次，我在斜坡上玩，腳下一滑，直接就做了個自由落體的運動，踩了一腳爛泥。伙伴把我拉上來，送回了家，您看見了我渾身是泥，雙腳更是成了泥球的模樣，沒有責怪，二話不說，扒下衣服和鞋，挽起袖子就洗，秋風蕭瑟，你的手卻在冷水里塞著，你的`辛苦我不懂，還鬧著要喝羊奶。

　　清晰的記得，和伙伴們去玩，一群大孩子走掉了，您焦急的尋找，在那一望無際的麥田中找到了我們。您沒有責怪，帶著大家一起走出了麥田，還把他們一個個送回了家。回到家，你的腿上被麥芒刮出了許多水泡。你的辛苦我不懂，吵著嚷著說：“明天再玩捉迷藏，外婆還要來找我！”回答我的是一張慈祥的笑臉。

　　可是，五年前，同樣下著雨。那個夜晚，一輛大卡車喧囂著從你身邊呼嘯而過，將你的生命無情的剝奪。從此，天人永隔。我的悲痛已經不能用眼淚來詮釋了。我和舅舅一起，在您的靈前跪一天一夜。經歷了如此變故，我們都深受打擊。

　　愛是永存的，我知道。逝世不是讓愛消失的理由，遺像上永遠定格在我腦海中的笑臉就是最好的證明。

　　“又是清明雨上，折菊寄到您身旁，把您最愛的歌來輕聲唱……”清明，我在雨中，您在天堂。愛，永存在遠方……

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