植物啟示作文

【精選】植物啟示作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植物啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。

植物啟示作文 篇1

　　大自然有花、有草，有樹等等，它帶給我們很多啟示，從中，我們也學(xué)到很多東西。

　　有一天，我跟媽媽去上學(xué)，出花園的時候，我看到了小草居然在石縫里生長，我驚訝地問媽媽：”小草都被地磚壓住了，怎么能夠長出來呢？“”小草的生命力是很頑強的，你能發(fā)現(xiàn)它，就算不錯了！“媽媽表揚我。

　　我們小區(qū)里有一棵雞蛋花樹，它開的花有雪白的花瓣，中間是蛋黃色的花蕊。遠遠望去，好像打開的雞蛋一樣。所以我們稱它為雞蛋花樹。秋天，它開的花可鮮艷了！可好景不長，冬天，它的花又凋謝了，現(xiàn)在春天來了，樹都抽出了嫩芽，可雞蛋花樹還是沒有動靜，光禿禿的樹枝立在地上，像是已經(jīng)枯死了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)枝尖有個紅色的小點點，我仔細一看，原來，那紅色的點點就是雞蛋花樹的葉子，葉子像一只只小貓爪，還握在一起，沒伸展開。哦，雞蛋花樹沒有死呢！只是在冬天里沉默著，積蓄著，春天一到，它又生長起來。

　　我記得還有一次，我跟媽媽去廣州農(nóng)講所借書，我們路過一個小店子，正在賣刻了字的種子，好奇心驅(qū)使我去買了，回到家，我把種子種上，每天給它澆水。可是過了一個星期，它還是沒有長出芽來，媽媽認為它淹死了，于是把土翻開來看，天啊，芽在往底下長呢！原來我們在它上面蓋的土太厚了，它向上長不出來，就往下長！

　　看！大自然是多么神奇啊！

植物啟示作文 篇2

　　植物，也能給我們許多啟示。

　　小草，是多么的弱小��！它既沒有大樹的挺拔與強健，也沒有花兒的美麗與芳香。但唐代詩人白居易曾說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，大樹終會死亡，花兒終會凋謝，而小草呢？它在疾風(fēng)中依舊挺拔，在火燒后還能重生，一日比一日茂盛。

　　瞧！一棵竹筍在生長時遇到了一塊厚重而堅硬的石頭。但它放棄了嗎？沒有！它依舊頑強不屈地生長著。終于，它掀翻了石頭，來到了新世界。小小的竹筍有著多么強大的力量��！可以使它永不放棄，在生長時頑強向上，沖破一切阻礙，來到這個新世界。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神，不折不撓，不屈向上，頑強地奮斗。在人生路上，我們會遇到許多障礙，這時我們就要學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神，才能沖破障礙，走向成功！

植物啟示作文 篇3

　　大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在，我就給大家說一說植物生理的過程。

　　一個星期天，平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣，正當(dāng)我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開花結(jié)果，生長發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述�！�

　　除此，爸爸還對我說：“其實，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運動。”

　　爸爸還對我說：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導(dǎo)的“接力手”，那么就可以構(gòu)建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物�！�

　　通過我和爸爸的對話，我對植物也有了更進一步的了解。其實，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個為我們指路的好心人。

植物啟示作文 篇4

　　草，世上最平凡的生物，隨處可見。但它的生命力和繁殖力是驚人的，是強悍的，是頑強的�；蛟S，大多數(shù)人不會去注意它。但它卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許。你會喜歡美麗芳香的花朵；也許，你會更喜歡歲寒三友：梅，竹，松。它們雅致，樸素，堅貞不屈。草和它們比就好像相差十萬八千里。但你注意到?jīng)]有，它們的生命里隨雖強，卻比不上草。草雖然有枯榮，但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強悍的生命力嗎？正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　而且，草的.那種默默奉獻的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。在花園里，小區(qū)里，哪里沒有草坪呢？或許人們在散步遛狗的時候只會注意那些嬌艷又美麗，沁透心脾的花朵，不會注意那些平凡的小草，但你想過沒有，如果沒有那些小草，哪么小孩子，小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢？你在上面悠閑地休息，看書，野餐，聚會時，小草是毫無怨言的“工作”著，你難道就沒有想過嗎？在足球場上，運動員正在進行一場激烈的足球賽，一不小心，糟糕！一位運動員磕倒了，不過還好，沒受傷。再想一下，他為什么會沒受傷呢？是因為小草！如果沒有小草運動員的安全會有保障嗎？在你們?yōu)檫\動員吶喊助威時，有“一片”默默無聞的“工作者”正在做著一項十分正要的工作。

　　我們需要的不就是小草這樣的精神嗎？小草，我們要向你學(xué)習(xí)！

植物啟示作文 篇5

　　我看見過許多植物，鮮艷的玫瑰，芳香的桂花，全身是刺的仙人掌等。但有一種植物我雖然叫不出它的名字，但它卻深深地印在了我的心上。

　　在一個陽光明媚的日子里，我剛剛上完素描課，手里拿著美工刀晃來晃去，一不留神，美工刀砍入了那株植物的枝里。只見它耷拉著枝條，枝條和主干之間的連接仿佛還沒有一厘米，缺口處留下了綠色的汁液。它不停地搖擺著，像是感到非常疼痛和不滿，剛剛充滿活力的它，仿佛現(xiàn)在就要枯萎了。我非常后悔，小心地撫摸著它粗糙的身體，生怕將它折了的枝條徹底地折斷。然后我沮喪地回家了。

　　不知過了多少天，下了一場雨我才將它想起。“不知道那株植物現(xiàn)在怎么樣了，它的那根折了一半的枝條是否被雨水沖斷了呢？”我想著想著。于是，我充滿好奇地下了樓，朝那株植物走去。那株植物居然在雨水滋潤下展出了全新的面貌，它的葉子火紅火紅的，上面還滾動著晶瑩的水珠，令我感到不可思義的是那株植物折了一半的枝條居然連接好了，只不過留下了一道淺淺的疤痕。整株植物在陽光的沐浴下，在雨水的滋養(yǎng)下顯得更加鮮艷，是多么的生機，多么的活力！

　　是啊，要是我們?nèi)艘蚕襁@株植物這樣的頑強就好，受傷了不怕疼，不叫苦，頑強地生活著。我們也一樣，遇到挫折就迎面而上，說不定等待你的就是成功的太陽與雨水！

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