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    觀察動植物的啟示作文_小學生作文

    時間:2021-09-18 10:31:15 啟示 我要投稿

    觀察動植物的啟示作文_小學生作文

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察動植物的啟示作文_小學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    觀察動植物的啟示作文_小學生作文

    觀察動植物的啟示作文_小學生作文1

      提起蜜蜂,也許你決的他太平常了,可是,我要說,蜜蜂是偉大的,這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的,但我們可以為祖國作貢獻,把自己的一切賦予他人。

      蜜蜂,成天忙碌在繁花綠葉中,辛勤地采花,但是他對人卻一無所求,給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的,它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的,可它卻多么高尚啊!

      有此使我聯想到黨的好干部孔繁森,他將一切給予了西藏,給予了西藏人民,包括自幾的生命!孔繁森只是一個普通的干部,但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻著自己的光和熱,他無怨無悔的在工作途中——殉了職。

      春蠶到死絲方盡,人活著,就是要奉獻,蜜蜂教我們懂得給予的內涵,去嘗試給予的甜頭。可是社會上仍有少數人對給予不削一顧,但他們不愿幫助別人,這么會有別人幫助別人呢?讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻出一點光和熱,做一個有益人民的人,不虛度此生!

    觀察動植物的啟示作文_小學生作文2

      人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機;茅草刮破手指,發明了電鋸……大自然中林林總總的動物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個個自然的`奧秘。

      我家原來養了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小黑。一天我在追趕它時,小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的小黑。過了一會,我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑,看看它有沒有受傷,而小黑竟然毫發無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身并且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強,它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

      我終于知道貓不會摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。

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      蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學習的本領呢!

      一個秋風習習的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續爬山。正當我喝水時,突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時候,躡手躡腳地走到它身后,正準備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

      回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色,怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發明了作戰服裝——迷彩服。

      動物的本領真大呀,真是人類的好老師!

    觀察動植物的啟示作文_小學生作文4

      科學家從植物身上得到了一些啟發,于是發明了許多東西。

      例如∶1、由令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。

      科學家能夠從動植物身上得到啟發,發明東西,當然啦!我以后一定也能發明一個東西。

      長大以后,我要發明一個“清爽小帽”,蜻蜓的翅膀在飛行時,來回扇動,一個極小的昆蟲,一定能夠感覺到風。清爽小帽的上面有個小按扭,往下一按就開了,再往下一按就關上了。開開后,帽沿下方有個小風扇。您想開最大,向右轉就行,如果您不想開最大就向左轉就行。小風扇碰不到您的額頭。如果沒電了,用贈的充電器,對準小按扭見的一個小孔里就行,一分鐘就充完了!

      怎么樣?不錯吧?

      大自然永遠是我們的好“老師”,只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察;用我們的大腦去思考;用我們的雙手去創造,我們一樣也會成為聰明的科學家。加油吧!

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