違規的啟示單元作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的違規的啟示單元作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們學校，幾乎每一個人都害怕一件事，那就是被值日生扣分。被扣了分，老師會生氣，生氣之后，又批評我們不遵守紀律，批評之后，還要抄課文和寫檢討，惡性循環。可是不料，這種厄運卻恰恰發生在了我的身上。
那天中午，吃完飯后，我就到小賣部去買東西。當我買好東西走出來時，我怎么都找不到自己的四人小組。既然找不到他們了，反正以前也有人買完東西后單獨一人回到宿舍的，那我干脆自己回去，順便找一下他們算了。想完，便一個人走回去。過了一會兒，走到一樓和二樓的拐彎處時，我突然感覺肚子有一點不太舒服，可能是吃錯什么東西了吧。我漸漸地加快腳步，慢慢地，轉走為跑。那時候，我總是感覺忘了什么，卻怎么也想不起來。
過了一會兒，我看到二樓處有一個人，手拿著一個“執勤員”的牌子。“糟糕！是值日生。”我大叫起來，便立刻往下面跑。要知道，我不僅單獨行動，還奔跑，那可是雪上加霜，罪上添罪啊！可是，不到幾秒鐘，我就感覺身后有一只手在抓我，慘了，那肯定是值日生。到時候，我又要遭殃了。之后，我頓時傻住了，反正都慘了，還不如別白費力氣了。過了一會，我被重新拖上了二樓，我猛然想起了反抗，便用手打算把值日生的手拽下來。“三……二……”我立刻停止反抗了，要知道，得罪了值日生，可會更加嚴重的啊！
那時候，我幾乎已經絕望了，都已經在想老師會給我什么懲罰。看著那值日生抓著我的校卡，似乎準備要扣分了。我還是不放過任何一點希望：“值日生，求求你了，能不能不扣我分啊？”我多希望他能原諒我這一回啊！求求他，說不定他會大發慈悲呢？啊，真的是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。“想不扣分啊，可以，我晚上也要在這值日。我先把你的名字寫在背面，你給我寫500字檢討，我就不扣你分。”哈！500字，對于我們班，可是小菜一碟，總比老師的“魔鬼懲罰”好多了。我不禁在心里暗暗高興著，激動得差點要跳了起來。值日生能給我機會，真是太好了啊！
值日生放過了我之后，我才發現原來旁邊有很多我們班的同學在看著我。其中，四人小組問我：“你到底怎么啦？被扣分了嗎？”我聽到他們一問，就急忙解釋道：“沒有，值日生給了我一次機會，只讓我寫檢討，沒扣分。”有一個同學還說：“早知如此，何必當初啊！你這樣，是何苦呢？”對啊，真是不聽“老師”言，吃虧在眼前啊！
檢討寫完了，這次的“值日生風波”，這是有驚無險啊！雖然值日生嚴厲，但我得到了一個啟示：凡事都不要自作主張，這樣，往往會害了自己。
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