啟示作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的啟示作文3篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
在翻飛的書頁中，有這樣一句話。它清新靈動，讓我久久回味；它雋永深刻，啟迪我的智慧；它深沉有力，成為我前進的動力。
我輕輕翻開書頁，有這樣一句話觸動了我：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。
突然間，鋒利的記憶將時間劃破，那件事再一次劃過天空。
我靜靜地坐在考場，抬頭仰望這天空，思緒早已飄到了天涯海角。看著試卷上的題目，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無意間報名了數學競賽的'我，竟然落得這樣的下場。我后悔莫及，決定放棄。我看著窗外，夕陽西下。在嘆息之前，萬念俱灰的想法浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網。突然，狂風怒吼，風吹破了它剛織的網。我不屑的笑了笑。本以為它會放棄，然而，不知是什么推動著它前進的動力，它再次開始織網。
眼前的此景此物，促使我走向成功。
一句話，輕巧擊破了我所有的灰心和失望：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄。蕭伯納說過：人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。在剩下的十幾分鐘里，我不斷地計算著。每當我決定放棄時，我就會用這句話激勵自己。
最后，我并沒有獲獎，但是我知道，我成功了，因為我沒有放棄！
跑步比賽的第一名與最后一名是平等的，他們都是成功者，他們都沒有放棄跑完全程，搏擊與奮斗在他們的心中燃燒著，等待著他們的爆發。
每當人們問我，為什么你沒有得獎還這么開心時，我就會驕傲的說：命運在于搏擊，奮斗就是希望，世間沒有真正的失敗，只有真正的放棄！
啟示作文 篇2
春天來了，小明將撿回來的兩顆種子栽在了花盆里。不久，她們生根發芽，一株是水仙，一株則是蒜。小明可喜歡水仙花了，他將水仙花放在媽媽的床頭上，每天一早便將水仙花放在媽媽的床頭上，每天一早便將水仙放在陽臺上澆水、除草。漸漸的，蒜也就被人冷落了，可她依然頑強地活著，開花、結果……，水仙花受到如此待遇自然是對其他花兒們不屑一切，先是對左鄰右舍的仙人掌、豆芽、綠豆、無花果、鐵樹……吹噓，還經常挖苦和譏笑蒜：“瘦瘦草，沒頭腦，老掉牙，多煩惱！”這著歌她幾乎天天都要唱個五六遍。小蒜本來就有些自卑，經她們這么嘲笑，更沒臉抬頭了，可是她心里知道：我和她們不一樣，她們雖然有華麗麗的衣服，但我也有讓人舒心坦然的綠襯衫，我有果實可以為人們服務，但她沒有，她們只不過是一堆花架子。我要努力！從此，她不再答理她們任由她們挖苦嘲笑。走自已的路，讓別人去說笑去吧！這句話早已成為她的座右銘。而她一心一意發展強大自已，可是小明卻絲毫沒有發現這一點，還在深愛著美麗的水仙花。
漸漸地，媽媽的.頭發為什么變少了呢？小明看著媽媽奇怪地想。小明上網搜索才知道。原來害媽媽掉落頭發的真兇是自已深愛的水仙花！她發出的氣味有一定的毒性，人吸多了就會掉頭發。小明看了大吃一驚急忙把水仙花送進了垃圾埇。終于，他發現了一直在角落里默默無聞的蒜，他想：“啊！開出了小花，雖然不大好看，但我能把它制成調料，可以殺細菌……用處還真不小！看來人不能只在意美麗的外表，而不做對社會有用的事呢！蒜，你在默默無聞地為大家服務嗎？我看到了！
啟示作文 篇3
我有一輛藍色的自行車，是爸爸送給我的10歲生日禮物。第一眼看到它，我便迫不及待地騎了上去。可不到兩秒，我便摔了下來。從那以后，我便不敢再碰它。
可每當看到公園里和我年齡相仿的人，騎著自行車一閃而過時，我又感覺心里癢癢的。我終于下定決心準備學騎車了。
我和爸爸推著自行車來到寬闊的操場上，雖說下定決心，但我還是有點害怕。我坐上車座，雙手死死抓住車把，雙腳踩在踏板上，手心全是汗，心怦怦直跳。爸爸向我講述騎車的要領：向前看，全身放松，用力蹬踏板。這讓我以為學騎自行車很簡單，可到真正學的時候，我才發現，騎自行車真的好難啊！我剛剛坐上去，自行車便搖晃起來，結果“咚”的一聲，我摔在了地上，摔了個狗啃泥。我不甘心，在哪里跌倒就從哪里爬起來，爸爸也在旁邊鼓勵我。我不知哪來的勇氣，騎了一次又一次，摔了一次又一次。經過十四次的.失敗，我終于成功了，雖摔得鼻青臉腫，我卻很自豪。
為了表達我勝利的喜悅，我繞著操場，騎了一圈又一圈，騎了一圈又一圈。
通過這件事，我明白了：在哪里跌倒就從哪里站起來，堅持不懈，就一定能到達勝利的彼岸！
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