啟示的作文集錦(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
跳棋，顧名思義，是一種游戲，它的規(guī)則很簡單，但是玩法卻需要慎重的考慮，這樣才能放下每一步棋。
夏天的夜晚，總是那么悶熱，所以我躲進開著空調的屋子里，一個人優(yōu)哉游哉。當然自娛自樂也很無聊，所以我找來了媽媽，讓她和我一起下跳棋。
下棋前，媽媽對我說，下跳棋時一定要專心，不然對方就會趁你的棋，這樣，你就不能獲勝了。我心想：不就是下跳棋嘛，用得著這樣么。
對局開始了，首先，我按照一般的步驟與媽媽走了幾輪，但是，到后來，我們倆地棋子全都堵在了中央，就像汽車堵塞，根本就沒辦法走，這時，我已經(jīng)亂了陣腳，腦子里都快亂成一鍋粥了！哎呀呀，怎么辦呀？雖然說開著空調，但是心如亂麻的我急得頭上直流汗。這時，媽媽發(fā)話了：“你看，這棋必須有一個人讓步，不過，可能也有別的方法，認真仔細的人一定有路可走，就看你能不能發(fā)現(xiàn)了，俗話說條條大路通羅馬么。”一聽媽媽這話，我便感覺有了希望，我一定可以認真仔細！我用棋一步一步地試，又想一想這步棋后該走哪一步，整理完思路后，我就按部就班，果然走出來了剛才的'“天羅地網(wǎng)”！
時間一點點的過去了，下棋比賽也就到此結束。只可惜，我以一步棋之差輸給了媽媽，唉，只能下次再努力了。
比完棋，媽媽對我說了一句意味深長的話：走社會就像下棋，你必須要看好路再走，否則就會一頭撞到“電線桿”上，人生就是這樣，需要認真、謹慎啊。
啟示的作文 篇2
“與朋友交言而有信”這句名言時時刻刻的印在我的心中，每當想起這句名言時就會想起那天。
那天是星期五我們可以回家了，我與王文慧約定星期六一起去圖書館寫作業(yè)，回到家以后我們又聊了一會天，并說如果不去的`話就要給對方一塊錢我便不假思索的答應了，可是到了第二天早上我就把這件事忘得一干二凈了，一覺睡到了下午四點，醒后我打開QQ剛一上線就收到了好幾條王文慧的信息，我便問她：“怎么了。”她說；‘你忘了么你答應我今天去圖書館的呀“，我看了遍說：”對不起。“可她說：”哼！騙子“不過經(jīng)過我好長時間的勸說她終于原諒我了，她又個我發(fā)了一句：與朋友交言而有信，好好記住吧》
就這樣 與朋友交言而有信成了我終身不能忘記的名言。
啟示的作文 篇3
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨也唤貞浧鹉且淮闻c同學合作的美好時光。
那天，我和同學均楷來到了西湖公園劃船，我高興得手舞足蹈，拉上弟弟朝劃船場奔去。只見買票口人山人海，我好不容易搶到了一個位置，招呼媽媽過來買票。經(jīng)過商量，我們選擇腳踏船。
我來到河邊，把票給了管船員，便興致勃勃地登上了船。我和均楷當“駕駛員”，弟弟當“掌舵員”掌管方向，兩位媽媽是“候補隊員”。雖然沒有“駕駛員”的'經(jīng)歷，但是我有力氣呀。弟弟也格外興奮，手掌著舵，一副胸有成竹的樣子。媽媽們則優(yōu)哉游哉地聊著天。于是，船起程了。
我和均楷輕松而有節(jié)奏地踩著踏板，掌舵棒被弟弟控制得一會上，一會下，好不愉悅！突然，弟弟顧著拿吃的，忘記了掌舵，船一直向前，我們都沒有在意，聊著天，似乎什么事都沒有，直到弟弟大叫了一聲：“快！要撞上樹了！快呀！轉方向！”我急忙把掌舵棒調好，和均楷賣力地踩著，還要注意頭上尖尖的樹枝。兩位媽媽用手撥開樹枝，弟弟根據(jù)我們踩的方向小心地調整。正當我們即將逃脫時，我不小心被樹枝刮到了，只好用手去撥弄樹枝，腳也停了下來。均楷還在踏，結果船打著轉兒——我們被困在了里面。我試一下向前踩，船已經(jīng)靠邊了，動也不動。在這十萬火急的情況下，我不經(jīng)意地向后踩了幾下，船竟然向后駛了！我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，叫了起來，把發(fā)現(xiàn)說給了大家聽。均楷心領神會地看了我?guī)籽郏覀冇泄?jié)奏地向后踩。快了，快了，快了！耶！我們出來了！我們倆擊了個掌，高興地笑起來，伴著陣陣歡笑，我們繼續(xù)劃船之旅……
通過這次劃船之旅，我明白了一個道理：做任何事情，都要團結一心，互相合作，才能獲得成功！
【啟示的作文】相關文章：
小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示作文[經(jīng)典]05-02
（精選）啟示的作文05-04
【精選】啟示的作文05-09
啟示作文(精選)08-07
[精選]啟示的作文08-19
啟示作文02-20
【經(jīng)典】啟示的作文10-10