清明春游作文

[熱]清明春游作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的清明春游作文，歡迎大家分享。

清明春游作文1

　　今天，清明節，天氣格外清朗，于是便選擇今天去春游。

　　這天早上，我們在沂河的小樹林集合，姐姐、我、朱姝一見到對方便高興相互擁抱，一起向小樹林走去。我們走在石子路上，路旁的消化成紫色，一叢叢、一片片，鋪在了土地上，讓我聞到了花的清香，讓我感受到了春天的氣息。爬上了山坡，一陣陣清風像撫著我的臉一樣輕柔。柳樹也像吹亂了頭發，顯得生機勃勃。啊，是蝴蝶，我們放下包，脫了衣服開始追它，蝴蝶像喝醉了一樣到處亂飛，我們也隨著它飛了起來，作業、煩惱.....一切都拋開了，自由的在草地上跑了起來。草叢的旁邊是大沂河了，水又清又美麗，靜止著站在那，水中被風吹起了浪花，讓然感覺到自己是在船上，我站在扶手前；風一下朝我吹過來，頭發吹到了腦后，感覺特別自在，好久沒有這樣的'感覺了。

　　我們走著走著，看見一個人用一種特別的機器爬上樹，用刀在割生麼東西，我們過去一看，原來那位叔叔正在采蘑菇，我們十分奇怪，問：“這蘑菇能吃嗎？怎么看出來有蘑菇的？以前吃過嗎？”那個叔叔笑著說：“可能吧，再網上查是能吃，回家嘗一嘗再說，以前倒是沒發現，這幾年才知道。”說完，便提著袋子揚長而去了。我們也在樹上找了找，卻只找到了兩個蝸牛殼。

　　這一次春游真是讓我興奮

清明春游作文2

　　四月，在雨季，正是清明。

　　林間小道上，騎在牛背上的牧童，手中拿著一枝竹蕭，輕輕地吹著。簫聲像憂愁的櫻花，又似清清的泉水，流進路人的心田。四月清明，誰的眉頭不是緊鎖著的？微風拂過，烏云漸漸聚攏，線一般細的雨絲，飄飄灑灑的飛揚下來。

　　雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進山中的每一個角落。無聲的落花，帶著微雨的殘滴，隨著淡淡的香風，飄灑了一地。

　　路人撐起一把油紙傘，望著滿地的落花，腳步不忍落下。這是位詩人。他緊鎖著的眉頭告訴了別人，他在擔心。他在擔心什么呢？是擔心下一個清明仍不能回鄉為死去的長輩掃墓，還是在擔心他會永遠停留在那里？牧童的.簫聲停了，那凄美婉轉的聲音仍回蕩在雨中。停在路人的心里，久久不能散去，雨下大了些，雨聲代替了牧童的簫聲，這聲音，卻更加悲傷，微雨季節帶來的不僅僅是雨，還有，清明。

　　墓前星星點點的火燭早滅了，祭品上沾滿了雨水，飄灑著的雨淋濕了墓碑，這一切，都告訴了別人，這里，曾經有人來過。懷著不能散去的陰郁心情，略帶懷念的，來到這里，還有什么東西比沉默更可貴？清明，掃墓人只留下了一個個淡淡的、悲傷的苦笑。

　　雨漸漸的小了，慢慢的，雨停了，樹上的花兒，這些風雨后的花兒，花瓣那嬌嫩的顏色，與這清明甚是不和調。可是，墓前，濕潤的土地上多了幾枝白菊花。清明，能為逝去的人掃掃墓該多好啊!詩人是這么想的……

　　白菊盛開在墳頭，掃墓人卻不知所蹤。

清明春游作文3

　　不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

　　我走進大自然，傾聽春天的腳步，感受著春的氣息，欣賞春天的舞蹈！

　　踏著軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的.遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

　　春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好，讓后來人看見這美麗的春天！

清明春游作文4

　　今天是4月3日，清明小長假的第二天，我約了幾個同學去油田樂園玩。我們準備了大繩、小鏟子、水、小食品……

　　因為是假期，所以大家都很放松。先到的同學們奔跑著、追逐著、游戲著。等同學們到齊后，我們就玩起了跳大繩的游戲，開始幾次我們都沒有跳好，不是有的人跳早了就是有的人跳晚了。

　　于是媽媽告訴我們：“跳大繩是集體活動，大家要步調一致。快的同學慢一點，慢的同學快一點，跳得高的在繩子的兩側，跳的.低的在中間。”就這樣，大家喊起了口號：“一、二、三跳、一、二、三跳……”

　　這次我們終于找到了跳大繩的訣竅。我們最多時能跳十多個呢！跳完大繩后，媽媽說要領我們尋找“春天”。我們都很好奇，于是我們就向樹林深處走去。

　　我看見一層層的枯葉下已經有嫩綠的小草鉆了出來。抬頭看向樹枝，樹枝上已經有鼓鼓的芽孢了。仰望蔚藍的天空，空中的風箏各式各樣，隨著輕柔的春風翩翩起舞，把公園的天空點綴的絢麗多彩。

　　一下午的時間很快就過去了，大家玩得意猶未盡，卻只能依依不舍的離開了。回到家里，我問媽媽：“春天在哪里呀？”媽媽笑著對我說：“你們不是已經找到春天了嗎？”我低頭想了想笑了。

　　春天在哪里？春天在同學們奔跑的笑聲里，春天在嫩綠的小草里，春天在鼓鼓的芽孢里，春天在放飛的風箏里……

清明春游作文5

　　一年一度的清明節又到，很榮幸我又再一次被陳老師看中，讓我擔任七組的負責人。七組的家長也很給力，尤其是姚瑞峰的媽媽，感謝你在繁忙之中能抽出時間幫我畫小丑圖像，還要感謝雷欣宇的爸爸制作的鐵圈，以及感謝陳茜宇的'爸爸和羅樂然的爸爸的大力支持。最對不起的是鄧亞蘭的媽媽，你給我推薦的游戲我還沒來得及和孩子們分享到快樂，春游活動就結束。下一次有機會我一定先和孩子們分享你的游戲。

　　星期五早上8：30分，江北實小的學生、老師和家長們一路歡歌笑語地踏上去烈士陵園的路上。到烈士面前孩子們都靜靜的為烈士默哀，奉獻自制的小白花，讓孩子們再一次感受到烈士們的愛國主義精神，也決定要好好學習，好好勞動，長大后做一個對社會有用的人。

　　紀念烈士結束后，我們又在陳老師的帶領下和孩子們玩起跳繩、踢毽子等游戲，雖然過后有點累，但是我覺得很值得！讓我好像找到童年的感覺，也增進家長和孩子之間的感情。過后又搞分組游戲活動，我們這組的孩子也興致勃勃地玩起摸小丑鼻子、套圈、踩氣球等游戲。最遺憾的是姚瑞峰、雷新宇、羅樂然、張艷麗四位孩子還沒來得及玩她們喜愛的踩氣球游戲，就在陳老師的號召下依依不舍地歸隊。這讓我看到孩子們有組織、有秩序的好習慣，這些都要歸功于陳老師！

　　這次活動十分有意義，讓孩子們懂得團結就是力量！謝謝陳老師！

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