螞蟻的啟示的作文

螞蟻的啟示的作文（優(yōu)秀）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　從古至今，人們就說(shuō)：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高。”然而一次發(fā)生的一件小事，使我也懂得了這個(gè)道理。

　　一天，我寫完作業(yè)。

　　便像一陣風(fēng)似的奔向樓下，去找小伙伴們玩，在等待的過(guò)程中，發(fā)生了一件小而又使我印象深刻的事：一群芝麻般的小螞蟻們?cè)诎釚|西，有的搬著新鮮的`葉片，有的搬著零食殘?jiān)�，還有的搬著我叫不上來(lái)名的東西，正整齊地排著隊(duì)列爬向洞口。

　　突然，我有一個(gè)歪念頭，我拿起一塊與洞口大小差不多的石頭，在它們快要進(jìn)洞時(shí)堵住了洞口。

　　小螞蟻們發(fā)現(xiàn)后，非常苦惱，圍著石頭繞了幾圈后，竟做出了讓我很驚訝的動(dòng)作。

　　它們竟然在搬石頭，我用輕視的眼神望了望它們，心里自言自語(yǔ)：想搬動(dòng)石頭，不可能！可當(dāng)我再看它們時(shí)，石頭竟然動(dòng)了，不一會(huì)兒，石頭就被移開了，螞蟻們不慌不忙又搬著東西進(jìn)了洞。

　　從此后，我明白了，雙拳難敵四手，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　星期天我閑的沒(méi)事干，突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。

　　我想看一下它們?cè)趺催\(yùn)食物，我便去草叢里找蟲子不一會(huì)就找到了一只。我興奮不已的`拿上蟲子，向那個(gè)地方跑去，我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大，小螞蟻們搬不動(dòng)。其中一只螞蟻跑回家，喊來(lái)了很多螞蟻。不一會(huì)就太到了門口，由于蟲子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時(shí)它們把蟲子咬開，就這樣一塊一塊運(yùn)進(jìn)去。

　　我被它們的堅(jiān)持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　大自然中給人們的啟示太多了，沒(méi)一件大自然的事中都有一個(gè)令人意味深長(zhǎng)的道理，瞧！這不又是給我們一個(gè)道理嗎？

　　我看見(jiàn)地上有一小塊面包，大約有 小拇指的指甲那么大。突然一個(gè)微小的.身影跑入我的眼簾，哦——，是一只小螞蟻啊！它想搬面包嗎？一種有趣的好奇心讓我決定再看下去！

　　小螞蟻在小塊面包邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后慢吞吞地走了。它要放棄了嗎？我疑惑地想，但仔細(xì)地想也對(duì)，對(duì)小小的螞蟻如何搬比自己大5，6倍的面包呢？在我剛想放棄觀看的時(shí)候，一群微小的身影跑入我的 眼簾，啊——來(lái)了5，6只小螞蟻，它們一人搬一個(gè)角，小心翼翼地搬走了！

　　這件事告訴我們的啟示我想大家也知道了一定跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)，對(duì)： 可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。現(xiàn) 代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。

　　這就是螞蟻的啟示，更是大自然的啟示。

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