植物啟示作文

精選植物啟示作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植物啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

植物啟示作文 篇1

　　冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，偶爾寒風(fēng)襲來，仍然感到瑟瑟發(fā)抖，可每家每戶的陽臺上，還是有很多了不起的植物，在這個(gè)隆冬季節(jié)，挺立著陪伴著我們一起對抗著寒冷。

　　春節(jié)期間，我們一家人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆一直擔(dān)心著我家陽臺上的植物，就很快去伺弄去了，就聽見她邊嘆息邊說，這個(gè)冬天真的是太冷了！我趕緊跑去看，果然眼前呈現(xiàn)一片慘象：三角梅葉子基本全部掉光，茶花的葉子也所剩無幾……，最可憐的是多肉，它已經(jīng)一分為二，上面一截，下面一截。外婆細(xì)心地整理起來，我問她：這些還能救活不？外婆說：有的還能，有的估計(jì)是不能了。我心疼得不得了，默默地走開了。

　　外婆整理好這些植物后，我每天都會(huì)去認(rèn)真地看它們，看著經(jīng)歷了這個(gè)特別冷的冬天，活得還算好的茉莉花，我想主要的原因是它的葉子沒有全部掉光，而葉子沒有掉光的原因，難道是我媽偶爾會(huì)用牛奶盒余下的牛奶兌水給它喝嗎？電光火石間，我得到結(jié)論，就是植物是多么的需要水份，偶爾還喜歡喝牛奶。于是我開始每天都會(huì)它們澆一澆水，隔天用我的牛奶也給它們喝一喝。

　　一周過去了，外婆的嘆息聲，又從陽臺上傳來，我站在她的身后，望著那些我寶貝了一周的“寶貝們”，茉莉花更蔫不拉嘰的，連吊蘭看上去更加的沒有精神了，唯一呈現(xiàn)一絲生機(jī)的居然是外婆放在書架上分離后的多肉。這是唯一的沒有得到我關(guān)照的植物。我感到驚訝又不解。我問外婆，“為什么它們喝了那么多的水和牛奶，反而快死了？”“啊！你干了什么。難怪會(huì)這樣……”外婆輕輕撥出小茶花，清理著它的根，同時(shí)遞給我看。“悠悠，你看，水份太多，快爛根了，它們并不需要太多的水份。”

　　晚上，我躺在床上，思考了很久，我覺得大自然在向我啟示著什么，想想以前陽臺上綠綠的植物，想想現(xiàn)在被我寶貝了一周的它們，想想我這一周每天拼命的喂它們水和牛奶。我漸漸明白了一個(gè)道理，過分的愛，其實(shí)是無言的傷害。

植物啟示作文 篇2

　　春節(jié)前，我同媽媽去花市買花，看到許多不同的花卉植物，讓我增長了不少見識，也了解了很多關(guān)于植物的知識。

　　買花時(shí)媽媽教我認(rèn)識了草本植物，媽媽說：“草本植物開花時(shí)很漂亮，但花期一過，植株就會(huì)死掉，所以我不喜歡買這樣的花。”當(dāng)時(shí)我聽了，心里很不是滋味，放下自己選好的紫羅蘭花，買了另一種長壽花。媽媽說：“長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗，但它生命力很強(qiáng)，易成活，還能扦插繁殖，屬于木本植物”。

　　回家后，我常常趴在窗臺上觀看我們買的花兒，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)草本植物和木本植物，各有自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　雖然紫羅蘭一開完花就死了，可是它會(huì)在死前把最美最好的自己顯示出來，它不會(huì)因?yàn)樽约菏遣荼局参锒�落魄，不開花，而是，每天活的有特色，樂觀，盡量展現(xiàn)自己的美，這樣，它就有了生存的價(jià)值。當(dāng)它死后，肯定會(huì)給人留下美好的記憶，它的美麗也會(huì)一直留在人們的心里。它的這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。

　　那種長壽花的優(yōu)點(diǎn)就更明顯了，它沒有其他的花朵大，但是它的生存能力強(qiáng)，把它折斷了插進(jìn)泥土里，沒過幾天它就會(huì)又活過來，展現(xiàn)自己小而美麗的花朵。它的花總是默默的開放，當(dāng)它開了一朵花時(shí)你可能發(fā)現(xiàn)不了，要等到它開了五朵六朵的時(shí)候，你會(huì)有一種意外的驚喜——發(fā)現(xiàn)它突然開了那么多小花。它并不是一個(gè)一個(gè)的讓花苞長出來，它一長就是一堆一堆的，花苞眾多聚在一起，很有團(tuán)結(jié)的.精神，當(dāng)它們完全部開花時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哇!原來它是那么美!

　　這兩種花我都非常喜歡，雖然它們有不同的缺點(diǎn)，但我更欣賞它們的優(yōu)點(diǎn)，它們都要把自己美麗的一面展示給人們，大自然因?yàn)樗鼈兊拿利愖兊酶�美麗，人們也因�(yàn)樗鼈兊拿利悓ι�活有了更美好的向�?這就是植物的魅力，讓我無時(shí)無刻感受生活之美!我也要學(xué)習(xí)它們，學(xué)好知識，讓自己更加有真實(shí)的美，并把美帶給大家。

植物啟示作文 篇3

　　“集合，我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽我的話，立刻進(jìn)發(fā)開心農(nóng)場！”李老師滿臉放金光，面帶笑容，對我們說。我簡直不相信自己的耳朵。 “喲！你快看，那塊地上石頭好多，這塊地上沙子更多，還有小蟲子哩！”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒，說道。“是啊，大自然真是神奇呀！”我覺得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑�懵的�?/p>

　　開心農(nóng)場真是一個(gè)大自然寶庫！ 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的，較粗。形狀有近于愛心型，莖是褐色的，精神極了，讓人覺得充滿力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷：買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，跟下就長出了許多“番薯兄弟”，可神氣！結(jié)出番薯后，并非無用，它還可以拔下來給地施肥。 有些同學(xué)沒有干活，他們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)三四歲的小孩，跑去觀察昆蟲。螞蚱跳東，他們?nèi)�東；蜘蛛爬西，他們?nèi)ノ鳌Ｓ腥梭@嘆道：“這螞蟻真有力量，真靈敏。”還有人說：“這蜘蛛真靈敏，彈跳時(shí)像一臺機(jī)器，可有節(jié)奏！”它們雖然也有害，但也會(huì)幫植物翻松土地，舒展根莖。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，這美好的40分鐘也過去了。 這次行動(dòng)給了我啟示：我們小孩要好好學(xué)習(xí)，才能和這些動(dòng)植物一樣，為人類做出貢獻(xiàn)。

植物啟示作文 篇4

　　如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說沒有。是啊，誰會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。

　　知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量，這力量，多數(shù)人都是做不到的。

　　現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

　　螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

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