公交車上的啟示作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的公交車上的啟示作文，歡迎大家分享。
公交車上的啟示作文1
雖然這件事過去了很久，但仍令我記憶猶新。它發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。
三年級(jí)的一天，下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，懷著愉快的心情，向?qū)W校旁邊的公交車站走去。等了一會(huì)兒，3號(hào)車緩緩向我駛了過來。公交車開了門，我好不容易擠進(jìn)去，交了錢后，我找了到一個(gè)空把手拉著。
過了幾站，公交車上的人絲毫沒有要減少的意思，反而越來越多，我就快要被他們擠成肉醬了。
又過了幾站，公交車上的人終于有所減少了。這時(shí)，我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，我以箭一般的速度沖上去坐著，這下終于可以好好地欣賞旅途的風(fēng)景了。
但我坐不到兩站，一個(gè)孕婦走了上來。這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說的話：當(dāng)我們坐公交車時(shí)，碰見了老人、孕婦、殘疾人等弱勢(shì)群體，都應(yīng)該主動(dòng)把座位讓給他們。可是我又想：我好不容易搶過來的座位，為什么要供手讓給別人，那這樣我不是吃虧了嗎？這時(shí)，一位小女孩叫了那個(gè)孕婦：“阿姨，你來我這里坐吧。”我心想，太好了，不用給那個(gè)孕婦讓座了。
讓座后女孩一蹦一跳得往那些空把手跳去。她拉著把手，把左腳抬起搭在右腳腳背上。一開始我覺得她這么做，應(yīng)該是認(rèn)為這樣子很好玩。到站了，小女孩要下車了，當(dāng)她走在路上，我才發(fā)現(xiàn)她的左腳是殘疾的，她根本沒有像正常人那樣雙腳貼地面站立，剛才在車上，她可是靠一只腳在支撐著自己的身體啊。這時(shí)，我無地自容，狠不得地面有一個(gè)地縫讓我鉆下去。
這件事既使我感到慚愧，卻又讓我受益匪淺。在我們的生活中，我們應(yīng)該互相幫助。只有那樣，才可以共創(chuàng)更美好的明天。
公交車上的啟示作文2
一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去她的單位拿一份文件。
那天，我們上了一輛公交車，公交車上擠滿了乘客。雖然如此，但是只見一位帶著眼睛的叔叔向我招了招手，仿佛正叫我過去一下。于是，我走到那位叔叔面前。他看到我走來了，馬上站起身來讓我坐下，并說：“下一站我就到了，小朋友，你先坐吧”。聽他這么說，我說了聲謝謝就乖巧地坐下了。看著那位叔叔走下了公交車，我的心里暖暖的。就在這時(shí)，我看見在十幾雙腳后面隱隱約約的好像有一張藍(lán)綠色的紙，我再仔細(xì)一看那正是一張五十元的紙幣。我仰頭看了看我四周的人，可是沒有任何人好像是在尋找什么的樣子。于是，我就想拿起五十元的紙幣給媽媽處理。可是，如果我撿的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)誤以為我是小偷怎么辦呀！我的目光又轉(zhuǎn)向了那張五十元的紙幣。突然，只見一只粗糙的手向那張五十元的紙幣伸去。我順著那只手向上看去，那是一位已經(jīng)年邁的`老爺爺。那位老爺爺奇怪地看著那張五十元的紙幣，很顯然紙幣不是他的，我期待著老爺爺?shù)呐e動(dòng)。但是，只見老爺爺把拿著錢的那只手放進(jìn)了口袋里，我失望極了。可就在這時(shí)，只見老爺爺頓了頓，又把拿著錢的那只手抽了出來，并站起身大聲問道：“有誰(shuí)丟了五十元錢嗎？”這時(shí)，人們都翻起自己的包來，就連我媽媽也是一樣。突然，只聽見一個(gè)在前排的婦女的聲音傳來：“麻煩您了，那是我的，可能是剛才擠過來的時(shí)候掉了！”那位老爺爺聽到這句話，便把那張五十元的紙幣遞給了那位臉已經(jīng)紅透了的婦女。
下車后，我還在想著剛剛發(fā)生的那件小事。雖然事情小得不能再小，但是對(duì)我的啟發(fā)卻很大。尊老愛幼，拾金不昧是我們應(yīng)該有的品格。
公交車上的啟示作文3
有一次，我坐公交車。在路上，一位年輕的大哥哥上了車，站在車上，那個(gè)哥哥在身上摸遍了，糟了，忘了帶錢包了。他沒有辦法，對(duì)售票員說：“請(qǐng)問能借我一元錢嗎？我的錢包忘了帶。”只見售票員冷冷地說：“借錢？如果人人都像你一樣逃票，那我這生意還做不做了？”那位哥哥又把目光投向了一位阿姨，那位阿姨眉毛一挑，說：“想得美，不可能。”那位哥哥又把車內(nèi)的人都看了一遍，希望能有一位好心人借他一元錢。可是，車內(nèi)的人的回答讓他很失望。我特別想幫助他，可是，我的口袋也是空空如也，沒有一分錢。
其他人都向那位哥哥投去鄙視的目光，那位哥哥被盯得滿臉通紅。他無法忍受了，正想叫司機(jī)停車讓他下去，卻被一位老爺爺攔住了。老爺爺大喊道：“等等，我這里有一元錢。”說著，就準(zhǔn)備投進(jìn)去。那位哥哥連忙說：“不用，老人家，不用。”可老爺爺還是投了進(jìn)去。大哥哥連聲道謝，并說一定會(huì)還錢的，老爺爺卻說：“小伙子，有手機(jī)嗎？”大哥哥連忙說：“有的，有的。”并趕快把手機(jī)從口袋里拿出來，雙手遞給老爺爺。老爺爺點(diǎn)開撥號(hào)，撥了幾個(gè)號(hào)碼，和自己的兒子通了電話。“喂？?jī)鹤影。顼埑缘氖裁矗刻鞖饫洌鲩T在外記得多穿點(diǎn)……”周圍的人看著老爺爺?shù)难凵駶u漸的變了，安靜的車廂有人開始竊竊私語(yǔ)。說了五六分鐘后，老爺爺把手機(jī)給了哥哥，并說：“現(xiàn)在我們扯平了。”
小伙子下了車，一看手機(jī)，尖叫一聲：“啊！老人家根本沒打電話！”
老爺爺用另一種方式保護(hù)了小伙子的尊嚴(yán)，不讓他接受別人的施舍，我深受感動(dòng)，感嘆到：“尊重，往往給人以溫暖的感覺”。
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