向日葵帶給我的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的向日葵帶給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走出書本的海洋，奔向大自然的世界。大自然中有許多生物都是人們的老師，我從向日葵“老師”這里受到了啟示。
一個春光明媚的周末正午，我走在回家的路上，看到路邊有一排向日葵，這朵朵向日葵面朝太陽，在陽光的照射下像金子一樣閃閃發(fā)光，微風(fēng)拂過，向日葵的葉子像小姑娘的裙擺般跳躍著飄蕩著，剎是好看。經(jīng)過它們時，我只顧得欣賞這一美景，沒仔細(xì)觀察向日葵，就回家了。
傍晚，我出門丟垃圾的時候，又看到了那排向日葵，它們每一朵都面向西方，依然面對著太陽。咦，向日葵怎么變換方向了？我走近細(xì)看，向日葵好像慢慢在轉(zhuǎn)動，看到這一幕，我心里想：如果我控制住它，又會怎么樣呢？于是，我懷著好奇心，一把抱住一株向日葵，十幾分鐘過去了，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掙脫我的雙手，向太陽落下的`方向轉(zhuǎn)動。
這時，我的內(nèi)心不禁萌生了一個念頭：向日葵可以迎著太陽轉(zhuǎn)動，大樓為什么不行呢？如果大樓可以迎著太活轉(zhuǎn)動的話，那么每個房間的日照就會很均勻，整棟大樓的每個角落就會充滿陽光啦！
想到這兒，我立馬奔回家上網(wǎng)查閱資料，網(wǎng)上的資料顯示：向日葵是唯一一種因花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動而得名的植物，在太陽轉(zhuǎn)動時，它的花盤背后的細(xì)胞受到刺激，會分泌生長素，拖動花盤隨著太陽轉(zhuǎn)。
根據(jù)這些資料，我反復(fù)思考，設(shè)計(jì)出：向日葵大樓的底部裝一個大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤可以自動準(zhǔn)備地計(jì)算出大樓迎著太陽轉(zhuǎn)動的時間和方向。大樓的哪一面面向太陽的時候，陽光光能吸收板自動打開，不僅能將陽光送給每位住戶，還能將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，為家家戶戶提供生活所需的暖氣和熱水。
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，人們的美好愿望都變成了現(xiàn)實(shí)。我相信，我設(shè)計(jì)的向日葵大樓一定會呈現(xiàn)在人們的眼前。