雨帶來的親情作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雨帶來的親情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨淅瀝淅瀝地下著，下著，不停地下個沒完沒了。街上的行人有的雙手揣在褲兜里，有的打著傘，倦縮著身子，冒著狂風(fēng)驟雨艱難地前進(jìn)著......
我穿著一件單薄的T血衫，坐在窗前，凝望著窗戶上的雨滴，沉思著。周圍的同學(xué)看見了，不停地用手在我眼前晃來晃去。我回過神來，他開玩笑的說：“剛才你的樣子真像《豐碑》一文中的那位被大雪覆蓋了的軍需處長倚靠光禿禿的樹干坐著。”我像我馬上就要變成和他剛才說的那樣了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“下課！”老師用命令的口吻說。什么，就下課了，我一句也沒聽進(jìn)去！我走出教室，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來，凍得我直打哆嗦。我的好朋友看見了，走過來，問寒問暖：“看你穿這么少，是不是很冷？”我笑了笑，勉強(qiáng)地說：“謝謝你的關(guān)心，我一點也不冷，反而還十分熱。”他沒在問了，我也沒說話了。一起走了一段路后，我實在堅持不住了，不好意思地說：“我、我、我好冷。”我邊說還不時地互相搓著手，倦縮著身子。“我扶你回教室吧。”說完，他扶著我的手，一步一步地向教室的大門走去。此時，一股暖流不知不覺地流進(jìn)了我的心田。他小心翼翼地將我扶到座位上，我小聲地說：“謝謝。”不知他聽見沒有。“你好好休息，我先回去了，一會兒要上課了。”“好吧。”說完，他便朝他的坐位走去了。看著他那遠(yuǎn)去的身影，看著他那顆金子般的心，我的心中像點燃了一把熊熊大火，暖和極了。
上課了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好了，準(zhǔn)備上課。課還沒上到一半，就來了一兩位家長給孩子送衣服。我望著同學(xué)們的家長來了又去了，心里又是難過又是羨慕。我多么希望媽媽給我送來衣服，送來精神食糧，來撫媚我幼小的'心靈。風(fēng)越來越狂了，雨越來越大了。我的希望將要破滅的時候，突然發(fā)生了奇跡。一位和藹可親而又慈祥的母親出現(xiàn)在五。一班的教室門前，手里還拿著一件黑色的襯衣。是她嗎，再仔細(xì)看看，是她，就是她！就是我的媽媽！我暗淡的臉上頓時浮出了笑容。“噔噔噔。”聽見敲門聲，老師趕忙上前去開門。媽媽向老師笑了笑，然后說明了一切。由于媽媽太替我著急了，于是就在門口將衣服仍到我的座位上，同學(xué)們都很驚呀，我也感到十分受寵若驚。還沒等我回過神來，媽媽就向風(fēng)雨中走去。
狂風(fēng)驟雨掩蓋了媽媽遠(yuǎn)去的身影。
我感謝這場雨，感謝它讓我明白了什么叫患難見真情，什么叫人間真情暖人心。我喜歡下雨，喜歡讓雨帶給我親情、友情、感恩情......
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